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Tue, 16 Jul 2024 10:51:03 +0000

2020年3月9日発売の『週刊少年ジャンプ』にて、最終回を迎えた『ぼくたちは勉強ができない』。主人公・唯我成幸×武元うるかのハッピーエンドで幕切れかと思いきや、翌週から他のヒロインたちの恋模様を描いた"パラレルストーリー"が掲載されることに。果たしてその驚きの内容とは…!? 本日発売のジャンプに、本編の今後に関する少々重大な告知が載っています。 当然様々なご意見があるかと思いますが、喜んでくれる人がいると信じて挑戦したいと思っています。 どうかもうしばしお付き合いいただければ幸いです。 — 筒井 大志@ぼく勉最終21巻発売中! ぼくたちは勉強ができないのIFルートがスベった理由www : ジャンプ速報. (@Taishi_Tsutsui) March 9, 2020 『ぼくたちは勉強ができない』、通称『ぼく勉』は、苦学の高校3年生・成幸と苦手な科目にはとことんポンコツな天才少女たちが織り成すラブコメディ。同号では"白銀の漆黒人魚姫"と呼ばれる水泳の天才・うるかと結ばれた成幸でしたが、次号から理系の天才・理珠×成幸、文系の天才・文乃×成幸、医学部志望の浪人生・あすみ×成幸、一ノ瀬学園の教師・真冬×成幸によるパラレルストーリー「Route:if」が始まります。 \30日間無料で楽しめる!/ 作者の筒井大志は「『どの物語が本当の結末か』は、読者の皆様次第です」「もうちょこっとだけ、『ぼく勉』世界にお付き合いいただければ幸いです」とコメント。まさかのマルチ展開に対し、ネット上では「単行本のおまけかと思ったら、本誌でやるのねww」「先生推しだった俺からすれば大歓迎の展開!」「まるでギャルゲーwww」「発想がなかなか面白い」といった反響が続出しました。ちなみに物語は「問69. 」終盤の花火シーンから分岐していくとのこと。 彼女たちが一体どのような結末を迎えるのか、ぜひ最後まで見届けてみてはいかが? (文=ザ・山下グレート) \初回無料登録で50%オフクーポンGET/

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ぼくたちは勉強ができないのIfルートがスベった理由Www : ジャンプ速報

人気ラブコメ漫画「ぼくたちは勉強ができない」が、約4年間の本誌連載を経て、グランドフィナーレ! 5つのIfルートを終えて、結局、ヒロインの誰ともくっつかず、ハーレムエンドに。 ⇒詳細続きはコチラ 未来は、不確定で、いろんな可能性が広がっているという主旨な訳ですが・・・ アニメのラストも含め一度、うるかルートで確定してしまったので、今更、そんな事を言われても・・・ 作者としては、無難に、〆たつもりなんですかね? ?

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83 ID:V9e8DHUNa >>211 関係あるんだよなあ 4ルートは仮定の話 1/5と6/5はイフがつかない本物の世界ということが証明された 214: 名無しさんの次レスにご期待下さい (ササクッテロ Spb3-WcWr) 2020/12/18(金) 18:23:51. 24 ID:9X/OKZqgp >>213 1/5では物語の結末にうるかが結んだジンクスを大々的にアピールしてる時点で6/5との整合性はありません 6/5ではルート1/5はうるかの妄想だったのが真実となっておりf 227: 名無しさんの次レスにご期待下さい (ササクッテロラ Spb3-RwoH) 2020/12/18(金) 18:33:26. 49 ID:cdpmjGLGp すごいなと思うのは、どんな屁理屈を考えても全てこの最終回で誰が正史で本物だったかという議論が否定されるんだよね なんで正史議論を潰すためだけにこんな最終回にしたんだろう 他の人も言ってるけどだったら決めるべきだし決めないならなんでサプライズなんて紛らわしいことをしたんだとなる 覆水は盆に返らないのに、無理矢理全員平等にするという事実にこだわったように感じる 230: 名無しさんの次レスにご期待下さい (ワッチョイ 0f70-DXsI) 2020/12/18(金) 18:37:23. 95 ID:+wKmTjML0 続きを書けるエンドにした筒井先生の勝ち なんてね 234: ◆kl9MFLDEfGHr (ワッチョイ 8bec-OArH) 2020/12/18(金) 18:39:54. 84 ID:W39TIfli0 最終話が成幸ルートと捉える事が出来るのか、なるほど 成幸だけ流れる記憶が無かったからこのハーレムルートの先に読者次第と・・・ ぼく勉スレに書き込むのは最後かな?これまでお世話になりました 236: 名無しさんの次レスにご期待下さい (ワッチョイ 3743-VqwJ) 2020/12/18(金) 18:41:10. 【ネタバレ注意】ぼくたちは勉強ができない 最終話「[x]なる未来へ」【ジャンプ3・4号2ch感想まとめ】 | 超・ジャンプまとめ速報. 86 ID:BhGrLOBz0 一体いつからお前が正史と錯覚していた 転載元:

美春と水希の「シスターエンディングストーリー」なのだろうかw 200: 名無しさんの次レスにご期待下さい (アウアウウー Sa9f-wqE2) 2020/12/18(金) 18:05:36. 36 ID:V9e8DHUNa うるかルート→イフなし、記憶は6/5と共有できる 4ルート→イフあり、存在しない記憶が6/5に流れる 6/5→イフなし、水希ちゃんおめでとう こうだな 207: 名無しさんの次レスにご期待下さい (ワッチョイ eba0-wq+A) 2020/12/18(金) 18:10:06. 07 ID:/3pWv/gh0 >>200 ぼく勉最終話正史のうるか否定するなよw うるかルートのうるかも存在しない記憶が6/5に流れるだぞw うるか「み・・・見たことない幸せすぎる映像が頭に浮かんで焼きついて・・・は、はなれないようっ!!ナニコレナニコレナニコレー! ?」 209: 名無しさんの次レスにご期待下さい (アウアウウー Sa9f-wqE2) 2020/12/18(金) 18:11:57. 08 ID:V9e8DHUNa >>207 そりゃあ6/5の世界で起きてないんだから当たり前だろw イフがつかない1/5の世界では起きてるんだぞ 210: 名無しさんの次レスにご期待下さい (ワッチョイ eba0-wq+A) 2020/12/18(金) 18:13:40. 77 ID:/3pWv/gh0 うるかだけボイスドラマ無しおめでとう アニメは文乃メインルートから乗っ取ったうるかジンクスバレだけのEDだったなw それも正史ではないw 211: 名無しさんの次レスにご期待下さい (ササクッテロラ Spb3-RwoH) 2020/12/18(金) 18:15:02. 17 ID:cdpmjGLGp >>209 イフがついてるついてないもう関係無いよ うるかは起点だったというだけで自分の考えは正しかった もう理屈にも何にもなってないけど指摘はするね 212: 名無しさんの次レスにご期待下さい (ワッチョイ eba0-wq+A) 2020/12/18(金) 18:15:40. 02 ID:/3pWv/gh0 いくら暴れても正史はハーレムエンドのぼく勉最終話だけだ 他のは全部夢オチ妄想オチだよw 213: 名無しさんの次レスにご期待下さい (アウアウウー Sa9f-wqE2) 2020/12/18(金) 18:16:49.

4%、原級留置(留年)は6. 2020年4月改正の「就学支援金制度」で通信制高校の授業料が無償に!? 支給額や申請方法を確認しよう - ズバット通信制高校比較. 9%もいました。 中途退学は年々減少傾向にはあるものの、欠席日数が増えれば留年があることを考えると、中途退学をするか、学校に復帰するかの選択を迫られる場面もあります。 (出典: 文部科学省 「平成30年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果の概要」, 2019) 高校で不登校が起こる原因とは なぜ高校で不登校の生徒が出てしまうのか、その理由を調査すると 学校や家庭に係る要因に加えて本人に係る要因が絡み合い起こっている ことが分かりました。 不登校の理由を突き詰めると一人ひとり細かく違うため、理由をすべて羅列することはできませんが、主な理由は下記の通りです。 学校に係る要因 いじめ いじめ以外の友人関係を巡る問題 教職員との関係を巡る問題といった人間関係 学業の不振や進路に関する不安 クラブ活動・部活動への不適応 学校の決まりなどを巡る問題 入学・転編入学・進級時の不適応など 家庭に係る要因 親子関係の問題 家庭内の不和など 本人に係る要因 学校における人間関係に課題を抱えている あそび・非行の傾向がある 無気力の傾向がある 不安の傾向があるなど 2018年に文部科学省が発表したデータによると、学校に係る要因として 「いじめ」が最も多く79. 8% でした。 また、高校の不登校全体(5万2, 723人)のうち、本人に係る要因として 「無気力の傾向がある」が主な理由であると回答した人が1万7, 359人(32. 9%)と最も多くなっています。 2018年時点で高校の不登校の状況は5万2, 723人だった 高校の不登校は、学校や家庭に係る要因に加えて本人に係る要因が絡み合い起こっていることが分かった 「学校における人間関係に課題を抱えている」では学校に係る要因として「いじめ」が79. 8%だった (出典: 文部科学省 「平成30年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について」, 2019) 高校で不登校になった子どもに親ができる対応は?

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通信制高校の魅力のなかに、勉強する時間、友達と遊んだり趣味に没頭したりする時間、アルバイトをする時間などを自分で自由に組み立てられることがあります。 学校の勉強以外にやりたいことがある人や、体調に合わせて勉強したい人などにはとても学びやすい環境! ダイバーシティ(多様性)が求められる時代に適した教育システムとして、このところ人気も高まってきています。 一方で、自由にスケジューリングができるからこそ、うまく管理ができないと大変な思いをすることも……。 では、実際に通信制高校に通う高校生たちは、どのようにスケジュール管理をしているのでしょうか? 今回は3人の生徒さんに、1日の過ごし方を聞いてみました!

2020年4月改正の「就学支援金制度」で通信制高校の授業料が無償に!? 支給額や申請方法を確認しよう - ズバット通信制高校比較

あなたは良いところもあるに違いない、あることにしておこうと思っているだけで本当は知らないのかな? 977 実習生さん 2020/12/26(土) 23:39:34. 全日制緑風祭|ブログ(三島キャンパス)|鹿島学園高等学校|通信制高校|カシマの通信. 78 ID:aandnQu3 >>975 じゃ、いい所(「規制緩和だから良い」などというのは一切具体性に欠けるので不可)を挙げてみてくれ。 そして広域通信制は結構な数あるんだから、いい学校を10校ぐらい挙げてみてくれないか? 上位10校ぐらいはいい学校のはずだろう。 学費を二重取り!!!! >>974 文科省から養護教諭を配置しろとのお達しがでてるけどな。 >>978 サポート校の学費は関係ありません。 すべての通信制が、サポート校を使っているわけではありません。 「通信制高校すべてが、そうであるかのような印象を与えなけない」誤った情報を喧伝する行為はお止めなさい。 通信制は半数がサポート校と提携してますよ。 文科省が作成したサテライト施設一覧を参照。 三分の一は教育を完全に丸投げという杜撰な実態。 通信制高校の三分の一がウィッツ青山と同レベル。 あと、次スレを建てましょう。 踏み逃げしないように。 工作員、戻ってこないじゃん? てか工作員に勝手なテンプレいれられちゃったりしたら不快だし、代わりに立てに行く! >>981 サポート校の他にも協力校とか名前つけて月一回の割合で他校の校舎でスクーリングやるのもある協力校は借りてるだけだから下手すると2ヶ月に一回くらいしか学校に通えない 広域は制度に無理ありすぎ 法令で「認可」されているのですから、制度上の問題はありません。 ここの学校に問題があるに過ぎません。 987 実習生さん 2020/12/29(火) 17:57:41.

岩手県の通信制高校 | スクーリング会場 | 通信制のNhk学園高等学校

レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。 FAQ Q 通信制高校ってどんなとこ? A 宣伝 現実 宣伝 東大合格者あり。 現実 教育を一切行わずに、教科書すら配ってなかった。 宣伝 校訓に責任。 現実 裁判では責任は無いと主張。 Q サポート校? A 無認可施設です。 Q 高卒資格が取れると書いてるよ。 A できません。詐欺です。 Q 学費高い? A 100万円を超える学校が多いです。 具体例として神村学園とサポート校の場合は150万円の学費が掛かっていました。 Q 進路厳しい? 学校は凄い宣伝をしてるよ。 A 生徒の半数が進路不明です。 ちょっと更新してみた。 ネガティブな情報ばかりですね 偏っていませんかね 955 実習生さん 2020/12/25(金) 18:59:48. 39 ID:DZiuS/QF >>954 何時もの「工作員」です(笑) あなたこそ「広域通信制を潰そう・滅ぼそう」と、未意味にネガティブな情報ばかり喧伝している「既存学校制度を維持することで、利権が守れる」という卑しい立場の「組合系の工作活動家」でしょww ブーメランでしたねww 「法令で認められた制度」を、いきいき腐して、潰そうという「卑しい行為は止めて」自分の勤務校を立て直す努力をすべきですよ 普通に検索したらネガ情報なんか出てこない それどころか広告の嵐 いったん踏んでしまったらずっと通信制の広告がくっついてくる ネガ情報を教えてくれない状況こそ偏っている そういうことをしたいのなら、別に「アンチスレ」を創って、そちらであyるべきですね。 最初から「アンチが集まる場」とわかっていれば、見る側も書かれていることを、ある程度割り引いて客観性を保つこともできますからね。 今のスレタイでは、偏った側の意見ばかりを、意図的に集積することは、第三者に誤ったイメージを刷り込みかねません。 こういった「意図的な刷り込み」「ネガティブイメージの喧伝」を、意図的・組織的に行っている勢力があるから、問題だと思いますけどね。 959 実習生さん 2020/12/25(金) 21:23:41. 75 ID:DZiuS/QF >>958 所で工作員殿? 岩手県の通信制高校 | スクーリング会場 | 通信制のNHK学園高等学校. N高以外でマトモな広域通信制ってないの? お前の持論では「マトモなところ沢山ある」ということなんですけど? 一つしか上げられないのか? 960 実習生さん 2020/12/25(金) 21:26:20.

本校の学びのスタイル 質問ができる学習の場で必要に応じた Webサポート体制 日々の学習は,教科書と指定通信教材で学習し,レポート提出,添削後に復習を行い,年度末の単位修得テストの結果で単位が認定されます。必要な学校での授業時間は,集中スクーリングを基本とします。年間おおよそ26単位の受講となります。 必要な生徒は,教員が学習進捗のサポート,Web上でのレポート解説授業,Web上での質問対応が受けられます。 スポーツ活動や芸術芸能活動に専念できる体制を応援します。 右籾桜キャンパスでは,質問対応のため,1日ごとに違う教科の教員が学習を見守ります。 特別活動 通信制では,3年間で30単位時間の特別活動が必要です。生徒の関心にあわせた,次のような特別活動を予定しております。 ホームルーム 月に1回登校日を設け学習の進め方,学級での連絡,生活上の注意事項等を話します。Web上から参加することもできます。 修学旅行 歴史的に彩られた海外または国内の研修から,伝統文化を尊重しつつ,社会に貢献していく力を培う貴重な経験ができます。 文化祭 土浦日本大学高等学校の桜華祭に参加し,主体性・協働性を身につけます。 蓼科研修 土浦日本大学学園の蓼科林間学園で,自然体験学習・集団宿泊体験学習を実施します。 2 日本大学付属校としてのメリットを活かした! 安心の進路指導 本校は,日本大学全付属校で実施される基礎学力到達度テストを受験することができます。1年次4月,2年次4月,3年次4月・9月に実施され,このうち,2年次・3年次の総合成績により日本大学への推薦入試に出願することができます。 日本大学は,16学部と通信教育部,短期大学部,大学院,附属専門学校を有し,あらゆる学問領域を網羅する総合大学です。付属校であることのメリットを十分に活かし,将来の夢を実現するためには,どの学部・学科へ進学したら良いのか,そのためには,どのような学力を身につけていくべきかという視点に立った進路指導を,特別講座のなかで実施していきます。 日本大学進学特別講座(予定) 1年生 前期 日本大学基礎学力到達度テスト(4月) 中学校復習講座(5~7月) 後期 日本大学進学特別講座(9~3月) 春季学力模試 2年生 日本大学等学部・学科研究,キャリア教育講座(通年) 3年生 日本大学進学特別講座,総合型選抜対策講座(5~8月) 秋季学力模試 日本大学基礎学力到達度テスト(9月) 3 生徒の様々な悩みに対応!

通信制は、一人ひとりに合ったペースで学習を進めることができるので、すでに働いている人や、高校を中退した人、出席日数の不足や学業不振で現在の学校では留年となってしまう人など、さまざまな人が通っている。 近年では、いじめや不登校により環境を変えたい人が転入する場合も多く、そのためのケア・サポートが充実している学校も多くなっている。また、芸能活動やアスリート活動と学業を両立させるために通信制高校を選択する生徒もいる。 公立と私立の違い 通信制高校にも、公立と私立がある。 <公立の通信制高校> ・登校日が明確に決められている ・動画学習や個別指導などを行っているところは少なく自学自習の比重が大きい ・費用が比較的安く抑えられる(高等学校等就学支援金により、公立の通信制高校では授業料がすべて無料) <私立の通信制高校> ・登校日に融通が効くところが多い ・心のケアや勉強のサポートが充実している ・公立に比べてかかる費用が高い(高等学校等就学支援金により、私立の通信制高校では年間約12万円が授業料から減額されるが、登校頻度によって施設使用料や教材費などが必要) 通信制高校とは違うの?