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Sun, 04 Aug 2024 03:38:48 +0000
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詳細 無名の日本人を主人公に、新製品の研究開発、社会的事件、巨大プロジェクトなどに焦点を当て、その成功の陰にあった知られざるドラマを伝える"組織と群像の物語"。平成12年(2000)から平成17年(2005)まで放送し、大きな反響を呼んだ。 音楽:中島みゆき 語り:田口トモロヲ 主な出演者 (クリックで主な出演番組を表示) 国井雅比古、膳場貴子 最寄りのNHKでみる 放送記録をみる

内田樹さんの「ことばとは何か」というのを授業でやっています。 その中で、「『創世記』に語られている言語観」とはどのようなものか、本文中の語句を用いて説明せよ。 という問題があるんですが 、上手く言葉をまとめられなくて苦戦しています。 ほかの問題は分からないながら、なんとか言葉をまとめたんですけど… 誰か解答例をお願いします。 補足 解答できるだけはやめにお願いします! 1人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました 参考になるかどうか分かりませんが まず「もの」があり、ただ名前がついていないだけなので、人間がこちらの都合で、後からいろいろ名前をつけること、それがことばの動きである、というのが『創世記』に語られている言語観です。これをソシュールは「名称目録的言語観」と名づけました。」 3人 がナイス!しています

Cinii Books 内容検索 - 内田樹

回答受付が終了しました 現代文の課題です 言葉とは何か 内田樹 の課題で、言葉とものは同時に誕生するということを「差異」という言葉を用いて書かなくではなりません。 要点だけでもなんでもいいので、よろしくお願い致します。 1人 が共感しています 言葉は何かを表す。 「言葉」で表すことによって、人は、「言葉」が指し示す「もの」をはっきりと認識する。 「もの」をはっきりと認識するということは、そのものと他のものとを区別するということ。すなわち、そのものと他の物との差異を認識するということ。 かくして、「言葉」と「もの」は同時に誕生する。 (例) 雪の多い国では、白系の色を表す言葉がたくさんある。 つまり、白っぽい色を、細かく区別して認識している。 しかし、そうでない国の人が見たら、「白」の一色しか見えない(ように頭が認識してしまう)。 2人 がナイス!しています

『寝ながら学べる構造主義(内田 樹)』の解説と感想 - 食文

【500枚!!】内田樹さんの言葉とは何かの要約を200字以内でお願いします!! 言葉、語学 ・ 2, 687 閲覧 ・ xmlns="> 500 1人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました そうですね、私が感銘したのは氏の教育論で、教師は彼の教師の化身なのだという思想ですね。生徒は目前の教師に学ぶのではなく、彼の教師のそのまた教師たちが連綿と学んだ遠い昔からの伝承を感じて、それを身につけるために学んでいるのだということです。この孔子以来の方法論でいけばどんな教師が偉いとか、つまらないとかいうことはない、今の学校の混乱はこの方法論を失ったからだということです。 3人 がナイス!しています

ことばの相談室ことり | 国家資格・言語聴覚士によることばの相談

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Then you can start reading Kindle books on your smartphone, tablet, or computer - no Kindle device required. ことばの相談室ことり | 国家資格・言語聴覚士によることばの相談. To get the free app, enter your mobile phone number. Product description 内容(「BOOK」データベースより) 現代社会の劣化に歯止めをかける、真の処方箋! 堤未果氏との特別対談も収録。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 内田/樹 1950年東京生まれ。思想家、武道家、神戸女学院大学名誉教授、凱風館館長。東京大学文学部仏文科卒業。東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程中退。専門はフランス現代思想、武道論、教育論など。『私家版・ユダヤ文化論』で小林秀雄賞、『日本辺境論』で新書大賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) Customers who bought this item also bought Customer reviews Review this product Share your thoughts with other customers Top reviews from Japan There was a problem filtering reviews right now. Please try again later.