中華料理店で使用 有名 こんばんは~ 加藤百合です。 今日は、サマージャンボ宝くじを10枚バラで購入しました。 1等が7億円と、1等が5千万 があるじゃないですか… どっちにしよう うーん……(´・~・`)……💧 長い間、悩みました。 店員さんに (夢は大きく) と言われたので 1等が7億円の方を購入しました。 私、宝くじ購入しても 結果は、見ないんです(笑) 御守りですね~*°♡ 夏は、辛い物を食べたくなりませんか? 今日は、以前投稿した事のある 本格的な麻婆豆腐の レシピをもう一度ご紹介します! 本当は、中華鍋を使用した方が 何倍も美味しくなるのですが 過去に使用していた中華鍋が ダメになってしまったので 仕方無く、フライパンで🍳 作りました。 (レシピ) 3~4人分 ٩(. 砂糖大匙1は何グラム？. ^∀^. )งLet's go 豆腐 1丁 豚ひき肉 150g 長ネギ 2/1~1本 にんにく 2~3片 生姜 少々 ☆豆板醤 大さじ1 辛いのが嫌いな方は、小1 ☆紹興酒 無ければ酒 大さじ2 ☆甜麺醤 大さじ 2 ☆鶏ガラスープのもと 大さじ1 ☆花椒 少々 ☆醤油 大さじ 3〜5 ☆砂糖 大さじ1 ゴマ油 1〜2 (作り方) ٩(. )งLet's go ①フライパン🍳にゴマ油を入れる みじん切りした、にんにく、ネギ、生姜 を炒める。 ②豚ひき肉を入れ炒める ③☆を入れて 次に豆腐を入れて絡める。 水溶き片栗粉を入れて混ぜる。 ゴマ油を全体にかけて出来上がり❤ とっても簡単 材料を揃えておけば、 時短、簡単に作れちゃう*°♡ CookDo等は、もう使用出来ません。 本格的に作った方が断然に美味しい!! 是非、良かったら作って見て下さい。 ⬆照明を付けず、写真撮ったので 少し暗め 今日も一日が終わりましたね。 やっと、お盆休みですね*°♡ 私は、一日寝ていたいです⸜❤︎⸝ オヤスミナサイ( •ω•ฅ). 。. :*♡ かき氷が美味しいそう めちゃ食べたい💕
砂糖大さじ1は何グラム 三温糖
材料はたったの4つ、フライパン1つで作れるかんたんなご馳走パンの作り方を紹介します。 カリッとした食感のキャラメルとバニラアイスがよくあいます。
・材料 食パン 1枚 バター 10グラム 砂糖 大さじ2 牛乳 大さじ2 お好みで…バニラアイスや砕いたナッツ(今回はアーモンドを使いました)
・作り方 フライパンに材料を全て入れて、混ぜながら弱火で温めます。 だんだんと焦げてくるので、ムラにならないように混ぜ続けます。 とろっとして水分が減ってきたら、一気に茶色くなります。 そこで火を止めてください。 トーストを入れて、表面にキャラメルを染み込ませます。 もしも余ったら、裏返して両面に。 片面だけでも十分、美味しいですよ。
お皿にもると、すぐにキャラメルが固まってカリカリになります。
お好みで、バニラアイスを添えると最高です。 砕いたナッツをかけると、食感が面白くなってご馳走感が増します。
冷蔵庫にある材料でササッとかんたんに作れるので、朝食やおやつにおすすめ。 ぜひ作ってみてくださいね。
コンテンツへの感想
砂糖大さじ1は何グラム？
記事詳細
【原るみ 瞬速おつまみ】 にんにくを加えてパンチのある味 「豚こま生姜焼き」
原るみ 瞬速おつまみ
【作り方】
(1) 豚こま切れ肉に軽く塩コショウして、全体に薄く片栗粉をまぶす
(2) フライパンにごま油を熱し、(1)を入れて炒める
(3) 豚肉の色が変わったら酒、みりん、砂糖、醤油、おろし生姜、おろしにんにくを加えて煮詰める
【材料(2人分)】
豚小間切れ肉 200グラム
塩こしょう、片栗粉 少々
ごま油、酒 大さじ1
みりん 大さじ2
砂糖 小さじ1
醤油 大さじ1と1/2
おろし生姜 小さじ1
おろしにんにく 小さじ1/2
■原るみ 料理研究家。「誰でも簡単に作れるおいしい料理」を提案。エキサイトブログ「瞬速おつまみ」 を運営中。
右奥→土用の丑チョイ残りうなぎ天入り〜タレが美味しいので天ぷらもご飯も美味しくいただきました♪
ゆうっちママ
この甘辛いタレがご飯によく合いますね!お店の味で大満足です! misataku_
お砂糖は大さじ1. 砂糖大さじ1は何グラム？. 5にしました。甘くてとっても美味しいです。
クックMO63WW☆
天ぷらのつけつゆとしていただきました!砂糖控えめにして、大根おろしと一緒に美味しかったです♡
Marina♡
簡単に美味しく作れて良かったです!砂糖大さじ1. 5で作りました
クックHBWJWF☆
みりんとお醤油を一緒に沸騰してしまったせいか、お醤油の味が濃すぎて、水を大さじ1位、入れましたが、美味しく出来ました
m6m
美味しい天丼弁当が出来ました😊甘めのタレでご飯が進み家族にも大好評✨
きよみん♡
とっても簡単に作れて、美味しくいただきました! asatamoko
砂糖少なめで作りました♫
簡単で美味しかったです(*^^*)
YAER
手軽に作れて美味しかったです。
(。^。^。)
プルンバゴ
今回も天丼弁当にしました。美味しくいただきました☆
さんごりあす
砂糖控えめ!たっぷりかけてご飯にも染み染み〜♪美味しかったです♡
♡maamama♡
少し甘めのタレ美味しかったです!タレだけでご飯が進みました!また作りたいと思います。
☆★十和★☆
77. 5MHzさん/新潟県/10代/
近頃、「発達障害」という言葉が独り歩きして、誰にでもあるような事柄まで「発達障害」に当てはめられてしまうことが多いような気がします!! そんなことでは日本中、いや世界中の人びとが発達障害ということになりかねません!! 例:不器用である
敬語が使えない
気が短い
相手を傷つける言葉を口にする
投稿日時:2017年06月04日 13時52分
現在のカキコミ588件中
351
~
360
件
締め後にすみません。 100点が当たり前ってベネでは度々見かけますがそれ以外なら発達障害を疑うんですね。 本気ですか?
イギリスで私が日本と本当に違うと感じたのは、日本の子どものこころの分野が発達障がいに焦点をあてすぎている、ということです。日本の児童精神科は発達障がい科と名前を変えた方がいいのではないか? !と思うほどです。 自閉スペクトラム症(ASD)やADHDは人種によって頻度は大きく変わらないはずですが、私たち日本人は発達障がいを過剰診断しているように感じています。発達障がいに関する情報がネット上にあふれ、発達検査希望の患者さんは子どもから大人まで絶えません。 理由の1つは日本人が人との違いに敏感すぎるからではないかと感じています。多くの人種がいて、言語も宗教も違う人々が集まる場所ではそもそも小さな違いは問題にはなりません。 発達障がいは症状のみで診断するため、同じ診断名であっても背景は様々です。実際にASDと診断された子どもたちが千差万別であることは誰もが知っています。そして、調べてみれば多少の発達上のでこぼこは誰もが持っています。 「この子 は ちょっと空気が読めない」 「彼女は人がどんな気持ちになるか理解できない」 そして多少のでこぼこをもって発達障がいと診断し、何らかの情緒の問題が出てきたときに、「この子は他の子と違って生まれつき何かがおかしい」というレッテル貼りをするために発達障がいの診断をつける必要があるでしょうか? すべての子どもの情緒や行動の困り感の原因が発達特性にあるわけではないのです! 私たちはどんな子どもでもメンタルの問題を抱える可能性がある、ということを認め、個性の違いに寛容にならなければなりません。そして、発達特性への対応だけに注目するのではなく、発達特性があろうとなかろうと、不安やイライラなど子どもの情緒への対応方法にもっと焦点をあてるべきだと思います。 *写真: 中央育英高校での先週の講演です。最近の講演では上記のような話をすると数人は賛同してくださる方がおられて、問題意識は共有しているなあと思います! One of mysteries about child mental health in Japan is too much focus on neurodevelopmental disorders. The prevalence would be almost the same between ethnic groups, but I feel we made too many diagnosis of neurodevelopmental disorder.
このコラムでは、仕事でミスばかりつづき、友人や恋人との関係もうまくいかず、「生きるのがつらい」と感じている架空の女性・リョウさん(30代前半・独り暮らし)をモデルに、大人のADHDの方がかかえる問題との付き合い方を紹介しています。
増えているのか、過剰診断か
ここ10年ほどで、「発達障害」や「ADHD(注意欠陥・多動性障害)」といった用語は、 精神医学系の専門書だけでなく、一般向けのテレビや書籍を通して広く知られるようになってきました。目や耳にする機会が増えたことで、「ADHDの人は増えているの?」と感じている方もいらっしゃるかもしれません。
一方で、こうした動きに、精神科医や特別支援学級などの発達障害の方々を支援する専門家からは、「なんでもかんでもADHDであると、過剰診断しているのではないか」と心配する声も上がっています。ADHDの傾向はあるものの昔なら治療を必要としない人にまで、過剰にADHDという診断がついているのではないかという指摘です。
結論からいうと、両方とも答えは「イエス」といえます。
「ADHDが増えている」ことへの理解を深めていただくために、まずはADHDの診断のしくみとその歴史についてご紹介しましょう。
ADHDの診断は症状+環境で決まる
みなさんはADHDがどのように診断されるか、ご存じですか?
図形85みたいな感じ。平均は100です。 これが全部80前後とかだと、勉強は苦手で不器用だが 本人は違和感なく穏やかに生活出来る。 数値に差があると、本人はしんどい。 勉強面で図形認識力が低いと、漢字が苦手、グラフの読み取りや写真を見比べる、地図問題など色々な教科で点が取れません。 板書も文字という図形の転記が苦手だから遅いし、頭に入りにくい。 でも理解力は高いので、授業はスラスラ分かるが、テストで書けない、記憶しにくい事がある。 という事が発達テストで判るのです。 苦手が判明してるので、記憶しやすい方法を選べるし、 私はこれが苦手だから気をつけなきゃ、と自分でも注意できる。 と、メリットはありますが、とりあえずその点数ならば、塾とかでカバーを考えるのが普通かと。 どこに躓きがあるのかはこのスレ文では全然分からないですよ?
普通じゃない? 多分3段階通知表だとオール2、じゃないかな? 主さんがどのぐらいつきっきりで見てるかにもよると思います。お子さんに合う勉強法が見つかれば飛躍しそうな気もしますが。 何もしてないならそのぐらいの点数の子多いと思います。 周りは塾等行って先取りしてる可能性もありますよね。 お付き合いするお友達変えたら?
(旧)ふりーとーく
利用方法&ルール
このお部屋の投稿一覧に戻る
変なタイトルすません。 5年生、娘の事です。 日常生活や友人関係に問題はないのですが、とにかく頭が悪いです。 テストは大体、60~80点。全国調査 のテストでも60点台で平均以下です。 記憶力が低く、物覚えが悪いです。 この子の将来どうなってしまうのか 本当に心配で、相談に行きたいの ですが、勉強ができないだけで 発達障害を疑うのはおかしな事で しょうか?? まわりが勉強得意な子ばかりで、 底辺の人生になってしまうのでは ないかと心配です。
このトピックはコメントの受付をしめきりました
ルール違反 や不快な投稿と思われる場合にご利用ください。報告に個別回答はできかねます。
微妙…。 五年生でその点数なら、普通にいるし。 これが0~40点台をとってくるなら、 まだ分かります。 その点数だと、単に基礎が出来てなくて 分からないまま放置してるからでは? 本当、何でもかんでも発達障害に しない方がいいですよ。 診断してほしいのですか? 先生に相談して、次に相談を考えるなら 塾だと思う。
スレに書いてある事だけでは分からないですが… 支援級にいた事もある子どもがいます。 それくらいなら、(他に特性がなければ)ただ勉強についていけていない場合もありますね。 あとは、何か一つ(読み書き、計算など)が極端にできないなどなら学習障害も考えられます。 小5ともなると、結構 学力に差がついてくる時期です。 低学年なら親がフォローできますが、反抗期も入って来ますので、子どもによっては塾などの外注もいいと思います。高学年にもなると塾行く子、増えてきますよ。 心配なら発達検査を受けてみるという手もあります。発達検査を受けたからといって、何か診断が下される訳ではありません。得意不得意の部分が分かりますので、本人さえ嫌がらなければ おすすめですよ。どういった事に気をつけて工夫すれば良いのか説明を聞くと良いと思います。 担任通して、スクールカウンセラーさんに相談してみてはいかがでしょうか。
お子さん自身は勉強がわからない。と言っているのでしょうか? わからないところはスレ主さんが教えてあげたりしていますか? 特別悪い点数を取っているとは思えませんが、スレ主さんから見て不安なんですよね? 一度、スクールカウンセラーに相談してみてはいかがですか?