子供がそう感じる環境を作ることが 親の役目かもしれませんね。 子育てって本当に手探りですよね! 育児は育自!! !
「公文と学研どっちがいいの? 」幼児や小学校低学年の子どもを持つ母親は、よく聞く会話です。「うちは家の近くに公文があるから公文にした」、「○○ちゃんのところが学研を紹介してくれたので学研にした」など公文を選んだ理由、学研を選んだ理由はいろいろとあるでしょう。 さて、どちらも勉強するところであるのは変わらないのですが、はっきりした違いが曖昧の人が多いでしょう? 公文と学研の違いを私の体験談や口コミをもとに説明していきたいと思います。 公文の特徴 公文式学習とは 公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。公文式は、1人1人の「可能性の追求」を目指す教育です。 公文の気になるところ 1. 教材 算数・数学、国語、英語です。 2. 通う日数 教室での学習は週2回(教室で定められた曜日)です。 3. 学習時間 学習時間は当日の学習内容によって異なりますが、初めのうちは長くて1教科30分程度です。 教室が15時から21時まで空いていたら、その時間の間であれば好きな時間に通うことができます。 4. 月謝 幼児・小学生…7, 150円から7, 700円ぐらい 中学生…8, 250円から8, 800円 高校生…9, 350円から9, 900円 1人ひとりにあわせて 公文式は、現在の年齢や学年に関係なく、1人1人の能力に応じた、らくにできるところから学習を始めます。公文式は、人に解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法です。まず年齢や学年にとらわれずらくにできるところから始め、子ども達に、「自分でできた! 」「100点が取れた! 公文と学研の違い分析 — 親子の時間研究所. 」「学習が楽しい! 」「次に進みたい! 」という喜びを通して学ぶ楽しさを育み、自分の力で学力を高めていく基礎を作るためです。 例えば同じ3年生であってもAさんは、中学校の問題、Bさんは小学校3年生の問題、Cさんは小学校1年生の問題をやっていることがあります。 家庭学習(宿題) 自学自習力をつける学習の習慣を作るため、公文では宿題がでます。宿題の量は、学年や学習教材の難易度にも関係してますが、おおむね1教科あたり20分~30分程度でできる分量とお考えください。子どもが自分の力で分かる内容と枚数を、学習習慣や学力の定着とのバランスを考えて渡せれます。スイスイ問題が分かる子どもには10枚、つまずいている子には1枚など個人差が大きいです。 宿題をきちんとやるのと、やらないのとでは学習の進み方に影響してくるのでしっかり取り組むようにしましょう。 公文の指導法 1.
保護者 学研より公文が良いところって何かしら…?
幼稚園や保育園に入園すると、熱心な皆さんが考えるのは 「小学校に上がった時大丈夫かしら」 ということでございます。 こどもちゃれんじでは何となく不安なわけですね。分かります、その気持ち。 何しろ、こどもちゃれんじは、 「絵本に、教材、それに知育玩具もついてきて月2000円ちょいってなんてお得!やらないよりはやっといた方がよくねぇ! 小学生には公文と学研どっちがおすすめ？両方に通ってみてわかった結論｜mamakoの暮らし. ?」 と気軽で、かつお得感があるのが最大のポイントでございます。 ただやっぱり不安は残るわけです。小学校における学習進度の速さを先輩ママから聞くと、とらじろう1匹に任せておくわけにはいかない気がしてきますよね。 ああ、すみません、しまじろうでしたね。 そこで次なる学習手段として公文か学研教室を検討し始める、これが王道でございます。 もしかして、そんなこと考えてるの私だけ?って思ってませんか? 大丈夫ですよー。みんなそうですからー。 というわけで公文も学研教室も通わせた経験がある私が公文と学研教室を比較して偉そうに講釈を垂れる、というのが今回の目論見でございます。 まずは生徒数から見てみましょう どちらの塾も耳にしたことは必ずあると思います。まあ有名ですからね。 ところで、双方の生徒数はどんな感じなんでしょうか? 公文:160万人 学研教室:36万人 ※実生徒数ではなく、1教科1名とカウント。1人で2教科やっている場合は2名となる。 ※上記は日本国内の生徒数 引用元: 公文教育研究会 会社概要 引用元: 学研ホールディングス 2018年9月期 第2四半期決算説明会 資料 ぶっちぎりで公文です。 ちなみに、しまじろうは何人生徒を集めているかというと国内で79万人。 引用元: Benesse Report 2018 しまじろうと公文ですと、公文の方が生徒数でまさっておりますね。 一般受けしなさそうな学習方法なのに、これだけ生徒数を集めているってのが驚きです。 公文と学研教室 月々の料金(月謝)比較 幼児もしくは小学生の場合、月々の料金(月謝)はいくらくらいかかるんでしょうか?
チャオーーーーーーーー!!!! あのさ、うちさ、子供3人とも公文に通ってたんやんか。 なんで公文に通ってたんかっていうと、 四角が子供の頃公文に通ってて役に立ったからっていうのが大きな理由やねんけど、 なんとなくほら、公文に通わせときゃなんとなかなるやろっていうものあって子供3人放り込んでてん。 でもさ、 結論から先に言うと 大阪に引っ越してから、 学研にうつってん。 ちゅんたんは塾に入ったから公文はもう辞めて、 ゆいたんとほーちゃんは大阪でもそのまま公文に通うつもりやってん。 でも、公文と学研、二つとも経験したうえで 今回から学研にうつりました。 両方通ってみたからこその違いが分かったので、 もし読者の人の中に、 子供の習い事で公文にしようかなぁ~学研にしようかなぁ~って悩んでる人がいたら、 是非参考にしてみてね!! まず息子三人とも公文を始めた時期は、 第三子になるほど低年齢のうちからスタート。 お兄ちゃんたちが公文に通ってるので「ついでに放り込んどこか」って感じ、あんまり深い意味はない。 で、進捗度は子供それぞれで違うんだけど、 長男ちゅんたんは順調に2学年先ぐらいを走っていて、 三男のほーちゃんは年齢通り、 問題は次男よ。 真ん中のゆいたんがよ・・・。 進むのがまぁぁぁぁ~~~遅くて!!!! 学研とくもんの違い. いや、これはもう公文のせいではないんやで。 ゆいたんがあかんのやけど、 それにしても進むペースが遅くて 学校の復習をしに公文に通ってるようなもんやから え。お金ムダじゃね??? ってなって、 もうちょっと学校と同じところを勉強できるぐらいまでスピードアップしてくれませんかね?って公文の先生にも相談してん。 【過去記事参照】 公文の先生に相談した話。 で、今まで簡単なのを何度も繰り返ししてたところを 1回だけにしてブババババ!ってすっ飛ばして 学校のペースより少し遅いか、同じぐらいまでもっていけたんやけど、 今度は 文章題がチンプンカンプン!!!! 問題の意味がわからへんねん。 文章題なんてアテずっぽう。 でも計算はできるねん。 パパパッて。 ○+○って書かれてたらパッて出来るのに、 文章になったらできないっていう事態に陥ってしまい・・・ 学習習慣をつけるとか 計算力を高める意味では公文の方がいいけど、 学校の授業についていくためにはゆいたんには公文は合ってないんじゃないかって思い始めてん。 でもやっぱり公文って規模が大きいし、実績も積み重ねてるからやん。 安定感凄いから なかなか他を見てみる勇気も出なかったんだけど、 とりあえず学研に行ってみよと思って、 行ってみた。 そしたら・・・ なんで学研教室がもっと有名にならないんだろうって疑問に思うぐらい、 めっちゃくちゃよかってん!!!
コメント 名前: 匿名: 投稿日:2018/01/01(月) 00:47:29 ID:IzOTMzMjU 雑魚そう 投稿日:2018/01/01(月) 09:30:07 ID:ExNTU2Mzg 天地人も知らんのか 投稿日:2018/01/01(月) 09:38:08 ID:MyNjQ2MTc それとは違うんじゃないかな 今までの表記の仕方と違うし 投稿日:2018/01/01(月) 11:27:30 ID:AzOTYwODk 今までの隠し属性(天地人他)はしっかり言い切ってたから北斎のこれは新しいカテゴリかな?愛する者?知らん。
とにかく行動するべきだ!
"を打ち出して活動しているのではないでしょうか。 Jリーグが取り組むプラットフォーム作り?
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