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Wed, 24 Jul 2024 21:36:21 +0000

「さあ、現代文の勉強をしよう!」と思っても、現代文の参考書は数が多く、どれを選んだら良いかわかりにくいかと思います。 そこで、このページでは実際の入試のように文章を読みながら問題を解くもの( 問題集 )、現代文独特の用語をまとめたもの( キーワード集 )、漢字だけをまとめたもの( 漢字練習帳 )の3種類のカテゴリーに分け、それぞれオススメの参考書を紹介していきたいと思います。 自分に必要なものはどのタイプなのかを見極めつつ、あなたにあった参考書を見つけてください。 ※この記事で目標としている偏差値は、河合塾全国模試の偏差値を目安にしています。高2の方は(記載している偏差値+5)として読み替えてください。 1. 現代文の勉強を始める前に 「現代文は勉強方法がよく分からないし、やる意味あるの?」と思っている人もいるかもしれません。しかし、現代文は「筆者の言いたいことは何か」や「文章の論理の流れ」が分かるようになれば必ず安定して高得点が取れるようになります。 勉強しなくても高得点が取れるという人も確かにいますが、そういう人は運がいいから点が取れているのではなく、こういった文章の把握ができているから得点が取れるのです。 また、現代文は教える人によってクセがあり、教える人が違えば意見も違う場合が多々あります。予備校同士で互いの解答を批判し合う場合もよくあります。そのため、参考書をいくつもコロコロ変えてしまうと、言っていることが食い違う場合もあり混乱してしまいます。 そこで大切なのが、 一冊をじっくりやりきることです。 また、「問題を解いたら問題の解答だけ見て、自分の解答を添削して終わり」という人もいるかと思いますが、それでは読解力はつきません。文章を正確に読解するところが現代文の学習のスタートですので、むしろ 文章構成や文章の読解の方の解説の方をしっかり読むべき です。 書き方は後からでも修正が効きますが、最初に文章を雑に読むクセがついてしまうとなかなか治りません。 現代文に自信のある人も読解力が付いているか意識しましょう。 2. 絶対にできるようになる!レベル別オススメ問題集 現代文の学習の中心は他でもなく問題集です。 1でも書きましたが、途中で止めずに一つを最後までやりきることが大切です。ここではレベルごとにオススメの問題集を紹介していますが、見栄を張って実力に見合わないものに手を出そうとせず、自分に合ったものをさがすのが大切です。買う前に本屋で立ち読みして、解説が自分に合いそうかどうか確認しましょう。 参考書の選び方ですが、苦手な人は解説に図が入っていたり、文構造が矢印やカッコなど、図形で説明されていたりするような、ビジュアルでわかるものを選ぶのがよいです。解説を読むのにもある程度の読解力が必要な参考書が多いので、参考書選びの際は気をつけて下さい。 2-1.

偏差値を50から55まで上げる!

私には何が足りていなかったのでしょうか?

東大法学部卒、受験戦略研究の専門家です。ノウハウの大部分は「学習の作法」を始めとする著書で公開しており、本ブログは今のところその補完的な位置づけとなります。 とても万人には勧められないレベルの最難関対策教材を並べてみました。過去問が多いので、急激な形式の変化には弱いかもしれません。また、このレベルにくると、英語は大学受験用の参考書を使う必然性があまりなくなってくると思います。東大とつく教材が多いですが、日本史以外は改革前基準でも東大専用というわけではないですね。 上級現代文2 現代文標準問題精講 東大の古典27ヵ年 英語長文スペクトルシリーズ 上級問題特訓リスニング 東京大学 英語シリーズ 出る!出た!英語長文18選上級編 数学の発想力が面白いほど身につく本 計算の エチュード 医学部攻略の数学 東大数学で1点でも多く取るシリーズ 物理解 法研 究 思考力問題精講シリーズ 考察問題集シリーズ 日本史実力強化書 東大の日本史27ヵ年 世界史論述練習帳

できる人、漢字に自信のある人向け『上級入試漢字(桐原書店)』 収録語数が約4000語と非常に豊富 難しい漢字だけでなく、基本的な漢字もしっかり収録 あまりに多いのでここまでやらなくてもいいかも 漢検準一級以上だったり、センター試験やこれまで解いてきた問題で漢字が書けなかったことがなかったり、本番で漢字は絶対に満点がとりたかったりという人はこちらの参考書の方も検討してみてください。 この参考書の特徴は、収録問題数がやく4000語ととても多いところです。これだけやれば漢字に関してはもう完璧でしょう。 問題数だけでなく、東大、早稲田やMARCHなど様々な大学で出題された漢字やセンター形式の出題もあるので実践的でもあります。出典の大学や署名に「上級」とついているのを見ると、「憂鬱みたいな、いかにも難しいものばかり収録されているのかな……」と考えてしまいそうですが、そんなこともなく、基本的なものが多いです。 とはいえ、たまに書き取りであまりに難しく、入試には不要な漢字も出るので、そういった問題は無視して良いです。約4000語をすべて覚えなくても、8割でも約3200語であり十分に多いので、8割〜9割が完璧にできれば十分だと思います。 5. まとめ いかがだったでしょうか? 自分にあった一冊は見つかりそうですか? 今回はオススメの現代文参考書をレベル別で紹介しました。ここで紹介したものをやりきれば得点源になります。「現代文はやっても上がらない」といったような噂に流されず、1冊の参考書をやり切りましょう!

英作文の例文を教えて下さい 先日、僕の学校では学力テストが行われました。 その時の英語の最後の問題で次のような問題が出ました。中3です。 (少し違うかもしれませんがこのような問題でした) 次の英文についてあなたの意見を書きなさい。 初めの1文にこの英文に賛成するかしないかを書く 次にその理由を3文以上で書く。 Japanese studens should visit foreign co... 英語 英作文 数字+単位を表す名詞 「この橋の幅は10メートルだ」という文を英訳する問題で、答えの例文には This bridge is ten meters wide. となっていたのですが、「数字+単位を表す名詞」が形容詞句を作るときは、単位の名詞が単数形になる、つまり This bridge is ten meter wide. となると思うのですが、なぜ答えの me... 英語 主張作文でいいテーマはありますか? できれば例文もお願いします。 中学校 主張作文について 自分は今中2です宿題で主張作文がだされたのですが 最近起きたことなどや言いたいこと思ってることでいいと言われたのですがまったく思いつかないので良ければテーマの案を教えてくださいお願い致します 宿題 命の大切さについての少年の主張作文を書きたいのですが、なかなかうまく書けません。なにかいいまとめ方などないでしょうか? 中学生の作文!書き方のコツ・基本とは?この方法なら超簡単! | 流行ニュース速報発信局. 宿題 中学1年生です。 今、少年の主張を書いているのですが、本論から結論への移り方をどうしたらいいのかよくわからなくて…。 どなたか教えてくださいませんか? よろしくお願いします。 中学校 少年の主張という作文を書くことになりました。 書き出しがわからないので教えてください。 宿題 中学生 主張作文で書きやすいテーマを教えてください。できれば身近にあるものがいいです。お願いします。 宿題 主張大会の作文で社会の出来事がテーマの作文を1000字以上1200未満で書かなくてはいけません。でも何を書いたらいいのか全くわかりません。 教えてください! 宿題 至急 主張作文のおすすめの テーマを教えてください。 宿題 少年の主張作文のことについて質問です。 作文を呼びかけ(例・「~していきましょう。」など)で終わるのはいいのでしょうか? 宿題 大至急!!! 夏休みの宿題 青少年作文について 中3です 9月5日までに間に合わせたいので早めの回答お願いします。 夏休みの宿題で青少年作文を書かなければならないんですが、 まったく良い案が浮かびません。 誰か助けてください・・・ 具体例として、 ・家族や友人、地域の人々とのふれあいを通じて学んだ事 ・種々の環境にめげず、強く生きていくこと... 宿題 少年主張作文が書けません。例文お願いします。500字くらいで、 社会や世界に向けの意見や未来の提案など。 家族、学校、社会身の周りの関わり。 テレビや新聞での社会問題、大人や社会に対 する意見など。 以上がテーマです。僕は男子です。 お願いします。 宿題 少年の主張が書けない(><) 明日までなのにテーマすら決まってなくて… なんか書きやすいテーマないですか?

中学生の作文!書き方のコツ・基本とは?この方法なら超簡単! | 流行ニュース速報発信局

教えていただけたら嬉しいです。 文学、古典 どなたか、この問題を教えてください。 いわゆるコンピュータ創作物に関する次の問題に答えてください。 【問題】 作家Aが外国語で記述した小説 (甲作品)をDが自動翻訳機 (乙プログラム) に入力作業を行って日本語の作品 ( 丙作品)を作成し、これをE社から出版したとする。 なお 乙プログラムはB社の社員 C が職務上開発したものである。 この場合、 A、B、C、D、 E の、 丙作品についての著作者該当性について、 理由を示しつつ論じなさい 。 また、その自己の見解に対する問題点ないし課題を自ら指摘しなさい 。 日本語 関西から関西以外のところへ移住してる人。 関西弁はもうでないですか? 私、関西出身で田舎の県に引っ越してきて(関西ではありません)自分が喋ったらすぐに関西人とわかるそうです…だからといってそこの方言話したいとは思いません、、、、 日本語 「菊門」 これ、何て読むのですか 日本語 スキンケアの回答でよくあるのですが 「保湿をしたほうが良い」「保湿して乳液で蓋をする」 などです これらは手段ですが 保湿をして肌にどんなメリットがあるのか 乳液で蓋をして肌にどんなメリットがあるのか という目的が書かれてないものが非常に多いです 回答する人は 手段ばかり回答して 目的を言わない理由はどうしてと思われますか? それを何度言ってもわからない人もいるのですが その理由もわかりません 日本語 「生き延びた」と「生き抜いた」は、どう違いますか?. 『死物狂いで戦場を駆け、必死で生きていた』・・・という背景がある場合・・・ どちらの表現が適切なのでしょうか? 日本語 そのような方になりたいと思いました。という日本語はおかしいですか? 主張作文の書き方を小学生のお子様でも分かるように教えます. 日本語 ダジャレについて質問です。 駄洒落(だじゃれ)とは、同じ或いは非常に似通った音を持つ言葉をかけて遊ぶ一種の言葉遊び。とWikiにはありました。 [布団が吹っ飛んだ。]これはダジャレなのはわかります。 日本語と英語のを使うとして、例えば[泣くくらいなら頑張れよ]これはダジャレになりますか?また、他のものに当てはまりますか? 泣く と くらい(cry)で 同じ意味にはなりますが同じ音ではないです。ですが、言葉遊びではあると思います。 有識の方お願いいたします。 日本語 何て言葉で表せばいいのか分からないので教えて下さい。 小説を書いているのですが、 好きな人と長く会えていないときに、近くにいる人(友人とか何かしらの異性)がその好きな人と言動などがよく似ているとき の場面なのですが、 その人に好きな人を・・・リンクさせる?連動させる?重ねる??

少年の主張の作文の例文を大至急下さい - Http://Www.Fayd... - Yahoo!知恵袋

日本語 少年の主張作文を書いていて 今部活について書いていますが、 枚数(3~4枚)が足りなくなりそうです 足りるようにするにはどうすればいいですか? 宿題 【大至急】 中2です。 少年の主張で学校の髪型についての校則(ツーブロック禁止とかオン眉禁止とか)について書こうと思っています。 ですが、書き方、構成が全く分かりません。 どうしたら良いでしょうか。 ご教授願います。 中学校 国語の主張作文を書きたいです。文字数は1200文字〜1600文字いないです。テーマと例文を教えてください。 日本語 中1の女子です。 少年の主張作文の宿題がでました。 社会や世界への意見、 未来への希望や提案などを 書かないといけなくて、 わたしは地震のことを 書こうと思ってます。 そこで質問です。 作文ってどのように書けばいいのか、 いまいちわかってないので教えていただきたいです。 作文の書き方がのってるサイトをみると、 「起承転結をつかう」ということが書いてあるんですが、... 宿題 どっちの作文がいいと思いますか? 今、国語で主張作文というものを書いていて、まだ途中(本当少し)までしか書いてないんですけど、2つの内容でどっちにしようか悩んでます。 なので、みなさんにどっちの方がいいか選んでもらいたいです! ~1つ目~ 「人間関係について」 皆さんは、人間関係について悩んだり、めんどくさいなどと思ったことはありませんか?私はあります。人間関係というものは、私... 学校の悩み 少年の主張ってどんなことを書けばいいんですか? よくわかりません。 宿題 少年の主張作文のネタをください 宿題 炒飯とピラフは違うのでしょうか?言葉が違うだけ? 料理、食材 男だと画数も一番少なくて短い名前って一と書いて、はじめ、だと思うのですが、女だと画数も一番少なくて短い名前何になりますか? 少年の主張の作文の例文を大至急下さい - http://www.fayd... - Yahoo!知恵袋. 希は文字数的には一文字ですが、もっと画数が少ない奴とかありますかね 日本語 「はいざいまいどー」みたいな挨拶をする人いますが、文字で表すと「はいざいまいどー」で合ってますか? 日本語 泉鏡花の外科室について。 下の真ん中くらいに 「藤色とばかりじゃ、本読みが納まらねえぜ。足下のようでもないじゃないか。」 とありますが、この意味がよくわかりません。本読みが納まらない、というのは納得出来ないというような意味でしょうか? 足下の「そこ」は何を指しますか?

主張作文の書き方を小学生のお子様でも分かるように教えます

「 作文 を書くのって、苦手なんだよなぁ(;_;)」 「作文の書き方の コツ って誰か教えてくれないかなぁ?」 中学生 になれば、小学生と違い、 税金作文 や 人権作文 など、少し難しいテーマについて書かなければなりません。 なのであなたは、作文に対して 苦手意識を持っているのではありませんか? その気持ちすごくわかります。 だって、学校の授業で作文の 書き方 を、まともに教えてくれるわけじゃないですからね! 先生は 「書き方の 基本 は起承転結!」 とか言うけど、意味わかりませんよね? それなのに、「いきなり書け!」って言われても、書けるわけがありませんorz 作文が苦手なあなたは、最初勢い良く書き始めても、すぐに息切れして、 手が止まってしまうのではありませんか? 400字詰原稿用紙を、税金作文だったら 3枚(1200文字) 、人権作文だったら 5枚(2000文字) も書かなければなりません。 これを何も考えずに、いきなり書こうとしたら、 必ず息切れしてしまいます。 では、どうすればいいのでしょうか? 私も、 ある方法 を知ってから、今までのことがまるで嘘だったかのように、 スラスラ文章が書けるようになった んですよ! そこで今回は、その方法をこっそり教えちゃいまーす! これからお伝えする手順に沿って進めていただければ、 「文章を書くことって、こんなに簡単だったんだ」 と思えるぐらい、スラスラ作文を書けるようになりますよ(^^)v それでは参りましょう。 文章はプラモデルといっしょ あなたも小さい時に、 プラモデル を作った経験があると思います。 女の子だったら 料理 かな? プラモデルって、一つ一つのパーツを、 設計図の手順 に従って組み立てていきますよね。 よほどのことがない限り、手順通り作れば、うまく完成すると思います。 実は文章も、プラモデルと一緒なんですよ! 1つの大きな作文の テーマ を、自分が簡単に思えるぐらいに 分解すればいいんです。 例えば、 2000文字 書けと言われたら、書きたいことを5つぐらいに分けて考えてから書くと、1つが たったの400文字 になりますよね? 400文字だったら、簡単に書けそうな気がしてきませんか? これだったら、途中で 息切れすることもなく 、 どんなに長い文章でも書けるようになります! あなたも、文章を書くことにだんだん慣れてくれば、長い文章を書くより、コンパクトにまとめる方が 難しい と感じるようになりますよ~♪ それでは次に、具体的な 書き方の手順 をお伝えしていきますね!

究極的には何を書こうが自由ですが、分かりやすいのは、これから語る主張の前フリですね。 読書感想文で言えば、この本を選んだ理由、みたいな。 なぜこの主張を発想するに至ったのか、軽めの紹介をしても良いでしょう。 サビから始まる音楽の如く、いきなり結論の主張をぶちかまして、その根拠になる大事な部分を中盤から終わりに掛けて書いても良いでしょう。 ここまでをまとめます。 テーマと主張が明確で、言いたいことが濃密に頭の中にあれば、すらすらすらと文章を書けるはずです。 日常的に文章を書くという行為から遠ざかってないかぎり。 それが上手くいきそうになかったら、3, 4つに分けて考えます。 出だしはこう 終わりはこう 出だしをこうしたから中身はこう、終わりはこう。 で、基本的には、その分けたところに何を書いても良い。 何を書くか、その組み合わせは脳内で自由にやったら良い。 そこまで他人に指定されなきゃ書けないというのはNG. てか、自覚した方が良いです。 完全に思考停止になっているなと。 解を与えられなきゃ動けない人間になりかけていると危機感を持った方が良いです。 主張作文の書き方 実践 実際に前回書いた、「主張作文のテーマ」に関する記事の中で、私の主張の種となりそうな発想をいくつか考えました。 この中から主張作文を書いてみたいと思います。 読書感想文の良し悪しは、その感想が読んだ人にしっかりと伝わるかどうかです。 主張作文の良し悪しは、その主張が説得力をもって相手に伝わるかどうかと考えます。 だから最低限、理路整然と書く必要もあるし、反対意見の人間や、そういう発想に至ってない人間にも、なるほどねと思わせるような内容でなければならないと思います。 そこが難しい。 温泉と映画館のコラボ。 を書く場合。なぜそう思うのか? そこにメリットはあるのか? 温泉は温泉。 映画は映画で楽しみたい層をどうしたら納得させられるだろうか? という点をどうしても追求しなければならない。 が、あれは私の思いつきなので主張作文として、成り立たせるにはかなり厳しい。 私はただ、温泉に浸かりながら映画を観てる画、温泉に浸かってると思ったら、浴槽ごと絶叫マシン化する画が面白いと思っただけなのだ。 こういう思いつきでは主張作文として成立しません。 引きこもりニートの件についても、引きこもってるそいつの世界をオープンにしてやれば、何か道が開かれるのではないか?

9月21日(土曜)に大洗文化センターで行われた「少年の主張茨城県大会」において城ノ内中学校3年、岩瀬史絵さんが茨城県教育委員会教育長賞を受賞しました。 この大会は、中学生が日常生活の中で感じたことや考えていることを広く社会に訴え、より深く他者や社会との関わりについて考えることを目的とするものです。 今年は県内で15, 682人が参加し、その中から選ばれた10名が発表を行いました。 岩瀬さんは、「祖父の残した言葉」というタイトルで、祖父が言い続けた「なぜ私が」という言葉の意味を大切に、周りの人から頼られ、信頼される人間になりたいという強い思いを堂々とした態度で発表していました。 県大会で主張発表を行った岩瀬さんのほか、明日の龍ケ崎を担う中学生たちの素晴らしい主張文が集まりましたので皆さんにもぜひご覧いただきたいと思います。 令和元年度少年の主張文 少年の主張茨城県大会主催 公益社団法人茨城県青少年育成協会 (外部サイト) PDF形式のファイルを開くには、Adobe Acrobat Reader DC(旧Adobe Reader)が必要です。 お持ちでない方は、Adobe社から無償でダウンロードできます。 Adobe Acrobat Reader DCのダウンロードへ