"を意識して初めて、成績は上がると思ってください。 やっぱり、塾との連携が大事 [理由②]でも述べましたが、塾での詳しい状況は、家庭ではなかなかわかりません。子供が塾の授業は理解している(ように見える)のに、成績が上がらない場合は、ストレートに塾に相談するのが良いでしょう。例えば、以下のような聞き方です。 "塾の授業はよくわかるみたいなのですが、何が足りないのでしょうか?" "塾の宿題などはキッチリやれていますか?" 塾によって、授業外の指示バリエーションには差があります。例えば、メビウスでも行っている「小テスト」や、テスト前の「模擬テスト」。塾によってはテスト勉強の「スケジュール」を組んでくれるところもあります。それら塾の指示に、 現状どこまで従えているかを確認 すれば、次のステップが明確になります。成績を上げる為には、その 塾が推奨する「授業以外の指示」をしっかりと把握し、それに100%従う こと。それが一番の近道です。 [理由④]自主的な勉強をしていない 結局は、自主学習がすべて? 理由①~③を全てクリアしていても、成績が上がらない可能性は、あります。この成績向上への最後の砦となるのが、"自主的な勉強ができるかどうか"です。 結局、自分で勉強する子は成績が上がりやすく、自分で勉強しない子の成績は上がりにくい。 あくまで塾は、勉強の"サポート的存在"と捉える方が、良いのです。ただ、0か100かの言い方が好きな人が、時々このようなセリフを言います。 「塾に通っただけで成績が上がるはずない。結局は、本人次第だから。」 これは、 正確な表現ではありません。 正しくは、こうです。 「塾に通っただけで成績が上がることも、ある。塾で集中し、塾の指示に従っても、成績が上がらないこともある。塾との相性・塾の指示への従順具合・自主学習など、複合的な要素で成績は決まる。」 何も言い切らない、回りくどい表現になってしまいますが、これが真実です。勉強という分野は、 個人差の振れ幅があまりに大き過ぎて、一般化して考えることが非常に難しい。 大切なのは一般論ではなく、 自分の子供の現状がどうなのか。それだけを正確に把握し、次のステップアップが何かを考えること です。 ⇒ これくらいが当たり前! ?受験生の理想の勉強時間とは。 一つの目安は、「テスト前の自主学習量」!
お子さんのノートを見たことがありますか? 宿題がどれくらいでて、きちんとやっているかどうかご存知ですか?
ホーム 塾長ブログ 2021年6月1日 2021年7月1日 こんにちは。 アップワードの佐々木です。 塾に入ってから成績が上がる子もいれば、上がらない子もいます。 今回は「上がらない子の特徴」について、ブログを書いていきますね。 進学塾にとって塾生全員の成績を上げることが目標の一つですが、現実としては 上がらない子もいます 。 アップワードの場合、入塾前の成績と現在の成績を比べて成績アップしている生徒は、全体のおよそ70%〜90%程度です。 当たり前ですが、10人いれば卒業時には7人〜9人が成績アップをしている計算ですね。 では、 残りの1〜3人は、何故成績が上がらないのか? これには、 答えがあります 。 それは「 努力不足 」です。 もう少し補足すると「 正しい努力 」が不足しています。 成績アップの手順は次の「4ステップが基本」とわたしは考えています。 習う 真似する 練習する 復習する 努力不足の生徒は、この ③と④が明らかに不足 しています。 これまで何百人も生徒たちを見てきて、みーーんなそうでした。 そもそも 練習不足、復習不足で成績が上がるはずはありませんよね 。 では、5時間練習したり8時間復習すれば、成績はあがるのでしょうか? 答えはNOです。 ここで「 正しい努力 」が必要になってきます。 「正しい努力」とはなにかというと、「 暗記するまで何度も解く 」ことです。 「●●時間勉強した」「●ページ書いた」というのは重要ではなく、 暗記できたかどうかが大きな差 になっています。 大人目線で言えば、こんなこと「あたり前」なのですが、当の生徒たちは何度言われても、実行できない子が多くいます。きっと 面倒くさいが勝ってしまう んでしょうね。 気持ちだけは…めちゃくちゃわかります。 テストでは、参考書は開けません。自分の脳に刻まれた記憶だけが武器となります。 重要ポイントを暗記しなければ、勝負になるわけがないんです。 (知識はネットからすぐに取り出せる時代に、暗記ばかりを推奨するのは個人的にどうかと思いますが…残念ながら、これが現実なので…) 成績が上がらない生徒の多くが「作業=勉強」をしています。 ここから脱却しなければ、先生から何を習ったとしてもテストの結果は変わりません。 6時間勉強したは「価値がない」 暗記できるまで 6時間かかったは「 めちゃくちゃ価値がある 」 この違いをしっかりと認識して、日々勉強に取り組んでほしいですね。 わたしたちも日々、知識だけでなく勉強法についても指導していきたいと思います。 今回はここまで。 耳の痛い話だったかもしれませんが、最後まで読んでいただきありがとうございました。
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更新日:2021年1月1日 令和元年7月1日以降に、深谷市立地適正化計画で定める都市機能誘導区域内外及び居住誘導区域外で特定の行為を行う場合、事前に市への届出が必要となります。また、届出事項を変更しようとする場合も、届出が必要になります。 立地適正化計画(チラシ) (PDF:542.
3キロバイト) 誘導区域について 居住誘導区域、および都市機能誘導区域の詳細については、都市計画・公園課の窓口、又は大牟田市統合型GIS公開システム(愛称:おおむた地図ナビ)( )で確認することができます。 大牟田市立地適正化計画の届出について 平成30年6月1日以降は、都市再生特別措置法第88条第1項及び同法第108条第1項の規定に基づき、大牟田市立地適正化計画区域(都市計画区域)において、居住誘導区域以外で一定規模以上の住宅の整備を行う場合、または、都市機能誘導区域以外で誘導施設の整備を行う場合には、これらの行為に着手する日の30日前までに市への届出が必要になります。加えて、都市再生特別措置法の改正により平成30年7月15日から、都市機能誘導区域内に立地する誘導施設を休止・廃止する場合も届出が必要となりました。 届出制度の手引き・様式 変更履歴 日付 変更内容 平成30年12月 【6ページ】「(4)届出の対象となる区域と施設(誘導施 設)」 の記載について修正 令和元年6月 届出の対象となる行為に都市機能誘導区域内に立地する誘導施設の休止・廃止を追加したことによる加筆、修正 (居住誘導区域外での行為の届出に関する様式) 届出様式1-1(住宅用の開発行為) (ワード:47. 5キロバイト) 届出様式1-2(住宅用の建築等行為) (ワード:48キロバイト) 届出様式1-3(住宅用の変更) (ワード:45. 5キロバイト) (都市機能誘導区域内での行為の届出に関する様式) 誘導施設について 届出に関する説明会 について 平成30年6月1日の計画公表日(届出制度の開始日)に先立ち、平成30年5月24日に建築・開発事業者向けに大牟田市立地適正化計画に係る届出制度について説明会を開催しました。説明会の概要は以下の通りです。
ここから本文です。 平成30年4月に策定された柏市立地適正化計画の運用開始に伴い、平成30年4月2日以降「居住誘導区域」外での一定規模以上の住宅の整備や、「都市機能誘導区域」外で誘導施設を整備する場合においては、その行為に着手する30日前までに市へ届出が必要となります。 また、都市再生特別措置法等の一部を改正する法律(平成30年法律第22号)が平成30年4月25日に公布され、平成30年7月15日の施行に伴い、改正後の都市再生特別措置法第108条の2の規定により都市機能誘導区域に係る誘導施設を休止し、又は廃止しようとする場合においては、その休止し、又は廃止しようとする30日前までに市へ届出が必要となります。 詳しくは以下の資料をご覧ください。 柏市立適_届出の案内(PDF:1, 116KB) 柏市立適_届出の手引き(PDF:1, 992KB) 手引き(様式のみ)(ワード:80KB) お問い合わせ先 所属課室:都市部住環境再生課 柏市柏255番地-1(柏市役所分庁舎2-2階) 電話番号:04-7167-2528 ファックス番号:04-7167-7668 お問い合わせフォーム 情報検索メニュー このページに知りたい情報がない場合は 他のサービス分類から探す より良いウェブサイトにするためにみなさまのご意見をお聞かせください こちらのページも読まれています