答えはわからない。でも、なにかが違っていてほしいと思う。そしてこんなことは、もう起きないでほしいと思う。 だから僕は、ここで自分の想いを伝え続けていく。これは、僕の信念だし、人生を通しての、計画だ。 Copyright secured by Digiprove © 2020 Yotubai Otona
もちろん様々な方がいますので、最初からやる気がある方ばかりでもないんですよね。できない理由ばかりを並べたり、自分の生活は最低限でいいんだという方もいます。 私が彼らに素直に話を聞いてもらえるツールが、iPhone・iPadでした。「私は、これを持っていると元気になれる。元気のコツを聞いてみません?」と言うと少し興味を持ってくれることもあります。 ーそれほど興味がない方にも粘り強く関わられるのには、どのような思いがあるのでしょうか? 中途視覚障害者が、見えなくなる過程で置いてきた色々な欲を少しでも思い出してほしいのです。 例えば、「見えないから映画を観に行くのはこれで最後だな」という方がいるとします。そして、映画はDVDで十分だと思えば、外に出なくなります。でも、映画館で誰かと一緒にポップコーンを食べながら観る楽しさもあるかもしれません。そう思えたら、外出する方法を考えてみようかな、服も買わなければ、というように色々な楽しみができます。今までに諦めてきた気持ちを少しでも思い出してもらえると嬉しいです。 ーなぜ、そこまで親身になって寄り添うことができるのでしょうか。 私が失明したときのことを振り返ってみると、病院では治療法がなく、周りに相談できる人もおらず、非常に寂しかった記憶があります。視覚障害になってやっとの思いで私にたどり着いた人に「私、iPhone・iPad以外教えられないので」と言うと、その人を見捨てることになります。 私との関わりがなくなれば社会との接点が切れてしまう人もいるでしょう。「そういう人を作らないぞ」という気持ちは常に持っています。 イベントにも出展して様々な相談に乗る。 ーiPhone・iPadのアプリや性能はこれからどのように発展すると思いますか? 派遣社員は今すぐ転職しないと死ぬまで貧乏暮らしです！. 最近、様々な機能が内蔵された複合型のアプリが増えてきていますよね。1つのアプリで、文字、お札、色、ものの名前、全て分かるというものです。 一方、それぞれの機能に特化した専用のアプリは細かい機能が優れている場合もあります。これはデパートと八百屋みたいなもので、それぞれの良さがあります。 さらに今後は、現在アプリでしか利用できない機能が、既存の製品の中に内蔵されていくのではないかと思っています。 ーそうなると更に便利になりますね。現在、井上さんがよく使っているアプリはありますか? Be My Eyes(ビーマイアイズ)です。今までは家族の目か、ヘルパーの目しかなかったところに、他人の目という新しいチャンネルができました。気軽に人の目を借りることができると、ちょっとした困りごとを解決する時に役立ちます。 ただ、Be My Eyesで横断歩道を渡ったり目的地を探そうとしたことがありますが、とても危険でうまく利用できませんでした(笑) そこには歩行訓練士などの専門性が必要です。生活訓練の中でもテクノロジーと人の専門性を融合させた指導を模索していきたいですね。どれだけテクノロジーが発展しても、視覚障害者の支援においては人の専門性が必要な部分は残ると思っています。 指導者向け講習会の講師を務めることもある。 ーこれまで教えた人の中で、印象的な人はいましたか?
今日より明日がよかったらいい、それの積み重ねだと思います。先端医療やテクノロジーが、5年後、10年後どうなっているかは分かりません。おそらく、私がイメージしたものを上回っているでしょう。未来に期待しつつ、今少しでも悩みや苦しみがあるのであれば、それを少しでも和らげられればいいなと思っています。 ーそのために必要なこととは何でしょうか?
「障がい者は目障りかつ邪魔」「精神障がい者は人を刺す」そんな意見がNHKの番組で読み上げられたと話題になっている。 この放送について障がい者差別を助長するのではないか、と心配する人がいる一方で、差別する側のホンネを取り上げ議論したNHKのチャレンジ精神を評価するなど賛否両論が交わることになった。 「知的障害者は嫌い、独り言も不気味」(NHK『ハートネットTV』公式HPより) 相模原の事件の親族たちは「ホッとしている」?
「一体何の意味あるねん! ?」、というのを解説します。 1上司の判断 2日本と中国の水掛け論 3ヤクザがなぜ筋を通すのか という3本立てで、共有していきたいなと思っております。 そのうえで、次回、 第2回にてナゼ私たちが「筋を通す」というのが理解できないのか、 「社会性の障害」という切り口でお話ししたいと思います。 想像力の障害、や並行作業の障害という部分には結構多くの専門家が解説しています。 しかしこの「社会性の障害」とは一体なんなんだというのは実はあまり触れられていません。 それだけに、 今回の「筋を通すとは?」シリーズはかなり画期的な記事になると思っております。 それでは、健常者の考え方の世界へ飛び込んでみましょう! ヒアウィーゴー!!
出口汪の新日本語トレーニング 4(基礎読解力編 下) 出口汪 著 この巻では太宰治(1909〜1948)の小説『おとぎ草紙』と『晩年』の二編をもとに、日本語について練習します。 「BOOKデータベース」より [目次] 単語と文節 品詞の分類 接続語の使い方 小説の描写に着目する 書名 著作者等 出口 汪 書名ヨミ デグチ ヒロシ ノ シン ニホンゴ トレーニング 書名別名 ステップ16-20・思いや考えを理解するための練習 Deguchi hiroshi no shin nihongo toreningu 巻冊次 出版元 小学館 刊行年月 2007. 6 ページ数 111, 17p 大きさ 26cm ISBN 978-4-09-837705-3 NCID BB00774087 ※クリックでCiNii Booksを表示 全国書誌番号 21246951 ※クリックで国立国会図書館サーチを表示 言語 日本語 出版国 日本 この本を: mixiチェック 日本の古本屋(全国古書検索) 想-IMAGINE Book Search(関連情報検索) カーリル(公共図書館)
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数え方が分からなくて頭がちんぷんかんぷんです(*´ω`*) 日本語 日本の赤ちゃんより外国の赤ちゃんの方が常に笑っているイメージがあるんですけど、偏見ですかね? 日本語 サブスクの質問ですが、日本語で何といいますか? 「月額課金定期契約 何年のしばりなし」? 「月払契約 入退会随時制」? しっくり来る日本語はありますか? 日本語 漢字について教えてください。 あしなえですが、 蹇と足萎の違いは、何でしょうか? よろしくお願いします。 日本語 「べっちゃない」(淡路弁で「大丈夫だ」という意味)な出来事ありましたか? 日本語 標準語の「行けない」を関西弁にしたとき、「行けへん」か「行かれへん」どちらを使いますか? 「大学が忙しくてバイト入れない。」と言うときも、「大学が忙しくてバイト入れへんねん。」か、「大学が忙しくてバイト入られへんねん。」どちらを使いますか? また、この違いは何なのでしょう? 日本語 お尋ねします。 彼はそっと涙を拭いた。は、彼は窃っと涙を拭いた。でも可? ・そっと=窃っと? これは当て字? 日本語 東京都や大阪府 愛知県などは都府県を略して呼べるのに北海道だけ北海と読めないのでしょうか? 日本語 曖昧でごめんなさい 皆さんが綺麗だと思う言葉沢山教えてください~~ 言葉、語学 極偏という言葉は存在しますか? 「極めて偏った思想」を「極偏した思想」と表現していた文章をwikipediaで目にしたのですが「極偏」という日本語は存在するのでしょうか。 日本語 なんでやねん! もうええわ! どこの方言ですか? お笑い芸人 愛知県新城市にある 鳳液泉という足湯があるのですが 「鳳液泉」 の読み方が分かりません。 調べても読み方が出てきません。 分かる方いたら教えて頂きたいです。 日本語 読み方教えてください! 日本語 読み方を教えて下さい。 お手数おかけ致します。 よろしくお願い申し上げます。 ① 日本語 関西弁 「てっきり忘れられたかと思っててんけど覚えてくれててんやね。」 標準語に直すと 「てっきり忘れられたかと思ってたけど覚えてくれたんだね。」 関西弁では伝わりますか?? 日本語 「骨が残る」とはどういう意味ですか?無知なのは重々承知なのです… ペットの火葬について調べている時に骨が残ると書いてあったのですが、骨の塊になっていることを指すのか灰になった状態を指すのか教えてください… 日本語 プータローって、なぜプータローっていうんですか?由来は何ですか?
-- 国語上手くなりたいです。 (2017-07-21 19:30:58) すみません!間違えました -- 名無しさん (2017-07-21 19:32:18) 出口現代文講義の実況中継2周目の2巻めに明日から入ります。3周でも少ない気がしますが、し終えたら何をすべきでしょうか -- ステファンエドベリ (2021-05-11 22:09:58) 現代文の学習Q&A 読解について + 現代文を読むコツはありますか? + 論説文は何が書いてあるのかさえ分かりません。どうしたら読めるようになりますか。 + 「文の構造を確認する」とは、実際に何をすればよいの? + 読解力を向上させるのにおすすめの参考書・問題集は? + 現代文の読解に関して、全般 記述問題について + 記述問題の対策法 + 傍線部の内容説明問題/理由説明問題の解き方 + 自分ではポイントを押さえているつもりなのに,記述問題ではいつも部分点しか取れません。どうしたら満点が取れますか。 + 記述問題にどう取り組んだらいいのかさっぱりわかりません。「50字以内で書け」とか見ると多すぎて,何から手をつければいいのか分かりません。 + 記述問題はどれくらい書けばいいのですか(制限字数がある場合と,そうでない場合)。 + 現代文の字数制限のある記述問題で、読点や「ゃ」などの小さい文字などは、解答欄の一番上のマスに書くべきですか?それとも、作文を書くみたいに、前の文の一番下のマスに2文字(たとえば「ちゃ」みたいな)書くべきですか? + 記述対策におすすめの参考書・問題集は? 要約問題について + 要約問題の解き方と対策法 + 要約問題対策におすすめの参考書・問題集は? + 要約問題の対策に関して、全般 選択肢問題について + マーク模試で点数が全然安定しません。選択肢問題の対策法を教えてください。 + 選択肢問題対策におすすめの参考書・問題集は? 小説問題について + 小説問題の解き方と対策法 + 小説問題対策におすすめの参考書・問題集は? 文語文問題について + 文語文問題の対策法 + 文語文問題対策におすすめの参考書・問題集は? 現古(漢)融合文問題について + 現古(漢)融合文問題の対策法 + 現古(漢)融合文問題対策におすすめの参考書・問題集は? 復習の仕方について + 現代文の復習法がわかりません。 解く手順に関して + なかなか時間内に解き終わりません + 文章を読んでから設問を読むのがよいか、またはその逆がよいのか。 学習計画表 受験生(3~8月) 関連書籍 Z会の参考書・問題集 国語 このページの最終更新日時:2021/05/11 22:09:58 - 最終更新:2021年05月11日 22:09