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このノートについて 中学2年生 中二理科の「原子と分子、化学式と化学反応式、 炭酸水素ナトリウムの熱分解、水の電気分解、 鉄と硫黄の化合」などについてまとめられています!! 最後には、主な、分子をつくる単体・化合物、 分子をつくらない単体・化合物の化学式や元素記号 についてまとめています!! (≧ω≦ この単元は、私が1番好きな範囲です!! この化学反応式の範囲が嫌いな人や、苦手な人も、 理科が好きになってくれたり、得意になって くれれば、嬉しいなと思います!! (*´╰╯`๓)♬ いいなと思ったら、いいね♡、私の投稿をすぐに 見ることが出来るように、フォローもよろしく お願いします!! ハート♡のボタンをポチッ!! (♥ω♥*) このノートが参考になったら、著者をフォローをしませんか?気軽に新しいノートをチェックすることができます!
こんにちは。頭文字Dです。 中学生に勉強を教えてかれこれ25年以上になります。その経験を活かして、「授業を聞いても理科がわからない人」を「なるほど、そういうことだったのか」と納得してもらおうとこの記事を書いています。 今日は、中学校2年生理科で習う【化学変化】から、水の電気分解について説明します。 この記事は次のような人の疑問を解決します。 ・水の電気分解の実験がわからない ・水の電気分解の実験の問題が解けない 特に、(4)で紹介する 「イチ・ニ・サン・スィー・セーフ」 で簡単に覚えることができます。この覚え方が何を意味するかについては(4)をご覧ください。 (1) 実は簡単?水の電気分解 それでは、水の電気分解の説明をしていくのですが、みなさんは水の電気分解についてどのようなイメージを持っているでしょうか? 中学理科「電気分解」を得意分野に！高校入試もバッチリな勉強法 – 高校入試徹底対策ガイド. 「難しい」と思っていますか?「それほど難しくない」と思っていますか? おそらく、この記事を読んでいる人は前者でしょう。だから、水の電気分解の難しさについて説明していきたいのですが、ここで確認したいことはこれです。 水の電気分解はそれほど難しくない! 実験の説明を読む前にこれだけは覚えておいてください。そして、マイナスの先入観を持たないようにしましょう。マイナスの先入観があるだけで、理解できなくなることはたくさんあります。(そして、理科に苦手意識を持たないようにしましょう。苦手意識を持つと本当にわからなくなります。) 前回の炭酸水素ナトリウムの実験と比べるとはるかに理解しやすいです。 ただし、ポイントを押さえていないとちょっと難しく感じることも事実です。特に、順番を間違えて覚えてしまうと、修正するのにかなりの労力を要します。 だから、水の電気分解は ポイントを押さえて理解しましょう!
ポイント②電離について覚える それは、電解質が水溶液中で電離(イオン化)するからです。 物質が水に溶けて陽イオンと陰イオンに分かれることを電離といいます。 電離について押さえるには、この陽イオンと陰イオンについて学ぶことが必要です。具体的にそれぞれどのようなものなのでしょうか? 陽イオンと陰イオンについて 原子が電子を失って+に帯電したものを陽イオン、原子が電子を受け取って−に帯電したものを陰イオンといいます。 もともと電気的に中性だった物質が陽イオンと陰イオンに分かれるので、電離を表した化学反応式は必ず、 [水に溶かした物質] → [陽イオン] + [陰イオン] の形になります。 電解質ごとの電離式 ポイント①で挙げた電解質について、どのように電離するかを表にまとめました。 近年の入試にも出てきた電解質なので、しっかり覚えておきましょう。 ちなみに、化学式の読み方ルールに従うとHClは「塩化水素」ですが、塩化水素の水溶液を「塩酸」と呼びます。 電気分解では電解質の溶けた水溶液を電気分解するので、「塩酸」という呼び名で出てきます。 ポイント③電圧を加えるとどうなるか? 電解質が電離した状態の水溶液に、電源装置や電池をつないで電圧を加えると、何が起こるのでしょうか。 水溶液に浸した電極のうち、電源の負極と接続するものを陰極、正極と接続するものを陽極と呼びます。 電流は正極から流れ、電子の流れは電流と逆向きなので、陰極には電子が集まりーに帯電し、陽極は電子がいなくなるので+に帯電します。 文章だけだと、何が何だかわかりにくいですよね。 これを図に描くと以下のようになります。 いかがでしょう、図にすると一気にわかりやすくなりませんか? 水酸化ナトリウムによる電気分解の化学反応式を教えてください - 陰極:2... - Yahoo!知恵袋. いま電極はどちらも帯電していますね。 このうち陰極のーを打ち消そうと陰極に陽イオンが集まり、陽極には陰イオンが集まるのです。 陰極はーに帯電するから陽イオン、陽極は+に帯電するから陰イオン…とだけ覚えようとするとややこしくなってしまいます。 そのため 電子の動きを理解しながら図に書く 練習をしましょう。 ポイント④化学反応式にまとめる 水溶液中で何が起こっているかわかったら、それを化学反応式にまとめましょう。 この 化学反応式まで書ければ、電気分解は解けたも同然 です。 塩酸の場合、水素イオンが2つ集まって水素分子に、塩化物イオンが2つ集まって塩素分子になります。 まず電離式を見てみましょう。 電離式には水素イオンも塩化物イオンも1つずつしかないので、両辺を2倍にします。 水素イオンが電子を受け取って水素イオンに、塩化物イオンが電子を失って塩素分子になります。 そのため最終的に塩酸の電気分解の化学反応式は となります。 ここまでポイントが整理できていれば、もう大丈夫です。 実際にどのような問題が出題されるのか?
もしかして、①と②ではこの答え方しかできないとかであったりしますか? 化学 高校化学 リービッヒ冷却機を用いた蒸留の実験について質問です。 リービヒ冷却機は、水をためないために必ず水を下から上に流すと言いますが重力で水は普通上から下に流れてしまいますよね?下から上に流すと言うのは水圧で下から上に追いやると言うことでしょう? また、常に冷却機に一定の水や氷をためておくのはなぜだめなのでしょう?熱い蒸気が流れるとすぐ水がお湯になってしまうからですか?火傷をしたときに氷水に手をつけるのではなく冷水で流すのと似たような感じで常に一番冷たい水で冷やすことが大事だからですか? 化学 問3の計算の過程がわかりません 化学 原材料の表記に NaCl 食塩 塩化Na 塩化ナトリウム などありますが違いはありますか? 化学 【有機化学】2メチルプロパンのNMRスペクトルを測定したとき、何種類のシグナルが、何対何の積分強度で得られるかを教えて頂きたいです。 化学 ゆで卵のエクソソームは熱で死んでしまっているのではないでしょうか? サイエンス 金メッキはなぜ 価値ないのですか? 金一グラムで畳一畳メッキできると聞いたことがありますが 本当ですか? 化学 アミンをJones試薬のような酸化剤で酸化したらどうなりますか?イミンになりますか? 有機化学 有機合成 化学反応 化学 (OH-)=0. 01mol/lのpHはいくつですか? 化学 黒鉛のインゴット型やるつぼはどのように製造しているのでしょうか? 水の電気分解～テスト再頻出問題！攻略のカギは”イチ・ニ・サン・スィー・セーフ”で～ | いやになるほど理科～高校入試に向け、”わからない”が”わかる”に変わるサイト～. 化学 ◯NaHCO3→◯Na2CO3+◯H2O+◯CO2 この丸に入る数字を教えてください。 化学 化学基礎のワークに『電池と電気分解 』と『 物質の変化と熱』が『 化学』と書いてあって載ってているのですが、共通テストでは化学基礎で出題されますか? 化学 科学の問題です(. _. ) この問題わかる方いませんか? 水素が燃焼して水蒸気になる熱化学方程式は次式で表される。 H₂(g) +1/2 O₂(g) =H₂O(g)+ 242 kJ 1. 水素1. 0molと反応する酸素は何molか。 2. 水素2. 0molが燃焼すると何kJの熱を発生するか。 3. 標準状態で33. 6Lの水素が燃焼すると何kJの熱を発生するか。 化学 C4H8の構造異性体の中でもアルケンのみの構造異性体です。全て別で表したんですが、これで合っていますか?
出題される電解液の種類はそう多くないので、近年出題された電解液を確実に覚えておきましょう。 いずれも陽極から塩素が発生するので「プールのようなにおいがする」ことも特徴です。 見た目やにおいなどの特徴も合わせて覚えておけばばっちりです! まとめ 頭の中だけで考えたり暗記で乗り切ろうとしたりすると難しい電気分解。 だからこそ、面倒に思えても図と化学反応式を書くことが重要です! 情報を「見える化」 して、電気分解を得点源にしましょう! 今から対策!高校受験攻略学習相談会 「高校受験攻略学習相談会」では、「高校受験キホンのキ」と「高校入試徹底対策ガイド」が徹底的に分析した都立入試の過去問情報から、入試の解き方や直前に得点を上げるコツをお伝えする保護者・生徒参加型のイベントです。 入試分析に長けた学習塾STRUX・SUNゼミ塾長が傾向を踏まえた対策ポイントを伝授。直前期に点数をしっかり上げていきたいという方はもちろん、今後都立入試を目指すにあたって基本的な勉強の方針を知っておきたいという方にもぜひご参加いただきたいイベントです。 詳しくはこちら 監修者|橋本拓磨 東京大学法学部を卒業。在学時から学習塾STRUXの立ち上げに関わり、教務主任として塾のカリキュラム開発を担当してきた。現在は塾長として学習塾STRUX・学習塾SUNゼミの運営を行っている。勉強を頑張っている学生に受験を通して成功体験を得て欲しいという思いから勉強効率や勉強法などを届けるWEBメディアの監修を務めている。
!次の元素の電子配置と最外殻電子数を教えてください。 O 酸素 Ge ゲルマニウム nd ネオジム 電子配置については省略しない記法と18属で省略した記法の両方でお願いします 化学 弱酸と強塩基や強酸と弱塩基の塩の電離度は高いんですか? 化学 DEとは何を求める式ですか? 分かりやすく。説明お願いします 糖化製品のぶどう糖含量 DE=ーーーーーーーーーーー×100 糖化製品の固形分 化学 尿の蒸留水って純水というか匂いも味も無く安全に飲めるのでしょうか? 化学 水道水や雨水は不純物入ってるので0度では凍りませんよね?? 化学 大至急お願いいたします。 化学分野の(時間分解)という言葉を分かりやすく教えてください。 化学 合ってますか?? 化学 なぜ鉄イオンは(ⅱ)も(ⅲ)も過剰のアンモニア水を加えても錯イオンにならないのですか?ヘキサアンミン鉄イオンになるのでは無いのですか? 化学 化学の問題です。この問題わかる方いませんか? ①1mol/Lの酢酸水溶液のpHを求めなさい。 ただしこの濃度における酢酸の電離度は0. 001とする。 ②0. 036 mol/Lの酢酸水溶液10. 0mLと水酸化ナトリウム水溶液18. 0mLが過不足なく中和する。このとき、水酸化ナトリウム水溶液のモル濃度を求めよ。 化学 化学の問題です。この問題わかる方いませんか? ①グルコースC ₆H₁₂O₆ 22. 5gを水に溶かして500mLとした。この水溶液のモル濃度は何mol/Lか。 ただし、原子量はH=1. 0、C=12、0=16、S=32とする。 ②濃度98%の濃硫酸H₂S〇₄がある。この硫酸のモル濃度は何mol/Lか。濃硫酸の密度は1. 8g/mlとする。 ただし、原子量はH=1. 0、C=12、0=16、S=32とする。 化学 この問題の充填率って有効数字3桁で解かなくていいんですか?ちょっとでいいので理由もお願いします。 化学 この計算を簡単する方法はないですか? 電卓使わないと時間がかかりすぎて、解ききれそうにないです。 化学 化学の問題です。わかる方いませんか? ①原子量をH=1. 0、C=12、0=16、S=32とする。 硫酸H₂ S〇₄の分子量を求めよ。 ②原子量をH=1. 0、C=12、N=14、0=16とする。 ニトロベンゼンC ₆H ₅NO₂の分子量を求めよ。 化学 もっと見る
2019年3月6日、 千葉 県北西部 の 市立中学 に勤務する 女性教諭 (44歳)が、担任を務める クラスの男子生徒 に対して、 抱きしめたり キス などをしたとして 懲戒免職処分 になったことが分かりました。 千葉県教育委員会によると、校舎内や東京ディズニーランドなどに二人で出かけて、同様の行為に及んでいて、女性教諭は 「気持ちを抑えられなかった」 と話しているそうです。 二人で東京ディズニーランドなどに出かけていることを考えると二人は 好き同士だったのでは? との声も上がっていて、しかし、親子ほどの歳の差を考えれば恋愛対象になりえるのかと疑問も残ります。もしくは、女性教諭はかなりの美魔女だったとも考えられますよね。 そこで今回は、 千葉県北西部 にある 市立中学校 の 女性教諭 の 名前 や 顔画像 、 勤務先の中学校 を調べてみるとともに、抱きしめたり キス をした 経緯 について紹介 していきたいと思います。 千葉県北西部の市立中学女性教諭の名前や顔画像! ディズニーで生徒とキス、中学教諭を処分「互いに好き」：朝日新聞デジタル. ディズニーランドで女性教諭が男子生徒にキス 千葉 県北西部 の 市立中学 に勤務する 女性教諭 (44歳)が、担任を務める クラスの男子生徒 に対して、 抱きしめたり キス などをしたとして 懲戒免職処分 になったことが、2019年3月6日に千葉県教育委員会の発表で明らかになりました。 千葉県教育委員会によると、 東京ディズニーランド 、 葛西臨海公園などに二人で出かけ て、その際に 抱きしめたりキス などをしたそうです。女性教諭は 「気持ちを抑えられなかった」 と話していて 「いけないことだと分かっていた」 などと事実を認めているそうです。また、校舎内でも放課後にパソコン室や教科準備室で同様の行為に及んでいたことが分かっています。 二人は好き同士だった? 二人で東京ディズニーランドなどに出かけていることを考えると 二人は好き同士だったのでは? との声も上がっていて、 女性教諭も 「お互いに好き同士だった」 と話している ようです。 しかし、女性教諭は44歳。偏見や差別をするつもりはありませんが、中学生となると13~15歳なので 約30歳前後の年の差 があります。もしかすると母親よりも年上の可能性もあり得ますよね。 このような歳の差ですので 恋愛対象になりえるのか? と疑問も感じますよね。しかも学校環境の中ですのでなおさら。 母親のような女性に好意を寄せることも珍しいことでもないと思いますが、さすがにこの年齢差には驚きが隠せませんね。 もしくは、 女性教諭 はかなりの美人な方で美魔女的な魅力を兼ねそろえた方だったのでしょうか?
名前? 顔? 既婚者! 中学生男子にキス! 千葉県北西部の中学校! 懲戒免職! 隠蔽? でした。 44歳女性教師、既婚者との事ですが、旦那・夫があわれでしょうがないです。 もし仮に、子供がいたとしたら、44歳女性教師、反省するだけではすまない ですね。 一生のトラウマになりますから。 本人的には、懲戒免職で責任を取ってますが、他の人に迷惑かけたら いかんぜよ。
男子中学生にキス、女性教諭を懲戒免職 千葉県教委 教え子の男子中学生にわいせつな行為をしたとして、千葉県教育委員会は6日、県北西部の市立中学校の女性教諭(44)を懲戒免職処分にした。また、当時同校の校長だった男性教諭(61)も監督責任を問い、減給1カ月(10分の1)の処分とした。 県教委によると、女性教諭は男子中学生の担任だった平成29年12月15日~30年1月26日のうち7日にわたって、校内や葛西臨海公園(東京都)などで男子中学生を抱きしめたり、キスをしたりしたとしている。 女性教諭は「好意を持っていた。いけないとは分かっていたが気持ちを抑えられなかった」などと話しているという。 30年11月に男子中学生の保護者が市教委に相談したが、市教委は県教委に報告していなかった。今年1月になって、県教委に保護者から女性教諭の処分を求める相談があり、発覚した。