株式会社ワン・パブリッシング 今年の夏はパソコンで「かんたん」「きれい」な自由研究のまとめに挑戦しよう!審査員には『科捜研の女 -劇場版-』のプロデューサーや、月刊誌『ムー』編集長が決定! 学研プラスと日本創発グループの合弁会社である株式会社 ワン・パブリッシング(東京都台東区/代表取締役社長:廣瀬有二)は、小・中学生とその保護者のための教育ポータルサイト『学研キッズネット』において、小学生を対象とした自由研究コンテスト「パソコン×自由研究 コンテスト 2021」を開催。2021年7月21日から、パソコンを使ってまとめた自由研究作品を募集します。夏休みの自由研究や家庭学習の成果を発表する場として、そして、パソコンを使った作品作りに挑戦する機会として、子どもたちに活用してもらうことを目指します。●『学研キッズネット』(●「パソコン×自由研究 コンテスト 2021」応募ページ( パソコンなら「かんたん」「きれいに」自由研究のまとめができる!
現地では、写真撮影はもちろん、例えばお寺に行った時には、住職さんを訪ねて、お寺の歴史や秘話など聞き取りをします。 これまで集めた情報以上に、内容の濃いものが見つかるかもしれません。 できれば一緒に写真を撮影してもらって、レポートに添付しましょう。 まとめる~先生に見せつける~ さて、いよいよ最後のまとめの段階です!
子供の頃は「もう夏休みだ!」と大いに8月を喜んでいた記憶がございます。TOKYO2020オリンピック・パラリンピック東京大会が開会した4連休で、社会人の中にも、もう夏休み気分になってしまった人も多いのではないでしょうか? 連休や夏季休暇の7月8月、大人になれば営業日数の少ない中、どの様に自己目標に近づけるのかなど、仕事に意識が向きがちになってしまいますね^^; 学生の夏休みといえば、大量の宿題! あなたはコツコツと取り組んでいましたか? それとも夏休み最終日に一気に取り組んでいましたか? ちなみに筆者は夏休みが始まって、1週間も掛けずに宿題を終わらせていました。とても優秀…ですよね!(笑)というのは冗談で、自由研究は最後まで残っていた記憶がございます。そんな後回しにしてしまいがちの自由研究・自由工作を小学生のお子様がいらっしゃる読者に向けて発信! 小・中学生向け教育ポータルサイト『学研キッズネット』、小学生を対象とした「パソコン×自由研究 コンテスト 2021」を開催!:イザ!. アイデアのヒントにお役立て頂けそうな事務機器ねっとの過去記事をご紹介いたします。学校ではまだ習っていない難しい漢字も含まれているかもしれません、そこはお父さんお母さんが教えてあげながら、是非お子様と一緒に取り組んでみて下さい。 事務機器ねっと考案〜自由研究・自由工作〜 ペーパークラフト(小学校低学年向き) "ステイホーム中の新しい娯楽!ペーパークラフトを無料で楽しもう!" 弊社スタッフが親子で作成した兜 新型コロナウイルスの影響により、緊急事態宣言が発令されました。2021年の夏も緊急事態宣言真っ只中。プリンターやコピー機を利用したペーパークラフトを、作成してみるのも良いのではないでしょうか? 事務機器ねっとのブログ記事には、複合機メーカーや、キャラクターや飲料関係・眼鏡専門の企業など様々なメーカーがペーパークラフトの素材を提供しています。 また、イラストレーターやフォトショップを利用して、ペーパークラフトの設計から作成してみるのも良いかもしれません。 ペーパークラフトの記事にも掲載している、弊社スタッフが親子で作成した兜は、とても凝っていましたね。ペーパークラフトの素材で家を何個も作成して小さな街を作成してみたり、本物のコンビニやショッピングモールなど、リアルな作品を作ることによってペーパークラフトのジオラマなどを制作しても面白いかもしれません。その様な作品も細かく作ってみると傑作が誕生するかも…⁉︎ 2021. 02.
自由研究のまとめ方は、どの年代でも一番最初にご紹介した内容が基本です。 年代によって入れるべき内容が増えますが、この基本の構成を忘れずに書けば、まとまりのあるレポートになりますよ。 毎年頭の痛い自由研究ですが、がんばって早く終わらせてくださいね! - 子ども - 自由研究
夏休みの自由研究 中学生の社会 もうすぐ子どもたち待望の夏休みがやってきます! 家族旅行や里帰り、花火大会などなど、 遊びのプランで子どもたちの頭の中はいっぱいです。 しかし、悩みの種が夏休みの宿題です! 休みに入ったらすぐに済ませて、後は安心して自由な時間を楽しむだけ^^ そんな子どもなら何の心配もないのですが、 多くの場合は、夏休みも終わりが近づく頃に慌ててしまう・・・ そんなケースが多いのではないでしょうか。 そして宿題に付きものなのが自由研究です。 自由といっても… 「どうテーマを探せばいいんだろう。」 「調べる方法は、どうやってまとめよう。」などなど、悩みは尽きません。 とりわけ、時間がない中で済ませようとするばかり、 本やネットから、情報をコピペしてしまいがちにもなります。 工作や実験などの場合は、完成形が一つの形になるので、 イメージもしやすいし、ウェブなどでもたくさん事例がアップされています。 一方で社会の自由研究については、もちろん情報もありますが、 最後は自分でレポート形式でまとめ上げなければなりません。 しかも、中学校の「社会」と行く教科については、 「地理」「歴史」「公民」とに区分されています。 そこで今回は、社会の自由研究の進め方などについてご紹介します! 中学生 自由研究 まとめ方 見本. 参考にしていただければ幸いです。 中学生「社会」の自由研究ってなにすればいいの!? 「研究」と言えばいかにも難しいイメージがありますが、 まずは、一度肩の力を抜いてください。 ざっくり手順をお示しすると… 1.決める 2.調べる 3.まとめる 単純な手順だと思いませんか。 実は、自由研究が難しいと感じるのは、 この手順が分からず、やみくもに情報を集めてしまた結果、 最後はどうまとめたらいいのか分からない、 と頭が混乱しているからです。 まずはしっかりと取り組たいテーマを見つける、 次に、本やネットなどを使って調査する、 最後に結論をまとめる、一つひとつの作業をこなしていけば、 立派なレポートがまとまるのです! 具体的に見ていきましょう。 テーマとタイトルを決める 先述したように、中学校の社会科は、 「地理」「歴史」「公民」の3つに分かれています。 さらに細かく分類すると以下のジャンルになります。 地理:「日本地理」と「世界地理」 歴史:「日本史」と「世界史」 公民:「政治」「経済」「国際」 そこでテーマの見つけ方ですが、 実は、「社会」という教科は、その名の通り、 私たちの社会での出来事などについて学ぶ学問なんです。 もう一度社会科の中身を見ると、 「地理」は日本や世界などの場所に関することですし 「歴史」は、日本や世界で起こったこと、 そして、「公民」は日本や世界の政治や経済、国際的な問題です。 言い換えると、私たちの暮らしそのものが「社会」なのです。 社会科は、そんな私たちの暮らしについて学ぶ学問であり、 様々な事柄が私たちの生活にどんな影響を与えるのか、 それに対して私たちはどう対応したらいいのか、ということを考える学問なのです。 そんな目線で、毎日の新聞やTV・ネットのニュースを見ると、 いたるところに社会科のテーマがあふれているのが分かるでしょう!
■日時 5月 18日(土) ■場所 谷川岳一ノ倉沢 衝立岩 中央稜 ■目的 アルパインクライミング ■メンバー ayaさん、タナミー(記) ■天候 晴れ(強風) ■記録 タナミー 烏帽子岩の南稜を目当てに、朝6時に眠い目をこすりながら、出合まで向かった。 国道293号線だけあって、出合までしっかり除雪したようだ。といっても雪の回廊が残っていたのは、一ノ倉沢出合のみだった。 一ノ倉沢出合 ちっさい雪の回廊 出合には9, 10人くらいの大所帯がギアの準備をしていて、もしやと思ったが、そのもしやは、やはり的中だった。 出合の近くで軽アイゼンを付けずにアプローチを始めたので、途中で後悔した。ヒョングリの滝あたりの傾斜では、ゴルジュハンマーのピックと石突きに助けられながら登ることになったからだ。 テールリッジの末端 テールリッジを登り始めると、やはりリッジなので風の抜けが良く、薄手のシェルを羽織ることになった。 衝立岩中央稜の取り付きに着く頃に、デプローチの三人組に話を聞くと、今日は風強すぎだから下山する、南稜には10人パーティが行く、と教えてくれた。 「うーむ、3. 4組のリードとフォローの登攀を取り付きで待つことになるのか。コマッタコマッタ」 そう思いながら、中央稜の取り付きに着くと残置の荷物もないうえに、誰もいなかった。 「ayaさん、中央稜でもよい?
シーラカンス 登攀はまさにクレイジー!! 本記事・著者紹介 提供:山田祐士 山田 祐士 :社団法人日本アルパインガイド協会認定 アスピラントガイド。高校山岳部に入部してから現在まで、20年以上に渡って山登りを続け、マッターホルン登頂。山岳映像制作や遭難救助など山に関わる山岳企画会社"マウンテンワークス"の取締役でもあり、自らも山岳ガイドとして多くの登山者をガイドしている。 取材にご協力頂いた皆様 【シーラカンス第2登】2017年2月27日 【登攀者】賀門尚士・成田賢二 【撮影協力】宮崎秀夫・ ハチプロダクション ・ 株式会社マウンテンワークス 【取材協力】山田祐士 \ この記事の感想を教えてください /
アイキャッチ画像提供:マウンテンワークス (写真は、トレーニング中の賀門尚士さん。シーラカンスではありません。) 厳しい環境の中、ドローンを飛ばして捉えた登攀映像は、世界初公開!
人生初体験のそば打ち。感想は…とっても楽しかった! 今まで麺の状態でしか見たことがなかったそばを一から作り、様々な形へと変わっていく様がとても面白かった! できたてのそばを預けて道場の隣のお店へ移動します。 ここで自分が打ったそばが出てくるのです…ドキドキ。そして出てきたお蕎麦がこちら うわぁ〜〜〜! なかなか上出来ではないか…照。 自分の打ったそばがお店から出てくるというのもなんだか不思議。さあお味はどうだ?パクッ ん〜〜美味しい! アルパインクライミング登竜門!谷川岳 一ノ倉烏帽子岩南稜ルート | 登山レポート | 登山用品・アウトドア用品の専門店 好日山荘. あっという間にペロリと食べちゃいました。私、そば打ち職人になれるかも! なんて思っていたけど、お店のそばを少しいただくと…びっくり! 全然違う! 同じ作り方のはずなのに…なんだろう、コシが全然違うのです…。うーむ、参った。やはりプロは違いますね。 自分が作ったそばとお店のそば、食べ比べてみるのも貴重な体験でした。このふれあいの家ではそば打ちの他にもフルーツの収穫や食育体験もできるそうです。 〜「草木屋 染の家」自然素材の染物体験〜 お腹も満たされたところで、やってきたのは、宿場通りにある「草木屋 染の家」。ここでは草木染め体験ができます。草木染めとは、自然の素材から染める伝統技法のこと。 染料となる素材が置いてありました。栗からも色が取れるなんて! ここでできる染物体験は2種類。ひとつは手ぬぐいを藍で染める絞り染め体験。もうひとつは型を使って好きな柄に染める体験です。型を使った染め物体験は、草木屋さんならではのもの。400種類の型紙を自由に組み合わせて、布を好きな柄に染めることができるそうです。せっかくなので挑戦することに。 今回私が染めるものはトートバック。体験料の一人1, 500円はなんとトートバック込みのお値段です。 早速、型選び…、なのですが400種類もあるとなかなか決まらない。あーこれも良いしあれも良いし…どれにしよう?この悩んでる作業も実はワクワクして楽しいのです。 ようやく決まった型を持って、まずはこの体験で使う染料を店主の山崎さんから教えてもらいます 今回使う染料。藍(右上)、茜(右下)、えんじゅ(左下)、藍とえんじゅを混ぜたもの(左上) 自然のものからこんなに濃い色がとれるのかぁ〜とまずは染料に釘付け。そして次に染め方。この体験では染めの工程に筆を使います。染料を筆でとって、型を置いたところに乗せていくのです。 型を置く場所を決めたらしっかりと抑えて、染めていきます。 私が選んだ型はこの鯉の型。染めている最中は無心になってしまいます。染料をこまめに筆につけながら、優しく生地に乗せていく… で、できたぁ〜〜!