5 ・ 水 小さじ1 ・ レモン汁 小さじ1 ・ アメリカンチェリーは種を取って、半分に切る。 1.耐熱のボウルにアメリカンチェリーと砂糖を入れ、砂糖を溶かすようにして水を振りかける。 2.電子レンジ(500W~600W)で1分半加熱する。 3.レモン汁を加えてかき混ぜ、再び電子レンジで2分加熱する。 4.かき混ぜて冷ましたらできあがり。 カッテージチーズ入りチーズケーキは、さっぱりしながらも、チーズや卵のコクが広がる味わい。レモン汁の酸味がメリハリをつけています。ただし"カッテージチーズ+ヨーグルト"はかなりあっさりしているので、物足りなく感じる人もいるかもしれません。満足感にもこだわりたい人は、"カッテージチーズ+生クリーム"の組み合わせがおすすめです。 あっさりしたチーズケーキの味わいを引き立てるのが、手作りアメリカンチェリーのソース。果実の芳醇な風味が加わることで、味わいにぐっと奥行きが生まれます。冷凍ミックスベリーでも大体同じように作れるので、家にある材料で気軽にお試しください。
グルメ 2020. 09. 26 9月23日の「家事ヤロウ」では、クリームチーズレシピランキングが紹介されていました。 その中で、 第1位に紹介されていた「丸ごとヨーグルトチーズケーキ」のレシピ を紹介します。 丸ごとヨーグルトチーズケーキ 材料 クリームチーズ・・・2個(18g×2) マシュマロ・・・10個 ヨーグルト・・・1個 苺・・・1粒 クッキー・・・1枚 作り方 ①耐熱容器にクリームチーズ2個(18g×2)とマシュマロ10個入れる →マシュマロの甘みが砂糖の代わり、ゼラチンが固める役割になる ②600Wで30秒①をレンチンする ③市販のヨーグルトから大さじ2を取って食べる ④残りのヨーグルトを温めた①に入れる →ヨーグルトの酸味がチーズケーキに入れるレモン汁のかわり ⑤ヨーグルトのカップに戻す ⑥その中に苺を入れる →切ったときに綺麗になるように先端から入れる ⑦クッキーで蓋をする ⑧ラップをして冷凍庫で1時間冷やす ⑨出来たら、竹串でカップの縁を1周する ⑩ひっくり返してカップを軽くにぎり、揺らしながら持ち上げて出てきたら、出来上がり まとめ とても美味しそうなチーズケーキですね。 ネットでも話題になっているみたいで、簡単でヨーグルトのカップで作れるというのがいいですね。 今回も最後までご覧いただきありがとうございました!
(^^)! まんが日本昔ばなし 2021 - 「うぐいす長者」 「八郎潟の八郎」 「さるかに合戦」 - YouTube. めろん組「北風と太陽」 衣装ができてきましたよ。 プリンチーム(4歳児)に子どもたちも、役になりきってセリフを言っています。 北風役の衣装です。頭にも何かつけるみたいですよ。 太陽役の衣装です。太陽みたいでかっこいいでしょう。 太陽はどんな方法で旅人のマントを脱がすのでしょうか? 子ども達の考えたアイデアは・・・?。お楽しみに。 北風は・・・? みんなで回ると、本当に風が起こり、見てくれていたほかのクラスの友達が 「なんか寒い。」と言っていました。 旅人がテントで泊まりました。テントも子どもたちの手作りです。 新聞紙に描いたテントの絵が、素敵ですよ。 次の日は、砂漠を旅することになりました。砂に足がとられて歩きにくそう。 そんな歩き方をしていますよ。 また、北風が作戦を考えて旅人のマントを脱がそうとします。 大縄を潜り抜け、スピードを出して走り、風の表現をしています。 いよいよ練習するのは、あと一回になりました。 友達と一緒に作り上げる劇を目指して、考えたり、意見を出し合ったり、 どの表現がいいかお互いを認め合ったり、場面にあったセリフを考えたり、 その時の心情を考えて、セリフを言ったり、動きや表情も考えました。 まだまだ4歳児5歳児の考える表現で、つたないかもしれませんが、 自分たちで主体的に創作してきたことは、アクティブラーニングを 目指している小中学校の学習につながると考えています。この体験が きっと今からの成長の土台となることは間違いありません。(あ)
まんが日本昔ばなし 2021 - 「うぐいす長者」 「八郎潟の八郎」 「さるかに合戦」 - YouTube
蛇足かもしれない考えではある。 ここまでを1度まとめてみる。 猿の象徴するものは領主。若しくはその土地の有力者。 蟹は製鉄技術を持つ水の民の息長氏。 柿や栗、馬糞や臼は農業を意味し 蜂は領土、農業技術を持つ領民と考える。 この情報から推察される物語は 移住してきた息長氏が、その製鉄技術を地元の農民に提供することにより仲間に引き入れ、当時その領域を支配していた有力者を追放した。 このようには考えられないだろうか? それでは、この物語に込められたメッセージを読み取ってみようと思う。 これは一見、蟹の視点から見たサクセスストーリーのようにも見られる。 だが、サクセスストーリーを後世に伝えたいと願うにしては、余りにも隠喩が過ぎてはいまいか? 私が考えるに、これは猿側の者により生み出された物語ではあるまいか? 猿側の者の末裔が、自分達が封じられた歴史を、封じた側に気付かれないような形で後世に残そうとした。 その深い執念・残念の想いにより、現在まで語り継がれる物語として生み出されたのではなかろうか? 猿側の者とは、一体誰の事だったのだろう。 現在、猿神という言葉でイメージされるモノ達。 それらの多くは、妖怪や化物として扱われている。 中世の日本の説話集『今昔物語集』『宇治拾遺物語』などには、猿神は人間に害を為す妖怪として登場しており、中でも『今昔物語集』巻26「美作國神依猟師謀止生贄語」は有名だ。 その猿神達の中に、このさるかに合戦という物語に隠されたエピソードによって零落を余儀なくされた神がいるのだろうか? 劇遊び④ - 幼稚園. もはや、記録にすら残されてはいないかもしれない。 民話や物語・伝説の中には、このような側面を持ったモノが、無いとは言いきれない。 伝えられた物語を読み解き 物語の伝え手が、本当に伝えたかったメッセージを感じ取り 可能ならば、探り、調べ そこに隠されたモノを知る事。 可能ならば、それを伝え、知らしめる。 それは、当時を生き抜き、現代まで続く事になる者達の末裔である私達が どちらの側であったとしても、 今という時を残してくださった祖の方達へ向ける事の出来る、敬いの行いになるのではないだろうか。 私は、そう思う。
子どもたちと一緒に作り上げてきた劇。 少しずつ形になってきましたよ。 ある日の劇遊び。表現がずいぶん変わってきましたよ。 ぶどう組「さるかに合戦」 自分で作ったお面をかぶってしましたよ。 おにぎりを食べに出かけます。プリンチーム(4歳児)も セリフをしっかり覚えていますよ。友達と一緒だと心強いですね。 カニさんたちがおにぎりを食べていると・・・ おにぎりは自分たちで作りましたよ。 サルさんに柿の種と交換しようといわれて、交換したカニ達。 柿の種を一生懸命育てます。 前でしゃがんでいる子どもたちは、柿の種の役です。 種から柿の木に成長する表現をしますよ。 カニ達は水やり頑張っていますよ。 大きな柿の木になりました。やったー! カニ達は、柿の木に登ってみますが、ズリズリと落ちてしまって 登れません。一生懸命登る表現をしていますね。指はしっかり カニのハサミです。 どうしよう・・・。考える場面。なりきって表現していますね。 本当に困っているみたい。なりきっている子どもたちの表現を見て ほかの子どもたちも表現できるようになってきています。 最後の場面、臼がサルの上に乗ると友達が大変なので、少し腰を浮かして 乗っています。そんなことのも気づいていました。やさしいね。 でも、表現は臼なので、強そうでしょう。 いちご組「26ぴきのねこ ふくろのなか」 ミルクチーム(5歳児)で集まって、効果音をどこに、どの楽器を使って つけたらいいか話し合いました。みんな真剣に考えています。 初めて、衣装を着けてしてみました。かわいい26匹の猫たちですね。 ウヒアハが袋の中に猫を捕まえて運んでいます。ウヒアハになりきって いる子どもたちです。 掃除をさせられている猫たち。しんどそうですね。 この後、作戦で楽しく掃除をする場面は、楽しそうにしています。 同じことをしているのに、ちゃんと表現を変えている子どもたちって すごい! 猫たちに命令しているウヒアハ。こわそうです。 ウヒアハをだましてお城に隠れてウヒアハを見ている猫たち。 そーっと覗いて、とってもかわいい! (^^)! 商品名は「さるかに合戦」「一休さん」「金太郎」 やま磯は、なぜ「ふりかけ」に昔話を名付けるのか - ライブドアニュース. ウヒアハを牢屋に入れちゃった。! (^^)!
再生 ブラウザーで視聴する ブラウザー再生の動作環境を満たしていません ブラウザーをアップデートしてください。 ご利用の環境では再生できません 推奨環境をご確認ください GYAO! 推奨環境 お使いの端末では再生できません OSをバージョンアップいただくか PC版でのご視聴をお願い致します GYAO! 推奨環境 むかしばなし さるかに合戦 いじわるさるをやっつけろ! はち、うす、くり、うしのふんが、子ガニたちとだいかつやく! 再生時間 00:11:42 配信期間 2015年1月20日(火) 00:00 〜 未定 タイトル情報 むかしばなし よいこのアニメ動画シリーズ! お馴染みの「昔ばなし」をたっぷりと。 著作:キープ株式会社 次の映像 映像一覧 GYAO! ストア(有料)