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Wed, 26 Jun 2024 09:22:12 +0000

出典: ei-1さんの投稿 山全体が「日本寺」の境内となっている、千葉県の「鋸山」。初心者から上級者まで楽しめるハイキングコースや、日本最大の大仏、ジブリ映画「天空の城ラピュタ」に登場する遺跡のような採石場跡など、様々な見どころがある人気観光地です。 中でも絶景なのが、断崖に突き出た展望スポット「地獄のぞき」からの眺め。下をのぞき込むとスリル満点です! 景色が綺麗な場所 町田. 顔を上げれば、あたり一面の緑と、その向こうに広がる海を臨むことができますよ。開放感たっぷりで、リフレッシュできること間違いなしです。 鋸山日本寺展望台の詳細情報 鋸山日本寺展望台 住所 千葉県安房郡鋸南町元名 アクセス 保田駅からバスで5分 営業時間 8時00分〜17時00分 料金 拝観料 大人:700 円, 小人: (4〜12歳) 400 円 データ提供 ▼リーズナブル&大充実の旅プランはこちら♪ 15. 巾着田の曼殊沙華/埼玉県 真っ赤な秋のじゅうたんに埋もれる 埼玉県日高市にある「巾着田」。例年9月中旬〜下旬ごろになると、秋の始まりを告げるように「曼珠沙華(=彼岸花)」が咲き乱れます。3. 4ヘクタールもの敷地を埋め尽くす曼殊沙華。まるで赤いじゅうたんを敷いたかのような絶景です。不思議な形をした彼岸花は、近くで撮影してみるのも面白いですよ。 また、例年開花の時期には「巾着田曼殊沙華まつり」が開催されます。飲食店や物産販売店の出店が出て、辺りはにぎやかな雰囲気に。少し涼しくなってきた秋の風を感じながら、お花見を楽しんではいかがでしょうか。 巾着田曼珠沙華まつりの詳細情報 巾着田曼珠沙華まつり 住所 埼玉県日高市大字高麗本郷125-2 巾着田曼珠沙華公園 アクセス 西武池袋線高麗駅から徒歩で15分|JR高麗川駅からバスで10分 営業時間 9月中旬〜下旬 データ提供 ▼お隣の町にはこんなスポットも 16. 渡良瀬遊水地/栃木県・群馬県・埼玉県・茨城県 生きている自然の博物館 出典: ノリαさんの投稿 関東地方の4県にまたがる「渡良瀬遊水地」。洪水調整などのために人工的に造られた場所ですが、珍しい動植物がのびのびと暮らす貴重な環境でもあり、ラムサール条約に登録されています。遊水地には様々なエリアがありますが、中でも1500ヘクタールもの「ヨシ原」は絶景。 夏は緑の、秋は金色の原っぱの中で、開放感を味わうことができますよ。また例年3月下旬ごろには、植物生育を促すための「ヨシ焼き」が行われます。広大な草原に火がつけられ、パチパチと燃え広がっていく様子は迫力満点。非日常感を味わえるでしょう。 渡良瀬遊水地の詳細情報 データ提供 ▼最寄り駅周辺のグルメをチェック 17.

景色が綺麗な場所 町田

5. 山を覆う桜の木々。息をのむ日本の絶景「吉野山の桜」 出典: shinchiさんの投稿 奈良県吉野山の桜は「紀伊山地の霊場と参詣道」の一部として世界遺産に指定されています。ですが桜ファンのあいだでは「吉野山だけで十分に世界遺産に値する!」という声もあるとか。実際に吉野の桜を見れば、その言い分も納得できます。3万本もの山桜があたり一帯を埋めつくす景色は、「日本一の桜の名所」と呼ぶにふさわしい絶景のなかの絶景です。 出典: watataさんの投稿 山肌いっぱいに桜がなだれのように広がっています。桜の名所は日本中にたくさんありますが、このような絶景はほかにありません。 朝焼け、夕焼けに照らされて桜色に輝く吉野の里。日本に春があることを心から感謝したくなりますね。 6. 【日本の絶景・厳選11選】世界に負けない感動がここに! | icotto(イコット). 地球の息吹を感じる大迫力の「鳴門海峡のうず潮」 出典: 宏さんの投稿 本州と四国にはさまれた鳴門海峡の絶景といえば「鳴門のうず潮」ですが、実物を見たことのある人は意外と少ないのでは?東日本の内陸に生まれ育った人にとっては、「なると」と聞いても漫画かラーメンの具を思い出す程度かも・・・。でも実際に間近で見た人の声を聞くと、「自然の凄さを思い知った」「日本にこんな場所があるなんて!」と興奮気味に話す人がほとんどのようです。まさに百聞は一見にしかずですよね。 出典: sasapuさんの投稿 遊覧船の上から間近でうず潮を見ることができます。荒々しく巨大なうねりを前にして「恐怖」を感じてしまったという人が続出するようです・・・。 出典: れいなごんさんの投稿 大鳴門橋とうず潮は、この地方を旅する人にとって外せない絶景スポットです。 7. 奇跡の清流と呼ばれるほど美しい「仁淀川(によどがわ)」 出典: あゆかけさんの投稿 仁淀川は、主に高知県を流れる清流で、「水質日本一の川」として知られています。高知県の清流というと四万十川が有名ですが、水質では仁淀川に軍配をあげる声が多いようですね。淡い緑と青が入り混じった独特の色彩「仁淀ブルー」に魅せられて、季節を問わずたくさんの観光客がおとずれます。 出典: シンキチKAさんの投稿 「仁淀ブルー」を至近距離で眺めたい人におすすめしたいのが、上流にある「にこ淵」という滝つぼ。神秘的という言葉が安っぽくなるほどのエメラルドグリーンの水は、水面に差し込む光の角度によって青や緑へと微妙な色のうつろいを見せてくれます。 出典: ぱる吉さんの投稿 仁淀川には5月が近づくと現れる風物詩があります。それは鯉のぼり。川の上をたなびく鯉のぼりは全国で見られますが、ここの鯉のぼりは実際に泳ぐんです!この鯉のぼりは、仁淀川流域の特産品である不織布で作られているので、濡れても破れずに元気に泳ぎます。 8.

1. 景色が綺麗な場所 九州. 聖なる水が作り出す聖域「摩周湖(ましゅうこ)」 出典: りなこさんの投稿 バイカル湖についで世界で2番目に透明度の高い湖、摩周湖。「摩周ブルー」と呼ばれる青色に輝く湖面は、快晴の日だけに見ることのできる天からのご褒美です。 出典: ひょうすけさんの投稿 摩周湖のもう一つの特徴が「滝霧」。周囲から湖面に向かって滝が流れ落ちるように霧が満ちていきます。 2. ウユニ塩湖のような鏡張りの秋景色「蔦沼(つたぬま)」 出典: 18-105さんの投稿 青森県にある蔦沼は、国内でも屈指の景勝地として知られる奥入瀬渓流エリアにあります。沼の周囲はブナやミズナラ、白樺などの原生林に囲まれており、紅葉の時期になると真っ赤なシンメトリーの世界があらわれます。「燃えるような赤」とはまさにこのことでしょう。 出典: taromatuさんの投稿 太陽の位置によっては水面にワイングラスのような影を作り出すことも。 出典: juntarouさんの投稿 上空に真っ青な晴天が広がる時間帯には、水面に反射する空の「青」、太陽がつくる影の「黒」、紅葉した木々の「赤」の3色が組み合わさり、デザイン画のような趣きをかもし出します。 3. 幻想的な地下神殿「大谷石地下採掘場跡」 出典: 10pointさんの投稿 大谷石とは、栃木県宇都宮市大谷町の特産である石の名称です。およそ2000万年前、この付近で起きた火山の大噴火によってできた凝灰岩の地層が、気の遠くなるほど長い歳月をかけて大谷石となりました。やわらかく加工のしやすい大谷石は建材として重宝され、帝国ホテルなど著名な建築にも用いられています。 一般公開されているこの「大谷石地下採掘場跡(大谷資料館)」は、深さが60メートルにも達し、野球場がすっぽり入ってしまうという巨大さ!まるで地下宮殿のような異空間であるため、映画やプロモーションビデオのロケ地、コンサート会場などに引っ張りだこの状態です。 東海・甲信越・北陸代表 4. 絵画の世界へ誘う神秘的な世界「御射鹿池(みしゃかいけ)」 出典: exigeさんの投稿 長野県にある御射鹿池は、もともと農業用のため池でした。それがいまや日本中いや世界中の絶景ファンのあいだで、「死ぬまでに一度はおとずれたい場所」として広まっています。元をたどると、日本画の大家である東山魁夷が、名作「緑響く」の着想をこの場所から得たことがきっかけとなったようです。 出典: idsdさんの投稿 鏡のような水面には、深く高貴な気品を漂わせるカラマツや白樺の姿が反射しています。これだけでも十分に素晴らしい景色ですが、東山魁夷はさらに想像上の白馬を描きたすことで作品に絶妙なアクセントを与えました。もちろん白馬がいなくても息をのむほどの絶景であることに違いはありませんね。 今日行った御射鹿池は東山魁夷の「緑響く」という絵のモチーフとなった場所。 水面への映り込みがとても美しかった。 — maki (@bluewindmaki) 2016年7月28日 出典: hanapopuriさんの投稿 晴天であること、無風であることなどいくつかの条件が重なった瞬間、水面は完全な鏡と化します。天地を逆さまにして見せられても、すぐには気づけないかも?

経団連と国公私立大学の学長らで共同運営する「採用と大学教育の未来に関する産学協議会」は19日、新型コロナウイルス感染収束を見据えた大学教育や産学連携のあり方などの報告書をまとめた。これまで定義が曖昧だったインターンシップについて、「企業の実務を体験すること」と厳格に規定し、業務への同行など一定期間の職場での業務従事が必要だとした。 同協議会では昨年3月、事実上の会社説明会でしかない1日だけの就業体験「ワンデーインターンシップ」を認めないとしていた。今回は、さまざまな形態で実施されているインターンシップを分類。大学生や大学院生らが、専門分野を活用して実際の業務に従事するタイプをインターンシップと定義した。 それ以外の職場以外で開催される企業や業界、仕事を知るための催しを「オープン・カンパニー」などとして、インターンシップとは認めないとした。今後、政府を交えた会合で了承されれば、3年後をめどに制度変更となる。 また、今回の報告書では、大学の授業はコロナ収束後もオンラインと対面のハイブリッド方式が一般的になるとして、オンライン授業での取得単位数の上限緩和を求めた。また、全員登校が前提でなくなる中で、校舎などの施設基準の見直しについても要望している。

【採用と大学教育の未来に関する産学協議会】現在、就職活動をしている学生の皆さんへ - 東京大学-東大生のためのキャリアサポートWeb

0人材育成に向けたPBL型教育の事例 女性社員の出産、子育て等による休業・離職に対応するためのリカレント教育 キャリア教育としてのインターンシップ事例 地域の課題解決に向けた連携事例 広域ブロック経済圏の地域ビジョン 人材の定着・還流を目的とした、県境を越えた地域連携のインターンシップ 地域の学生の地元就職促進を目的とした連携事例 大都市圏の学生のUIJターン就職促進を目的とした連携事例 「CSR、消費者、防災、教育、D&I」はこちら

[採用と大学教育の未来に関する産学協議会]報告書「Society5.0に向けた大学教育と採用に関する考え方」の公表 – 一般社団法人公立大学協会

経団連:採用と大学教育の未来に関する産学協議会中間とりまとめと共同提言 (2019-04-22) トップ Policy(提言・報告書) CSR、消費者、防災、教育、D&I 採用と大学教育の未来に関する産学協議会 中間とりまとめと共同提言 2019年4月22日 採用と大学教育の未来に関する産学協議会 中間とりまとめと共同提言 ―概要― (PDF形式) 中間とりまとめと共同提言 (PDF形式/目次は以下のとおり) 1.Society 5. 0 時代に求められる人材と大学教育 (1)Society 5. 【採用と大学教育の未来に関する産学協議会】現在、就職活動をしている学生の皆さんへ - 東京大学-東大生のためのキャリアサポートWEB. 0 時代に求められる能力と教育 (2)求められる大学教育を推進する上での課題と対応 (3)教育資金の確保と成果の見える化 2.今後の採用とインターンシップのあり方 (1)Society 5. 0 時代の雇用システムや採用のあり方 ―ジョブ型を含む複線的なシステムへの移行― (2)多様な人材の採用の方向性と課題 (3)学修成果の評価と評価する時期 (4)今後のインターンシップのあり方 3.地域活性化人材の育成 (1)Society 5. 0 時代の地域を支える人材像 (2)地域の置かれている現状と課題 (3)地域に存する大学の運営資金の確保 (4)地域の大学間の連携の強化 4.政府への要望事項 1.文理融合教育のための大学設置基準および認証評価制度の見直し 2.AI、数理統計、データサイエンス人材育成に向けた措置 3.大学への寄附促進に向けた税制措置(仮称:大学納税制度) 4.地方創生事業の継続的推進 5.今後の具体的アクション (1)Society 5. 0 に求められる人材を育成するための教育プログラムのメニューを検討・共同開発 (2)社会人リカレント教育を活性化させる方策を共同で検討・実施 (3)産学連携による課題解決型(PBL型)教育を促進する仕組みづくり (4)採用形態の変化への対策検討 (5)「キャリア教育プログラム」および「インターンシップ・プログラム」の共同開発・実施と採用・選考への学生情報の取り扱いに関する検討 (6)地域に存する大学間の連携プラットフォームに関する検討 (7)地域の視点から産業発展・新産業創出を担う人材育成のための「地域課題解決型(PBL型)教育」の実施 分科会の中間とりまとめ 「CSR、消費者、防災、教育、D&I」はこちら

4月19日、経団連と国公私立大学のトップから成る 「採用と大学教育の未来に関する産学協議会」 (座長=中西宏明経団連会長、大野英男就職問題懇談会座長)は第5回会合を開催した。同会合では、同協議会が産学間の相互理解を深める場として機能していることを評価・確認するとともに、傘下の2つの分科会での2020年度の検討成果ならびに21年度のアクションプランから成る報告書案を審議。原案どおり承認、公表した。産学間の合意事項を含め、 報告書 の概要は次のとおり。 ■ 対面とリモートを組み合わせたハイブリッド型教育推進に向けた課題 今後はハイブリッド型教育の常態化を目指すことで一致。そのうえで、リモート授業の実施にかかる環境整備や教育の質保証への対応が急ぎ必要として要望。また、中長期的には、大学設置基準における「授業」や「単位」の概念や定員管理のあり方の見直しが必要と指摘。 ■ 「組織対組織」連携(共同研究・PBL型教育)の推進 産学双方のシーズ・ニーズのマッチング機能の充実が最重要との認識で一致したほか、博士人材を主とした研究人材の育成・活用や産学連携のコーディネート人材の確保・育成の必要性についても認識を共有。 ■ リカレント教育拡充に向けた課題 多種多様なリカレント教育が行われているなか、「Society 5.