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【中学受験】算数の成績をあげる最強の方法 - YouTube
具体的な数値がないので答えは出ませんが方針は出せます。 中学生の場合、2つの解法を思いつくでしょう。 ひとつは、切片を底辺とする2つの3角形に分けてそれぞれの面積を足す。 もう一つは3点OABを通る長方形をつくり、まわりにできる三角形を長方形から引く。 という方法です。それでも2,3分あれば答えは出てくるかもしれません。 しかし、この問題を3つ目の方法を使えば、中学生なら5秒、小学生でも10秒ぐらいで答えだけは出せます。 なぜなら、答えに直通の方法があるからです。自分でその方法を覚えて使えるようにしてしまえばいいのです。 ただし、そのような方法が普通の参考書や問題集に出ているはずもありませんし、無理に覚える必要もないのですが、もし、知る機会があればチャンスです。覚えてしまえば、時間に余裕を持つことができるようになるのです。 小学生でも、高校入試で良く出てくるこの手の問題を簡単に答えてくれます。 中学生にできないはずはないのです。 (この公式は、下手に使うと、学校の先生が「知らない」、「教えていない」という理由で×をされることがありますので、ここでは載せておりません。) だからと言ってむずかしい公式ばかりを覚えても効果はあまり期待できません。 それは今までと同じ公式暗記に過ぎないからです。 覚えるところが違っている では、公式ではなく、何を覚えることが大切なのか? 学校や塾で問題演習をする時と、自宅で宿題をする時の違いを考えてみて下さい。 塾では解けるけど、家に帰ると解けなくなる。 学校では分かったつもりになっているけど、宿題する時には分からなくなっている。 あなたもそうではありませんか? 私はずっと前、生徒の宿題を毎回ノートで添削指導していたのですが、それで気がついたのです。 どうやって使うか? どこで使うか? どんな時に使うか? 【勉強法】数学の成績を上げるためにやっておくべきこと、とは？ - 予備校なら武田塾 逗子校. 何をプラスすれば良いのか?
【中学数学/勉強法】数学が苦手な中学生はここから始めよう! 数学が苦手な中学生の勉強法! 中学数学の学習内容一覧（定期テスト・高校入試対応） | Examee. 新潟の家庭教師です。 みなさん、 数学は苦手ですか? 中学数学はつまづきやすい教科。 数学の問題を解くためには、「今授業で習っていることが分かっているだけではダメな場合がある」のが理由の一つです。 今授業で習っていること以外に、 ・これまでに算数や数学で習ったこと( 積み重ね ) ・問題文の読解力( 国語力 ) ・状況の読み取りや予測( 発想力 ) ・着眼点や視点の切り替え( 応用力 ) などなど、様々な力が必要です。 ですから、家庭教師をしていても、数学の成績を上げるのに大変時間がかかることがあります。 今回は数学の勉強方法やポイントをまとめます。 定期テストや高校入試で、 平均点または少し上を狙う中学生 を対象に考えてみました。 また、数学の4つの分野別にまとめてあります。 自分の 苦手分野 について、よく読んでみて下さい♪ ▼目次 数と式 図形 関数 資料の活用 英語 編はコチラ → 英語が苦手な中学生はここから見直そう! 「数と式」の単元は、 中1 正の数・負の数 文字式 一次方程式 中2 文字式の計算 連立方程式 中3 平方根 式の展開と因数分解 二次方程式 です。 これらが苦手な中学生は参考にしてみて下さい! 「数と式」は、他の分野と比べれば苦手になるところが少なめです。 計算法則と公式を覚え、くり返し練習すれば、できるようになる問題が多いでしょう。 中3生の家庭教師をする場合はここからスタートします。 苦手になるとすれば、 ・ 小数 や 分数 の扱い(小5, 小6) ・正の数・負の数の四則計算 +-×÷ (中1) ・方程式の 文章題 (中1, 中2, 中3) ・文字式, 式の計算の 利用 (中2, 中3) この辺りですが、下2つは発展問題になることが多いので、平均点を目指すならば 上の2つが重要 です。 文字式や方程式でも、結局のところ、小数や分数, 四則計算でつまづいている中学生が家庭教師をしていて目立ちます。 また、上の2つは、「数と式」分野だけでなく、「図形」「関数」「資料の活用」分野でも必要になります。 さらに、理科や社会の計算問題でも必要な力です。 ですから、小数, 分数, 正負の四則計算ができないと、かなり悪影響が広がります! 勉強方法としては、 戻り学習&反復練習 しかありません。 恥ずかしがらず、 小学校4年生くらいからの計算ドリルを反復練習 しましょう!
数学の点数が上がらない… 数学苦手やーー っていうのは、多くの中学生が抱えている悩みですよね。 私は長年、塾講師として勤めている経験から こういった生徒さんをたくさん見てきました。 しかし、そうった生徒さんにアドバイスすることはただ1つ 学校の教科書、ワークをやり直そう! ということです。 これだけのことで 数学の点数が50点も上がった!! なんていう例もあります。 もちろん、その生徒さんが特別なわけではなく ほとんどの生徒さんは成績を伸ばすことができています。 では、なぜ? 学校の教科書、ワークをやり直すだけで そんなに成績を伸ばすことができるのでしょうか? これには 数学の勉強を進めていく上で 必ず知っておかなくてはならない 考え方が隠されているのです。 成績、点数が上がらない人の特徴 塾講師として、たくさんの生徒さんを見させてもらった経験から 数学が苦手で、成績が上がらない… と悩んでいる人の多くには共通する特徴があります。 それは 自分のレベルを把握できていない。 ということです。 少し厳しい言葉のように感じますが これに尽きます。 私は野球が好きなので、野球に例えてお話させてください。 野球を始めたばかりのあなたが 150㎞/hの球を打てるようになりたい! という目標を持っていたとします。 田中マー君やダルビッシュの球を打つような感じですね。 めっちゃ速い… そんなときに バッティングセンターに行って よっしゃ!目標達成するぞー!! 初心者のあなたが いきなり150㎞/hの球を練習しようとすると どうなるでしょうか? 当然、打てるわけありませんよね。 だって、ものすごく速いですから 何度挑戦しても、良い結果にはならないでしょう。 それでも、ずーーーーーーっと繰り返し練習すれば いつかは打てるようになるかもしれません。 しかし、多くの人は打てるようになるまでに 心が折れてしまって辞めてしまいます。 数学でもこれと同じようなことが起こっているんですね。 「数学苦手だけど、テストで80点取りたい」 という目標を持っている生徒さんが いきなり80点級の難しい問題に挑戦してしまい 「全く解けない…やっぱダメだ」 となってしまっているケースが非常に多いです。 では、そうならないようにするためにはどうすれば良いですか? そうですよね。 まずは80㎞/hくらいの初心者レベルの球から挑戦すべきなのです。 数学でも、 自分のレベルに合わせて基礎から順に学習していかなくてはいけません。 これを理解できていない生徒さんが多すぎます。 そして、成績が上がらないと悩んでいます。 解決策は単純なことです。 自分のレベルに合わせた内容から学習を始めましょう。 みんな、目標を達成したい気持ちが強すぎて いきなりラスボスに挑戦しようとしてしまいます。 でも、そんな状況で勝てるわけないよね。 ちゃんと地道にレベルを上げていってから ラスボス(目標)に挑戦するようにしましょう。 数学は積み上げ型の科目 自分のレベルに合わせた内容を学習すべき!