人気のメールマガジン、『国際派日本人養成講座』を書籍化したもの。日本人として、自分の言葉で「日本を語る」ことができるよう、日本の良さ、歴史を語る。 第1章 あなたは自分の言葉で日本を語れますか? 第2章 クール・ジャパン――日本の何が凄いのかを知ろう 第3章 日本らしさとは何か――自分の中の"見え... 続きを読む なかった根っこ"を見出そう 第4章 世界史の中の日本――歴史の荒波を乗り越えた先人の知力と胆力に学ぼう 第5章 THE GLOBE NOW――現代国際社会をどう生きればいいのか
皆さん、おわかりですね? <「アメリカは自由の国である」というのが、 レーガン大統領が説いた アメリカの「根っこ」だった。>(17p) レーガンさんの前のアメリカは、ベトナム戦争の失敗で、 「自虐史観」に陥っていた。 それで、「自由の根っこ」が弱くなっていた。 しかし、レーガンさんのおかげで、根っこが元気になってきた。 <こうしたスピーチを通じて、 アメリカ国民の根っこは 元気を取り戻していった。>(17p) レーガンさんの教訓はなんでしょうか? 「根っこ」を元気にすれば、短期間で国を復活させることができる。 その為には、まず「日本の根っこ」を知らなければなりません。 私たちは、その根っことのつながりをとりもどし、 令和を「大復活の時代」にしようではありませんか。 その一歩として、伊勢雅臣先生の新刊を是非ご一読ください。 日本の「根っこ」は何で、それはどのように生まれ、育ってきたかがわかる 名著です。 政治家の方は、この本を読んで、「根っことのつながりを取り戻す改革」をしてください。 経営者の方は、「根っことつながる経営」をしてください。 お母さんたちは、日本の根っことつながった子供たちを育ててください。 (ロシア政治経済ジャーナル 2019年10月9日号から一部引用)
目次 第1章 あなたは自分の言葉で日本を語れますか?(あなたは自分の言葉で日本を語れますか? ;国際派日本人にお勧めの英語勉強法) 第2章 クール・ジャパン―日本の何が凄いのかを知ろう(なぜ日本食は世界で人気があるのか;外国人の見た「大いなる和の国」 ほか) 第3章 日本らしさとは何か―自分の中の"見えなかった根っこ"を見出そう(日本文明のエネルギー;日本を作った人口の波 ほか) 第4章 世界史の中の日本―歴史の荒波を乗り越えた先人の知力と胆力に学ぼう(近代世界システムの荒海に投げ出された日本;父祖たちの戦い ほか) 第5章 THE GLOBE NOW―現代国際社会をどう生きればいいのか(『古事記』がもたらす日本の元気;国旗に関する国際常識 ほか) 著者等紹介 伊勢雅臣 [イセマサオミ] 創刊20年となる殿堂入りメールマガジン『国際派日本人養成講座』編集長。昭和28(1953)年東京生まれ。東京工業大学社会工学科卒。製造企業に就職。社員留学制度によりアメリカのカリフォルニア大学バークレー校に留学。工学修士、経営学修士(MBA)、経営学博士(Ph.D.)となる。社業のかたわら、日本国内の私立大学の商学部・工学部で非常勤講師として「産業界の偉人伝」を講義し人気を呼ぶ。平成22(2010)年、海外子会社の社長としてヨーロッパ赴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
日本には世界で称賛されている文化と歴史があり、それが「根っこ」として日本人を支えている。日本の「和の国」としての根っこがどのように生まれ育ってきたのかを、歴史をたどり、わかりやすく解説する。【「TRC MARC」の商品解説】 あなたは自分の言葉で、日本を語れますか? 「和の国」という"根っこ" それがどのように生まれ、育ってきたのか。 歴史をたどり、わかりやすく解説します。 令和(れいわ)の意味は? 勾玉(まがたま)って何? ・縄文人が築いた「和の文明」とは? ・三種の神器が表す「和の国」の三大原則とは? 世界が称賛する 日本人が知らない日本2――「和の国」という“根っこ”（最新刊） ｜無料試し読みなら漫画（マンガ）・電子書籍のコミックシーモア. ・古墳と現代人はどうつながっている? ・和歌がもたらす「和」の世界とは? ・十七条憲法の「和」の精神とは? ・外国人が見た「和の国」日本とは? ・「和の国」の国是:五箇条の御誓文、教育:教育勅語、生き方:一燈照隅 万燈照国 【目次】 はじめに――「令和」は「神意に適った和」 序章 国民の「根っこ」とは何か? 第1章 「和の国」の幸せ 第2章 「和の国」の誕生 第3章 「和の国」の理想 第4章 「和の国」を結ぶ皇室の祈り おわりに――「根っこ」の回復を祈りつつ 【著者プロフィール】 伊勢雅臣(いせ・まさおみ) 創刊22年の「まぐまぐ!」殿堂入りメールマガジン『国際派日本人養成講座』編集長。「クール・ジャパン」の草分け的存在として、明日の日本を背負う国際派日本人5万人を育てている。昭和28(1953)年東京生まれ。東京工業大学社会工学科卒。製造企業に就職。社員留学制度によりアメリカのカリフォルニア大学バークレー校に留学。工学修士、経営学修士(MBA)、経営学博士(Ph. D. )となる。社業のかたわら、日本国内の私立大学の商学部・工学部で非常勤講師として「産業界の偉人伝」を講義し人気を呼ぶ。平成22(2010)年、海外子会社の社長としてヨーロッパ赴任。ドイツ、イギリス、フランス、イタリア、ポーランド、モロッコなどを多数訪問。平成26(2014)年より3年間、現地法人社長としてアメリカ勤務。平成29(2017)年より、国内にて執筆、講演活動に従事。国立大学で「日本文化」の非常勤講師も務める。国民文化研究会会員。著書に『世界が称賛する 日本人が知らない日本』『世界が称賛する 国際派日本人』『世界が称賛する 日本の経営』『世界が称賛する 日本の教育』『日本人として知っておきたい 皇室の祈り』(いずれも育鵬社)、『比較 中学歴史教科書』(勉誠出版)がある。 【商品解説】
伊勢雅臣(著) / 扶桑社BOOKS 作品情報 あなたは自分の言葉で日本を語れますか? "海外で暮らすには、心の中で自分を支えてくれる母国が必要だ。 自分の中の「見えない根っこ」を見出し、自分の言葉で「日本を語る」必要がある" 欧米で企業経営者として活躍しながら、殿堂入りメールマガジン『国際派日本人養成講座』で、明日の日本を背負う人材を育てている著者の20年間の集大成! 主な内容 ○ 国際派日本人にお勧めの英語勉強法 ○ クール・ジャパン――日本の何が凄いのか ○ 「小さな世界一企業」一千社 ○ 幸福なる共同体を創る知恵 ○ 日本らしさ――自分の中の"見えなかった根っこ" ○ 正月行事と先祖の祈り ○ 近代世界システムの荒海に投げ出された日本 ○ 天才・ユダヤと達人・日本 ○ 『古事記』がもたらす日本の元気 ○ 国旗に関する国際常識 もっとみる 商品情報 以下の製品には非対応です この作品のレビュー 日本を見直そうという種類の本のまとめ本。参照が多いので、見たことあるという内容が多い。読んだことがない人は新鮮な気持ちで読める 投稿日:2016. 11. 04 日本を紹介している世界の著作物の紹介・・ L・ド・ボーヴォワール ラフカディオ・ハーン エライザ・R・シッドモア G・クライトナー エドワード・S・モース イザベラ・バード … ラザフォード・オールコック ドナルド・キーン 世界最古の日本の土器 世界最古の日本の漆器 ハンチントン「文明の衝突」 ククリット・プラモード氏(タイ首相) 最後の参考文献リストが為になります。 続きを読む 投稿日:2018. 09. 04 すべてのレビューを見る 新刊自動購入は、今後配信となるシリーズの最新刊を毎号自動的にお届けするサービスです。 ・発売と同時にすぐにお手元のデバイスに追加! ・買い逃すことがありません! ・いつでも解約ができるから安心! ※新刊自動購入の対象となるコンテンツは、次回配信分からとなります。現在発売中の最新号を含め、既刊の号は含まれません。ご契約はページ右の「新刊自動購入を始める」からお手続きください。 ※ご契約をいただくと、このシリーズのコンテンツを配信する都度、毎回決済となります。配信されるコンテンツによって発売日・金額が異なる場合があります。ご契約中は自動的に販売を継続します。 不定期に刊行される「増刊号」「特別号」等も、自動購入の対象に含まれますのでご了承ください。(シリーズ名が異なるものは対象となりません) ※再開の見込みの立たない休刊、廃刊、出版社やReader Store側の事由で契約を終了させていただくことがあります。 ※My Sony IDを削除すると新刊自動購入は解約となります。 お支払方法:クレジットカードのみ 解約方法:マイページの「予約・新刊自動購入設定」より、随時解約可能です 続巻自動購入は、今後配信となるシリーズの最新刊を毎号自動的にお届けするサービスです。 ・今なら優待ポイントが2倍になるおトクなキャンペーン実施中!
』 ということで、戦後の日本人がコツコツと築いてきた、「世界が称賛しない 日本人が知らない日本」もあります。 「そりゃ政治家や公務員は、下の様な旨みがあるので、政党を安定 させて身分を保証したいでしょうけど、 ■ 国会議員の給料(歳費)を各国で比較 1 2200万円 日本 2 1570万円 アメリカ 3 1260万円 カナダ 4 1130万円 ドイツ 5 970万円 イギリス ■ 世界の公務員平均年収 1 724万円 日本 一般国民の2. 15倍 2 357万円 アメリカ 一般国民の1. 40倍 3 256万円 イギリス 一般国民の1. 36倍 4 238万円 カナダ 一般国民の1. 40倍 5 217万円 イタリア 一般国民の1. 35倍 6 198万円 フランス 一般国民の1. 03倍 7 194万円 ドイツ 一般国民の0. 95倍 安定させては駄目なんです。 衆参がねじれるくらいでないと駄目なんです。 安定させるのは、政治家や、政党や、官僚ではなく、 国民の生活であることを忘れないように・・・。」 『 何もかも嘘と捏造のエセ右翼、マスコミ、カルト 』 お金とマスゴミにはイチコロの日本人。 与えるお金はほどほどにしておかないと後でおっかねえ~! (笑) 戦前の責任感と戦後の自由感がバランス良く、ハキハキと発揮 できたら最高ですね(笑) 「政治家とカネ」もこちらの「医者とカネ」を真似~して欲しい! (笑) 『 カネは血液のようなもの/高須克弥・高須クリニック院長 』 心からの感謝とダジャレをこめて・・・・みお \(@^O^@)/ 『 ★デトックスの不思議宿ドーム・パラダイスのYouTubeチャンネル★ 』 人気ブログランキング「女一人旅」には、 女性の一人旅に役立つ情報がいっぱい! ♪おんな~ごころを~癒す~でしょう ♪あなた~ポチっして~来た~の宿(笑) にほんブログ村 LOA環境エネルギー製品のお求めは・・・ 『 LOA環境エネルギー ドーム・パラダイス店 』 ブログもあります。 『 LOA88みおりん♪とLOAラブな仲間たち 』 JJJじゃなくってDDDな癒し宿! (笑) デトックス&ダイエット&ドームの不思議な癒し宿! ドーム・パラダイス DESIGN BY flower catman
What do you do after school? あなたは放課後何をしますか。)こういった疑問文の主語は「人」や「物事」です。カッコ内の例文の場合はyouが主語ですね。 しかし、疑問詞を使った疑問文には「疑問詞そのものが主語」となる場合があるのです。例文を見てみましょう。 ①は「だれ」、つまりはwhoが主語 ②は「何が」、つまりはwhatが主語 ③は「どちらの人」、つまりはwhich manが主語 ④は「何人の人」、つまりはhow many peopleが主語 になっています。 疑問詞が主語になる文には3つの特徴があります。 それは ・肯定文の語順になること ・疑問詞が三人称単数扱いになること ・答え方が普通とは違うこと という3点です。 例文の①で説明します。 Who loves Mary? - John does. 英語の間接話法とは？疑問文の用法や直接話法との違いなど徹底解説！ | PROGRIT MEDIA(プログリット メディア). 主語はwhoで動詞はlovesです。 すなわち、Who loves =〈主語+動詞〉という、肯定文の形になっているのがわかりますか?これが、疑問詞が主語になったときの基本の形です。 whoが主語であり、三人称単数扱いになっているので、動詞はlove"s"と、三単現のsがついています。 最後に答え方ですが、"John does. "という簡潔な回答になっていますね。本当は"John loves Mary. "となるはずですが、英語は繰り返しを避けるので、質問文と同じ目的語のMaryは省かれます。そうなると"John loves. "となりそうですが、英語は同じ動詞の繰り返しも避けたがります。ですので、一般動詞の代わりになるdo/doesを使うのです。(もちろん、動詞がbe動詞の場合はbe動詞を使います。) 残りの②〜④の例文も見ていただければ、すべて、「肯定文の語順」であり「疑問詞が三人称単数扱い」をされており「答え方が普通とは違う」ことがわかると思います。 また、疑問詞そのものが主語になるのはwho, what, whichといくつかの〈how + 名詞〉だけです。when, where, whyなどの疑問副詞は主語になりえません。注意しましょう。 疑問詞が主語の文は形が特殊なので、いくつか例文を暗記することで習得しましょう! 疑問詞で始まる疑問文の作り方 疑問詞は文頭に来る これまでの例文を見ていただければわかるとおり、疑問詞は必ず文頭につけます。 中には、間接疑問文(あとで詳しく説明します)などの例外もありますが、基本的には疑問詞は文頭に置かれます。 what, who, which, when, where, why, how 疑問詞は文の最初に来る!
1. 話すための英文法|be動詞の疑問文 「be動詞の疑問文」を説明する。ちなみに「be動詞」は、現在形が「am」「are」「is」の3種類、過去形が「was」「were」の2種類、過去分詞形が「been」の1種類の全部で6種類ある。「be」はこれら「6種類のbe動詞」の「原形」である。 1. be動詞の疑問文の【作り方】 「be動詞」が使われている「ふつうの文」を「疑問文」にするには、その「be動詞」を一番前に持ってくればよい。 現在形 「be動詞」の「are」を文の最初に移動するだけで「疑問文」になる。 過去形 「be動詞」が過去形でも「be動詞」を前に持ってくるだけだ。 進行形 「be動詞 + 動詞のing」の「現在進行形」「過去進行形」の場合も、「be動詞」を前に持ってくるだけだ。 受動態 「be動詞 + 動詞の過去分詞形」の受動態の場合も、「be動詞」を前に持ってくるだけだ。 1. 2. be動詞の疑問文の【答え方】 be動詞の疑問文は「Yes」か「No」で答える。 Are you busy? (あなたは忙しいですか?) Yes, I am. No, I'm not. Was he angry? (彼は怒っていましたか?) Yes, he was. No, he wasn't Are you watching TV? (あなたはテレビを見ていますか?) Yes, I am. 【わかりやすい英文法】一覧付き！疑問詞を使った疑問文の作り方 | Studyplus（スタディプラス）. Is she invited to the party? (彼女はパーティーに招待されていますか?) Yes, she is. No, she isn't. ※ちなみに、「Yes」か「No」で答えられる疑問文は、文の最後を上がり調子で発音すること(⤴︎)を忘れずに! 2. 話すための英文法|一般動詞の疑問文 「一般動詞の疑問文」を説明する。「一般動詞」とは、「be動詞」以外のすべての「動詞」のことだ。「be動詞」の場合と疑問文の作り方が全く異なるので注意してほしい。 2. 一般動詞の疑問文の【作り方】 「一般動詞」が使われている「ふつうの文」を「疑問文」にするには、「Do」「Does」「Did」を一番前に置けばよい。その際、一般動詞の形を変えなければならない場合があるので注意してほしい。 ちなみに、「Do」に「三人称単数」の「s」が付いた形が「Does」、「Did」は「Do」の過去形だ。 現在形(三人称単数以外) 主語が「三人称単数」以外の場合は、文の最初に「Do」を置くだけで疑問文になる。 現在形(三人称単数) 主語が「三人称単数」の場合は、文の最初に「Does」を置く。そして、「ふつうの文」の動詞に付いていた「s」を取る。動詞に付いていた「s」が、「Do」にくっついて「Does」になったと考えてもよい。 過去形 過去形の場合は、文の最初に「Did」を置く。そして動詞を現在形に戻す。動詞の代わりに「Do」を過去形「Did」にしたと考えてもよい。 2.
付加疑問文 付加疑問文 とは、文の語尾にisn't it? などを付け加えることで、同意や確認を求める用法である。 文の内容を相手に同意してほしい時は、語尾のイントネーションを下げて発音する。 It is quite cold, isn't it? (寒いですよね) The exam was not that easy, was it? (その試験は簡単ではなかったですよね) 文の内容について確認を求める際は、語尾のイントネーションを上げて発音する。 You bought that book, didn't you? (あなたはあの本を買いましたよね?) She hasn't bought the ticket, has she? (彼女はチケットを買っていませんよね?) このように、付加疑問文は語順に大きな変化を加えないことから、疑問としてのニュアンスはさほど強くない。 4. 間接疑問文 間接疑問文 とは、平叙文(普通の文)の中に疑問文を埋め込む用法である。 Tell me who is involved in the training program. (トレーニングプログラムに誰が含まれるのか教えて下さい) Do you have any idea why the sales have increased by 10 percent? 英語の疑問文！作り方と用法まとめ. (なぜ売上が10%増加していると思いますか?) Yes-No疑問文やWH疑問文と異なり、間接疑問文は主語・動詞の倒置が起こらない。 次の文を比較してみよう。 Why is she absent today? (直接疑問文: 彼女はなぜ今日休みなのですか?) I'm wondering why she is absent today. (間接疑問文: 彼女はなぜ休みなのかと考えています) 間接疑問文は疑問詞を使うが、必ずしも明確な答えを期待しているとは限らない。 丁寧さ、距離感、不確かな気持ちなど、Yes-No疑問文/WH疑問文より控えめなニュアンスが感じられる。 5. Yes-No 疑問文 Yes-No疑問文 とは、YesあるいはNoで答えられるタイプの質問である。 Are you…? 、Did you…? のように、主語と動詞の位置を倒置させることで、聞き手に対し直接的に疑問を投げかける。 多くの場合、Yes-No疑問文は内容の 真偽 について尋ねる。 Have you finished your report?
疑問詞が主語でない文の作り方 まずは基本である、疑問詞が主語でない文の作り方を説明します◎ 疑問詞を使った文は〈疑問詞+普通の疑問文〉の順で作ることができます。ためしに「夕ご飯に何を食べたいですか?」という文を作ってみましょう。 「何を」とあるので、疑問詞はwhatを使います。 そしてこの文の根本的な疑問は「食べたいですか?」になるので、まずこの文を作ってみましょう。 Do you want to eat? この文の頭にwhatを足し、「夕ご飯に」という意味のfor dinnerを文の最後につけると What do you want to eat for dinner? これで一文が完成しました。疑問詞のついた疑問文は一見複雑に思えてしまいますが、Do you~? Does he~? などの普通の疑問文に疑問詞をプラスするだけで出来上がります。 簡単ですね(^o^)☆彡 疑問詞が主語になる文の作り方 次に疑問詞が主語になる文の作り方です。前述の通り、疑問詞が主語になる文は少し特殊です。 ・肯定文の語順になること ・疑問詞が三人称単数扱いになること ・答え方が普通とは違うこと という3つの特徴がありましたね。 ためしに「だれがパーティーに来るの?」という疑問文を作ってみましょう。 主語は「だれが」who 述語は「来る」come 目的語は「パーティーに」to the party ですね。 これを一文にすると Who comes to the party? となります。 注意してほしい点は、 主語whoが三人称単数扱いなので、動詞comeに三人称のsがついてcomesとなっているところです。「主語となる疑問詞は三人称単数扱い」だということを、しっかり頭に入れておいてください!
疑問詞の疑問文の【答え方】 疑問詞で始まる疑問文は「Yes」もしくは「No」では答えられない。 Who plays the piano? (誰がピアノを弾きますか?) Ken does. (ケンが弾きます。) What do you like to eat? (好きな食べ物は何ですか?) I like to eat banana. (バナナが好きです。) Where is your car? (あなたの車はどこですか?) My car is at a repair shop. (修理屋にあります。) What language do you speak? (あなたは何の言語を話しますか?) I speak Japanese. (日本語を話します。) ※ちなみに、「Yes」「No」で答えられない疑問詞の疑問文は、文の最後を下がり調子で発音する(⤵︎)。 4. 話すための英文法|助動詞の疑問文 「助動詞の疑問文」を説明する。「助動詞」は「will」「would」「can」「could」「may」「might」「shall」「should」「must」「need」などがある。助動詞は「動詞を助ける」働きをするため、必ず動詞と一緒に使用される。 4. 助動詞の疑問文の【作り方】 「助動詞」が使われている「ふつうの文」を「疑問文」にするには、その助動詞を一番前に持っていけばよい。 「will」「would」「can」「could」「may」「might」「shall」「should」「must」「need」の助動詞すべて作り方は同じ。 4. 助動詞の疑問文の【答え方】 助動詞で始まる疑問文は「Yes」か「No」で答える。 Can Tom swim? (トムは泳ぐことができますか?) Yes, he can. (はい、彼はできます。) ※ちなみに、この場合の疑問文も「Yes」「No」で答えられるので、文の最後を上がり調子で発音すること(⤴︎)を忘れずに! 5. 話すための英文法|完了形の疑問文 「完了形の疑問文」を説明する。完了形には「現在完了形」と「過去完了形」がある。 「現在完了形」は「have/has + 動詞の過去分詞形」で、「過去の出来事が今につながっている状況」を表すときに使用される。「過去完了形」は「had + 動詞の過去分詞形」で、「過去の更に過去の出来事が過去につながっている状況」を表すときに使用される。 5.
このシリーズでは、英文法を例文を使って分かりやすく解説します。今回のテーマは「疑問文」です。 疑問文とは、人に何かを質問するための文です。「Yes・Noで答える疑問文」「疑問詞を使った疑問文」「付加疑問文」、以上3種類の疑問文があります。 Yes・Noで答える疑問文 英語の疑問文は動詞がbe動詞か一般動詞かによって作り方が変わります。 be動詞の場合 be動詞の場合は語順を変えるだけで、肯定文から疑問文になります。be動詞を文頭に移動することによって疑問文になります。 【肯定文】 He is American. 彼はアメリカ人です。 【疑問文】 Is he American? 彼はアメリカ人ですか? 【応答例】 Yes, he is. | No, he isn't. はい、そうです | いいえ、違います be動詞を使った否定文も同じように、be動詞を文頭に移動すれば否定疑問文になります。 【否定文】 They are not students. 彼らは学生ではありません。 【否定疑問文】 Are they not students? 彼らは学生ではないのですか? No, they are not. | Actually, they are. 学生ではありません | 実は学生です 否定文で「is not」を「isn't」に短縮されている場合は、be動詞とnotは一つの単語になっているので、そのまま一緒に文頭に移動します。 That isn't your book. それはあなたの本ではありません。 Isn't that your book? それはあなたの本ではないのですか? No, it isn't. | Yes, it is 私の本ではありません | 私の本です。 一般動詞の場合 一般動詞の場合は、英文の先頭に「do」を加えます。 You cook every day. あなたは毎日料理します。 Do you cook every day? あなたは毎日料理しますか? Yes, I do. | No, I don't. はい、します | いいえ、しません。 3人称単数(he, she, it, John)の場合は、英文の先頭に「does」を加えます。 He plays baseball. 彼は野球をします。 Does he play baseball? 彼は野球をしますか?