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Sun, 14 Jul 2024 01:10:48 +0000

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?わかりやすく解説します。 和訳英訳が立つシーン では学習方法としての和訳英訳は全く無意味なのでしょうか? やりようによっては役に立つ場面もあります。例えば、文法理解の正しさを確認するのが目的ならら、時折和訳するのは悪いアイデアではありません。ただ、あくまで理解度を確認するのに止めておき、何度も反復して和訳癖がつかないようにする必要があります。 また、英訳する場合には学校で習うような直訳ではなく、日本語の文章の意味やニュアンスや雰囲気をそのまま正確に英語で伝えることを心がけます。先ほどの「366日」の英訳などはその好例です。杓子定規に直訳して言いたいことが正確に伝わらなかったら、それこそ意味がないのです。例えば川端康成の小説「雪国」の出だしの一文は読んだ瞬間に情景が思い浮かぶ見事な日本語ですが、これをオリジナルの日本語のニュアンスを壊さずに英訳するのは、どうしてなかなか難しいことです。これをどう英語に訳すと情景が思い浮かぶ文章になるのか、ちょっと試してみます。 まず最初は教科書的な直訳です。しかしこれだと誰が雪国に抜けたのかさっぱりわからず、英文としてかなり不自然です。 国境の長いトンネルを抜けると雪国であった。 Getting through the long border tunnel led to the snow country. そこで次に目的語に me を入れて、自分自身が雪国に抜けたことを明らかにします。ただ、なんだかトンネルをテクテクと歩いて抜けたみたいで奇妙です。 Getting through the long border tunnel led me to the snow country. 英語と日本語では世界の捉え方がどう異なるのか? | ブライチャーブログ. そこで次に最初のGetting を Running に入れ替えて、走り抜けたことを明らかにします。ただ、なんだかトンネルを自転車で抜けたのか、自動車で抜けたのか、自分の足でダッシュして抜けたのか今一つ判然としません。 Running through the long border tunnel led me to the snow country. そこで次に目的語にthe trainを替えて、汽車が雪国に抜けたことを明らかにします。いくらかマシですが、長く読みづらいです。また、「やっと抜け出した」感が失われてしまっています。 Running through the long border tunnel led the train to the snow country.

英語と日本語の違いを文化的に理解すると英語が話せる! – No Worries Eikaiwa

という文にある、procrastinationという単語。 先延ばしする、という意味ですが、普段の会話で使う頻度はかなり少ないです。 こういう単語は初期段階ではスルーしましょう。 どうせ覚えても使わないとすぐに忘れるからです。 ※もちろん仕事などで、「先延ばしにする」という単語を言う機会がある人は覚えておいてもいいかもしれません。 そして最後に、話すときに頭の中で日本語を介すのをやめる練習をしましょう。 話すときに、わざわざ頭の中で日本語で文章を組み立ててから話すのは、脳みそが疲れますし、そもそも会話についていけません。 日本語を英語に訳して話すクセがなくならないと、いつまでたっても【日本語風な英語】を話すことになります。 たとえば、日本語で「私の仕事はパン職人です。」をそのまま英語にしようとすると、My occupation is a bakerとか、My job is a bakerとやりがちです。 別に間違いではありませんが、自然に言うなら、I bake bread. で十分です。 日本式に英語を話そうとすると、文が複雑になりがちで難しくなります。 英語の発想で、簡単な文構造と単語を使って話す練習をしましょう。 シンプルイズベストです。 最後に今回の記事をまとめます。 まとめ 英語と日本語は文化的な違いがある 違いがあるから、同じ話し方英語を話しても通じにくい 英語は説明する言語 英語的な発想で話そう あとがき 言語と文化は切っても切れません。 英語を話すということは、その裏にある文化を学ぶことでもあります。 日本語は日本語の話し方があり、英語には英語の話し方があります。 英語を話すときは発想を変えて、日本語を介さずにシンプルに話すことを心がけてみましょう。

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"(バカ野郎! )と言うよりも、 "You idiot! "(お前、バカ野郎!)

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その問いかけは、すべての学問に結びついています。私自身は「言語」の勉強を通じてその問いの答えを導き出したいと思うようになりました。語学を勉強するということは、その言語が話されている国の時代背景を学ぶことになります。つまり、まったく違う空間に身を置く、ということと同じなのです。それはとても新鮮な経験です。また、社会学や哲学など、すべての学問の根底に「言語」は存在しているのです。 朴 育美 先生がいらっしゃる 関西外国語大学 に関心を持ったら 「国際社会に貢献する豊かな教養を備えた人材の育成」と「公正な世界観に基づき、時代と社会の要請に応えていく実学」を建学の理念とし、国際社会で活躍できる人材の育成を行っています。世界55カ国・地域393大学と協定を結び、年間約1650人の学生が留学を実現しています。留学中の費用をサポートするスカラシップの制度も大変充実しています。 なお、学内には約30カ国から年間約750名の外国人留学生を受け入れ、学内でさまざまな国際交流プログラムを提供しています。

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