儂を選ぶか、猫を選ぶか、おそらくそれは等価じゃ。儂がお前様と共に歩んだように、猫もまたお前様と寄り添うであろう。ほれ、意外と大丈夫な気がするじゃろ? であれば、世界の脅威となる者もまた、儂の対極におるものよ」 「かかっ。お前様に与えられていたGOODエンドへの選択肢をお前様はガン無視したのやもしれんぞ?」 これから語られるのは傷の物語。 登場した誰もが大きく傷を残した。 唯一人を除いて。 唯一人のその傷は微かだった。 だけど微かな傷が運命を大きく左右するということもあろう。 「ま、何かあった時のため、ミスタードーナツの情報は常に把握しておくのじゃな。人間には保険積立というものがあるじゃろ?
コミックス第1〜9巻発売中! コミックス最新第10巻は8月17日発売予定!
作品から探す 声優・アーティストから探す 作家から探す ジャンルから探す 商品カテゴリから探す あ か さ た な は ま や ら わ 人気 商品数 い う え お 書籍、同人誌 3, 300円 (税込)以上で 送料無料 1, 760円(税込) 80 ポイント(5%還元) 発売日: 2018/06/15 発売 販売状況: - 特典: - 講談社 講談社キャラクターズA 西尾維新 大暮維人 ISBN:9784065120569 予約バーコード表示: 9784065120569 店舗受取り対象 商品詳細 この商品を買った人はこんな商品も買っています RECOMMENDED ITEM
キズモノガタリトクソウバン 映像化 内容紹介 全ての-物語-はここから始まる――。 春休みの夜。高校生の少年・阿良々木暦は、死に瀕した吸血鬼を衝動的に助けてしまう。その結果自分が、人間をやめることになるとは知らずに……。 2016年1月8日からの劇場版『傷物語 1 鉄血篇』公開を記念し、西尾維新の『傷物語』を豪華特装版で刊行! 三部作の長編となった映画の世界観を体現すべく、仕様は重厚な上製本500ページ。表紙には、主人公・暦と伝説の吸血鬼・キスショットとの出会いの場面を描いた美麗ビジュアルを採用し、さらにピンナップで同イラストの全体像も収録。涜葬版の名にふさわしい、ファン必携のコレクターズアイテム! 製品情報 製品名 傷物語 涜葬版 著者名 著: 西尾 維新 発売日 2015年12月23日 価格 定価:2, 530円(本体2, 300円) ISBN 978-4-06-219948-3 判型 四六変型 ページ数 518ページ 初出 本書は、2008年に講談社BOXより刊行された『傷物語』を特装版化したものです。 著者紹介 著: 西尾 維新(ニシオ イシン) 1981年生まれ。天才が集められた孤島を起きた密室殺人を描くミステリー『クビキリサイクル』(講談社)で、第23回メフィスト賞を受賞、デビュー。同作から始まる「戯言シリーズ」「<物語>シリーズ」「忘却探偵シリーズ」など、著作多数。 お知らせ・ニュース オンライン書店で見る お得な情報を受け取る
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1巻のレビューでも書きましたが、やはり価格が高いです。イラストカードが今回は前回の3枚から9枚に増えてますが、そこは別に頑張らなくても…という感じです。イラストカードを描かれた方に、アニメ版のキャラデザの渡辺明夫氏がいるのは、アニメ版からのファンにも配慮したからでしょうか。私もどちらかというとマガジン系の漫画家さんには馴染みがないので、そういったアニメ関連のスタッフや、他の西尾作品に関わった方とかから人選してもらったほうが有難いですが…。そういう方面からは、「青春奇人伝!
2019年8月25日刊行 岡崎勝 編著 浅野康弘 内田良子 香西真希子 里中和子 野田彩花 山下耕平 特集 学校に行かない子との暮らし 子どもが学校に行きたくない・行けないとなったら、 勉強は? 進学は? 日々の過ごし方はどうなる?? 子どもが示す「NO」のサインに、慌て、混乱し、 先まわりの不安を大きくしないために、親と先生は必読! 定価(本体価格1, 800円+消費税) 四六判/192頁/ISBN978-4-88049-656-6 オンライン書店から購入 弊社から直接購入 >> 定期購読について >> 書店・図書館の方 >> 目次 2 〈おそい・はやい・ひくい・たかい〉を編むにあたって 10 はじめに 腹を据えて子どもの「行きたくない」コールとつきあって 岡崎 勝(〈お・は〉編集人/小学校教員) Ⅰ 学校を休みはじめたときに 16 「今日、行きたくない……」 →緊張は禁物。共感が優先。 アドバイスしてくれた人 NPO法人フォロスタッフ 里中和子、山下耕平 26 休んで三日めまでに、先生ができること 岡崎 勝(小学校教員) Ⅱ 「休み」が長くなりそうな場合の心得 36 鼎談 いつまで「待つ」の? 「将来」大丈夫? と思ったら ―親は「先生」にならない 岡崎 勝(小学校教員) 里中和子(NPO法人フォロ理事) 山下耕平(NPO法人フォロ事務局長) 37 勉強・基礎学力 学校に行かなくても身につくこと 52 親のふるまい 「正しい親」でなくていい 66 社会性・人間関係 一人になる・ひきこもることでこそ育つこと 88 学校との連絡から夫婦関係まで お母さん・お父さんの「困った!」Q&A 答える人 母親の立場から 香西真希子(看護師)、里中和子(NPO法人フォロ理事) 父親の立場から 岡崎 勝(小学校教員)、山下耕平(NPO法人フォロ事務局長) 89 Q1 学校との連絡はどうする? 92 Q2 両親・夫の理解がないときは? 95 Q3 ママ友とどうつきあう? 97 Q4 勉強・受験、親のフォローのしかたは? 100 Q5 自分の子育てがまずかったと思ったら? 103 Q6 いつまで、待てばいいの? 105 Q7 お父さんはどうかかわる? Ⅲ 「行かない毎日」を子ども目線で見てみると 112 大人の不安を押しつけないで! 元当事者が語る子どもの気持ち 浅野康弘(元フリースクールスタッフ) 野田彩花(フリーライター) 114 1 昼夜逆転になってしまうのは、どうして?
『学校に行かない子との暮らし』|感想・レビュー - 読書メーター トップ 岡崎 勝, 浅野 康弘, 内田 良子, 香西 真希子, 里中 和子, 野田 彩花, 山下 耕平 学校に行かない子との暮らし (おそい・はやい・ひくい・たかい No. 106) 本の詳細 登録数 15 登録 ページ数 190 ページ 書店で詳細を見る 全て表示 ネタバレ データの取得中にエラーが発生しました 感想・レビューがありません 新着 参加予定 検討中 さんが 読 み 込 み 中 … / 読 み 込 み 中 … 読 み 込 み 中 … 学校に行かない子との暮らし (おそい・はやい・ひくい・たかい No. 106) の 評価 100 % 感想・レビュー 5 件 この機能をご利用になるには会員登録(無料)のうえ、ログインする必要があります。 会員登録すると読んだ本の管理や、感想・レビューの投稿などが行なえます もう少し読書メーターの機能を知りたい場合は、 読書メーターとは をご覧ください - 読 み 込 み 中 …
と先が暗くなったり。たくさんの不安を背負って "とにかく今日を生きてる"って感じだった。 でも今なら言える! 「生きて行く道は選べるほどある。」「世の中は温かかった。すてたもんじゃない!」 3人の我が子の登校拒否を支えて来たけど、今は3人それぞれの道を選択し歩いている。 自分の人生、自分で決めていいよ。 この基本的なことが実は1番難しく、1人の大人としての度量を量られることだと思う。子どもに「自分で決めていいよ。」と言える人になるために、私自身が「自分の人生を自分で決めて歩く。」ということを先に取り組む必要があった。 私は何がしたいの? どうしたいの? 何が好き? 10年後、20年後どうしていたい? どんな人たちに囲まれていたい? この人生を終えるとき、何て言っていたい?
イメージしてみた。自分たちも自分らしく。お友達も学校でのびのびと。そしてたまに会った時に心から「大好き」って思える同士でいれたら。まるでない道を探すようだった。 けれど頭も心も堅い私をよそに、子供達はそのイメージ通りのことをしてくれた。 娘に関しては習い事でお友達と週に1回会っていたんだけど、会うときは"中学で友達関係を広げている友達"と"中学へ行っていない娘"と2人で話が合うのか? ?という私の心配をよそに、習い事や共通の友達、学校のことetc 何の違和感もなくコロコロと喋っていた。余計な詮索もなくやっかみも心配も存在しない。ただ目の前の友達と関わるシンプルで優しい関係。仲良しのまんまだった。 次男に関しては週末になると時々「遊ぼう〜」って電話があり、お互いの家を行き来するお友達がいてくれた。気が合うのかコロコロとゲームをしていた。 学校へ行っている、行っていないという基準は、柔軟な彼らの前では全く関係のないことだった。どれ程助けられていたかしれない。1番の助けだった。ありがたいなぁって思っていた。 私がいろいろヤキモキするより、この子達に任せておくだけでOKだった。結局私が執着したものを手離すだけで良かったのだ。 怖いけど辛いけど手離してみよう… 今目の前にあることだけで「満足している」自分になりたい。息子や娘に「自分の人生」があるように、お友達にも「その子の人生」がある。縛るなんてできない。当たり前だけど。 分かってはいても、心の中にストンってくるまでに、時間のかかった母なのでありました {(-_-)} 読んでくれている皆さま、ありがとう! もうお気づきかもしれないけど、「学校へ行かない」というこのテーマ。「学校へ行けない」のではない。自分の意志で自分で決めている「行かない」という敬意が込められている。 そして文中には、「不登校」より「登校拒否」という言葉をなるべく使いたいと思っている。登校できない、という否定形ではなく、自分の判断で "拒否" しているからだ。 とても勇気のいることだと思う。人と同じ事をして枠からはみ出さないでいる方が楽かもしれないと思う。枠からはみ出ると(人と違うと)いらぬ注目をあびたり、理由づけを求められたり「枠の中へ入りなさい。(学校へ行きなさい)」と叱られたり。 いろいろと面倒なことが多々ある。 人としておかしいのでは? という恐怖にゾッとしたり、何か道はあるのか?