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1ページにかかる時間もドリルなのであっという間。片面15分以内には終わるようになっています。両面しても30分以内。10分以内に終わるお子さんもいるかもしれません。 〇無理なくサクッと取り組める この本は,1枚ずつ切り離して使うことができます。片面1ページにつき3分~15分の短時間で,いつでも無理なくサクッと取り組むことができます。 〇深く理解できる別冊解答 解説がとても詳しいので, 間違えた問題についてじっくりと理解を深めることができます。 小1~小6各学年ごとの「標準から発展レベル」の学習に 小1~小6まで1冊づつあります。 難易度レベルは「標準~発展レベル」。基礎と入試レベルに挟まれたちょうど真ん中です。多くの方が求めるレベルではないでしょか。 リンク こんな方におすすめ いくつも問題集を買いたくない! 普通の 該当学年の応用問題ドリルも欲しい し、 これから思考力系の問題集シリーズを買ってみたいという方におすすめです。 別々に買うと何冊も買うことになり、問題集を選ぶ時間や費用ももったいない!本棚だってパンパンになります。今流行りのシンプル生活に合うのはシンプル問題集です。 今の子どもは忙しい!子どもの学習時間を削減! 考える力をつける哲学問題集 / ロー，スティーブン【著】〈Ｌａｗ，Ｓｔｅｐｈｅｎ〉/中山 元【訳】 - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店｜本、雑誌の通販、電子書籍ストア. 今の子どもは外国語やプログラミングなどの新しい学習系だけでなく、習い事だってスポーツだって遊びだってしっかりしたいので忙しいです。 短時間でパッと終わらせたい方に おすすめです。 思考力系のシリーズ問題集に手を出す前に そこそこの厚さのシリーズものの思考力系問題集は書店にたくさんありますが、ダラダラと大量にするよりも、少量をサクッと終わった方がいいのになぁと思っていたので、「これいい! !」 という気分になりました。 2020年12月19日に発売されたばかりなので仕方ありませんが、もっと早くこれに出会いたかったです。 すでにいくつかの思考力系のシリーズものに手を出して、 思考力系シリーズを順にこなすと膨大な時間が必要で、費用も嵩むし、面倒 だなと思ってしまっているからです。 すでに手を出した思考力系の問題集のことは、次の記事に書いてみたいと思います。 ☟下のバナーをクリックしてくださると嬉しいです。 3つのカテゴリーに参加しています。 応援ありがとうございます!
第3回 考える力を家庭でつける3つの方法 2020年4月から小学校のカリキュラムは大変革を遂げ、求められる教育の内容が変わってきました。親世代とは大きく異なり、より本質的なことが求められます。その代表格に、「考える力」があります。しかし、「考える」とは何かを教えてもらわないため、今後、困っていく子どもたちが増えていくことでしょう。そこで、「考える力」を家庭内で身につけるための方法についてご紹介します。しかも簡単な方法で可能です。ぜひ試してみてください。 「考える力」とはどういうことか?
問題解決能力を身につける方法 1. 物事の原因を考え、自分なりの仮説を持つ 物事の表面的な事実だけでなく「根本的な原因は何だろうか」と考え、自分なりに調べたり仮説を持ったりするように習慣づけると良いでしょう。考える癖をつけることで日常的に問題解決力を鍛えられます。 2. 問題や原因を紙に書き出して整理する 問題を紙に書くと視覚的に整理でき、複数の原因が絡んでいる場合でも理解しやすくなります。書いた紙は保管や比較も可能なので、長期的な問題・課題に取り組む際にも役立つでしょう。 3. 思考力を鍛えるクイズ. 他の人と情報共有をする 複数の人の視点で問題を捉えることで、より客観的に本質を見極めることができます。問題解決能力が高い人に意見を聞いてみることも、有意義な学びになるでしょう。また、問題の把握や解決策の立案の段階で情報共有や相談を行っておけば、実行に移す際に協力を得やすくなります。複数の人で解決策に取り組む場合、いつまでに誰が何をするのか明確にしておくことがポイントです。 4. 行動後の振り返りと改善に取り組む PDCAサイクルのCとAの部分を特に意識しましょう。計画を立てて実行することは誰にでも思いつきやすいですが、評価や改善は機会を作って意識的に行わないと忘れがちです。問題解決のプロセスを振り返り、改善できる点はないか、問題が再発しないためにはどうしたらよいかを考えてみましょう。気づいたことを次の計画に活かせば、成功に近づくと考えられます。 5.
――モノやコトに働きかけて学ぶ学習。実際、どのように取り組めばよいのでしょうか? 「学習」と意気込む必要は一切ありません。子どもは毎日、幼稚園や保育園で過ごす生活の中で、様々な体験を通してモノ・コトに働きかけ多くのことを学んでいるのです。 大切なのは、「遊んで終わり」「体験して終わり」とそのままにせず、子どもにそれを「意識」させてあげること。 お父さん、お母さんはぜひ、子どもが体験したことを「そういうことか!」とはっきり「認識」できるよう働きかけてあげてください。 春になれば、園庭にはたくさんの虫が生まれてきます。「今日、モンシロチョウを捕まえたよ!」と子どもが報告してきたなら、家に帰って昆虫の図鑑を一緒に開いてみることです。そして「これがモンシロチョウだね」と、言葉にして整理します。 苦労して捕まえた体験があれば、モンシロチョウは何を食べるのか、どの季節に生まれてくるのかなど、図鑑に書かれている情報もスムーズに吸収していくはずです。 海に行ったことがない子どもに「海の水はしょっぱい」と教えても、すぐに忘れてしまいます。でも、実際に海に入れば「しょっぱい」と体感します。「海の水は塩が入っているからしょっぱいね」と言葉にしてあげることで、「しょっぱい」ことを忘れないでしょう。 日々の生活と遊びの中に、学びがあふれている ――家庭で出来る学びの体験とは? 学びのきっかけは、日々の生活や遊びの中にたくさんあふれているものです。 ペットボトルや紙コップなどを重ねる、並べてみる、中に水を入れるなどすることで、学びは自然と広がっていきます。 ごっこ遊びやお手伝いの中でも数の概念を学べます。果物やお菓子を使って実際に数の操作をしてみるなど、生活の中で体験させてあげることをおすすめします。 そして、子ども自身が手を使って答えにたどり着いたときには、言葉にしてその考え方を整理してあげましょう。 大切なのは、学びにつながる一言の声がけ。 ぜひ、普段の生活にほんの少し工夫を加え、変化させてみてください。 急がば回れ。理解してなければ、すぐに実体験へ戻る ――ドリルなどのペーパー学習は不要なのでしょうか?
考える力 2. コミュニケーション 3. チャレンジ 4. リーダーシップ 5. 感謝の心 この結果に対し、東海林先生はこのような見解を示してくれました。 「全体の尺度としては有意差が見られました。でも、アンケートの項目別で見てみると『サッカーがうまくなるにはどうしたらいいのか考える』という項目だけ有意差が見られませんでした。ただ『考える』ということは時間を追って後から実感することが多いので、指導者は選手たちがそれを身につけるまでどうしたらいいのかと継続してアプローチする必要があります」 ようするに、考える力を身につけ磨くには時間がかかるということです。 サッカー少年の子育てに役立つ最新記事が届く!サカイクメルマガに登録しよう! 最新ニュースをLINEでチェックしよう! 「サカイクキャンプ」でサッカーの技術とライフスキルを身につける コンテンツ一覧へ(5件)
有限会社考学舎(所在地:渋谷区渋谷、代表取締役:坂本 聰)は、『朝日小学生新聞』、『朝日中高生新聞』の記事を教材として、最新の時事問題で思考力を育成できるプリント教材配信サービスを開始しました。 【知識問題・読解問題・思考問題の3つのステップで確かな思考力を育成! 世界で起こっていることを"自分ごと化"】 考学舎は、1999年の創業以来「自ら考え、決断して行動できる人材を育てる」をコンセプトに、フリースクールとも学習塾とも一線を画す学習の場として、数多くの子どもたちと一緒に学んできました。考える力を養う独自の国語カリキュラムの中で、新聞記事を使った思考力トレーニングを構築し、実践。『時事学(ジジガク)』は、このカリキュラムを、多くの方々に継続的に利用していただけるように体系化されたサービスです。 先日行われた、第1回大学入学共通テストをはじめ、中学、高校、大学の入学試験では、年々時事問題や時事から考える小論文が増えています。 しかし、時事の習得ほど、時間のかかるものはありません。入試前の詰め込みだけでは、社会の流れを理解することはできないばかりか、それをテーマに小論文を書くことなど不可能です。しかし、日ごろから新聞記事に触れることで、自然と興味を持ち、そこから考える習慣をつけることができます。 【時事学(ジジガク)とは?】 時事学は朝日学生新聞社より記事提供を受け、考学舎が運営しています。 【学習のプロセス】 その1:「時事に強くなる」「思考力」をはぐくむ3つのステップ ●時事の知識がつく! 考える力がないことはどんな問題が生じる？思考力を身につける実践方法 | cocoiro（ココイロ）. 小学生新聞、中高生新聞の記事は、一般紙より説明が詳しいので、時事の知識をつけるには最適です。毎回、キーワードを確認する「知識問題」がついているので、知らない知識をしっかり確認し、身に着けることができます。 ●正しく理解する読解力がつく! 記事本文を正しく読み解くための「読解問題」がついています。考学舎の読解力育成ノウハウから作られる難易度別問題を解いていくことで、着実に力を蓄えます。 ●自分の考えを意見文にする思考力・表現力がつく! 400字、または600字で意見文を書く課題、「思考問題」がついています。自分の意見を考え、文章にまとめる作業を通し、地に足の着いた「思考力」そして「表現力」が育ちます。もちろん、入試直前で小論文対策に焦る必要はもうありません。 ご希望の先生には、意見文の書き方や添削方法のノウハウもご教示します。 その2:「印刷するだけ!」プリント教材の様々なご利用シーン ●朝学習や授業のはじめに10分間 記事を読み、知識・読解問題だけを解くなら10-15分で可能。 朝学習でプリントを配布、時間差で解答を配れば最後まで自主学習も!