これまでのARコンテンツはアプリに内包されていましたので、コンテンツの情報が古くなった際は改めてアプリを申請する必要がありました。 もちろん、プログラムの改変も行う必要がありましたので変更コストもかかってしまいます。 しかしCOCOAR(ココアル)なら、クラウド上の管理画面からいつでもコンテンツを差し替えることが可能です。決められたマーカーに対して頻繁に更新が必要なコンテンツもCOCOAR(ココアル)ならコストをかけずに誰でも簡単にコンテンツ更新が可能になります。 ●ただの動画や画像だけじゃない 3Dやトラッキング動画、クロマキー動画にも対応!
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夜ごはん #01
味の決め手はスパイス! 丸鶏
アクティブに遊んだ日の空腹を満たしてくれる、ボリューム満点な丸鶏。明日もいっぱい遊ぶためにエネルギーチャージ! 丸鶏……1羽
香草……少々
塩……お好みでOK
オリーブオイル……お好みでOK
CIAOPANIC TYPY オリジナルCAMPスパイス(お好みのスパイスでOK)……お好みの量
ブロッコリー……1個
ジャガイモ……3個
ニンジン……2本
ニンニク……2かけ
タマネギ……2個
CIAOPANIC TYPY オリジナルCAMPスパイスは、
"これさえあれば"な万能調味料4選! でご紹介! 1. 鶏に塩を擦り込む。
2. 鶏の表面にオリーブオイルを塗る。
(底面だけでなく上面にも香ばしい焼き色を付けるため)
3. 野菜は皮をむかずに大きめに切る。
4. キャンプ 調味 料 入れ 無料で. ダッチオーブンに鶏や野菜を詰め込み、ふたを閉めて60分ほど炭火にかける。
※途中、ダッチオーブンの蓋にも炭を載せてください。そうすると皮面に焼き色が付きます。
お好みのスパイスを振りかけて完成。
※だいたい1時間くらいでできますが、材料のサイズや火力によって加熱時間は変動します。
「最高に簡単で、最高にキャンプ飯らしい料理ではないでしょうか? ダッチオーブンにただ詰めて放っておけばできる簡単さ。大ぶりに切った野菜がまたいい仕事をしてくれます」
夜ごはん #02
とろとろの野菜に舌鼓! 具だくさんポトフ
野菜やお肉の旨味がぎゅっと凝縮されたポトフは、肌寒い夜にほっとあたたまる1品。次の日はパスタを入れてアレンジしよう! キャベツ……1個
タマネギ……2~3個
ジャガイモ……2~3個
ソーセージ……5本くらい
ひき肉……キャベツに入れる場合は150gくらい
コンソメ……2かけ
水……ダッチオーブンに7割くらい
1. ダッチオーブンに7割ほどの水を入れて火にかける。
2. グツグツしてきたら、火が通りにくい順に野菜を丸ごと具材を入れる。
3. キャベツの中をくり抜いててひき肉を詰める。
4. 材料を全部入れたらコンソメを入れ、煮込んだら完成。
「煮込み時間は適当です。煮込みながら食べていると食材の煮えに変化が出るので、それを楽しんでいます。キャベツの中をくりぬいてひき肉を詰めてもおいしいです。このおいしさを自宅でも……と思い、大鍋につくってみたのですが、同じ材料でつくってもこの味にはなりません。そのためわが家では、ポトフはキャンプでしか食べません」
朝ごはん #01
1日目につくった料理をアップデート!
高校生のみなさん、古文の勉強は順調でしょうか? 中学国語マスター - 動詞 -. 古文の勉強のスタートは「用言(動詞・形容詞・形容動詞)」の活用をどれだけしっかり覚えられるか、にかかっています。 遠い遠い記憶のかなた、私自身も「こんなに覚えないといけないの!? 」とと思いましたが、最初の一歩を踏み越えてしまえば、あとは楽になってきます。 今回は古文の『用言の活用表』一覧と確認テストを上げています。 みなさんの勉強の後押しになれば幸いです。がんばってください。
高校生古文:動詞の活用表とテスト
とある塾講師
100円
この記事が気に入ったら、サポートをしてみませんか? 気軽にクリエイターの支援と、記事のオススメができます! 小学生・中学生・高校生までを教える塾の先生です(英語・国語・社会 担当)
気づけばあっという間に講師歴15年を更新してしまい、過ぎる年月の早さに自分の気持ちが追いつきません(^-^;
主に教材・プリントなどをUPしていきます
中学国語マスター - 動詞 -
たとえば,「吹く」「来たる」「思ふ」「 飽 ( あ) く」は打消しの助動詞「ず」を接続させると,それぞれ
吹 か ず
来た ら ず
思 は ず
飽 か ず
となるので,これらは四段活用であることが分かります. 四段活用の活用は「ア段」「イ段」「ウ段」「ウ段」「エ段」「エ段」となります
上二段活用の動詞は,未然形の活用語尾が「イ段」の動詞です. たとえば,「 恥 ( は) づ」「 老 ( お) ゆ」「 落 ( お) つ」「 起 ( お) く」は打消しの助動詞「ず」を接続させると
恥 ぢ ず
老 い ず
落 ち ず
起 き ず
となるので,これらは上二段活用であることが分かります. 上二段活用の活用は「イ段」「イ段」「ウ段」「ウ段」「ウ段」「イ段」となります. 下二段活用の動詞は,未然形の活用語尾が「エ段」の動詞です. 高校生古文:動詞の活用表とテスト|とある塾講師|note. たとえば,「 助 ( たす) く」「 捨 ( す) つ」「 得 ( う) 」「 植 ( う) う」は打消しの助動詞「ず」を接続させると
助 け ず
捨 て ず
得 え ず
植 ゑ ず
となるので,これらは下二段活用であることが分かります. 上二段活用の活用は「エ段」「エ段」「ウ段」「ウ段」「ウ段」「エ段」となります. 多くの動詞が属する「四段活用」「上二段活用」「下二段活用」は打ち消しの助動詞「ず」に接続させて,活用語尾が「ア段」「イ段」「エ段」のどれになるかで判断する.
高校生古文:動詞の活用表とテスト|とある塾講師|Note
ハイク先生 こんにちは! 国語教員の新堂ハイクです! 古典文法の 識別 が 苦手 なそこのあなたはこの記事を 3分読んで 、しっかりと理解してしまいましょう! 古文の「 識別 」は 文法問題 で 頻出 の項目なので、「識別」ができないと 入試古文と戦うことができません! ということで今回は「 せ 」の識別を解説します! この記事は
・古典文法は覚えたけど、 文法問題が解けない
・古典文法は覚えたのに、 古典が読めない
・文法は完璧だけど、 もう一度復習したい
という方に向けて 基本からわかりやすく解説 する記事です。
この記事を読むことで
さくら 「せ」の識別が理解できた! となることを保証します! では、ハイク先生お願いします。
ハイク先生 はい! 今回は古典文法の最終地点である識別の「 せ 」を解説していくよ! 古典文法「せ」の識別とは
ハイク先生 はじめに「 せ 」について 何をどう識別するのか を説明するよ! 古文の文中にある「せ」には 3種類 あります。
① サ変動詞 「 す 」の 未然形
② 過去の助動詞 「 き 」の 未然形
③ 使役・尊敬の助動詞 「 す 」の 未然・連用形
①~③の「せ」を識別する前に、簡単に復習します。
①サ変動詞「す」の活用表
基本形 す 未然形 せ 連用形 し 終止形 す 連体形 する 已然形 すれ 命令形 せよ 接続
サ行変格活用動詞「す」の未然形「せ」の形ですね。
サ変動詞「す」を忘れてしまったという方は下の記事に詳しく解説していますので、復習代わりにどうぞ👇 3分 で読めます! ②過去の助動詞「き」の活用表
基本形 き 未然形 せ 連用形 〇 終止形 き 連体形 し 已然形 しか 命令形 〇 接続 連用形 カ変・サ変の未然形
過去の助動詞「き」の未然形「せ」は 反実仮想の構文 でのみ使われます。
反実仮想の4つの構文
1.「~ましかば…まし」 2.「~ませば…まし」 3.「~ せ ば…まし」 4.「未然形+ば…まし」
上の反実仮想の4つの構文の3番目の形でのみ文中に現れます。 訳は全て同じで「 もし~なら~だろう(に) 」です。
過去の助動詞「き」、反実仮想の助動詞「まし」を忘れてしまったという方は下の記事に詳しく解説していますので、復習代わりにどうぞ👇 3分 で読めます! ③使役・尊敬の助動詞「す」の活用表
基本形 す 未然形 せ 連用形 せ 終止形 す 連体形 する 已然形 すれ 命令形 せよ 接続 四段・ラ変・ナ変の未然形
使役・尊敬の助動詞「す」の未然形・連用形の形ですね。
四段・ラ変・ナ変の未然形に接続するので「 a音 +せ」の形で識別できます。
使役・尊敬の助動詞「す」を忘れてしまったという方は下の記事に詳しく解説していますので、復習代わりにどうぞ👇 3分 で読めます!
動詞
動詞 は、 物の動作や存在 を表す。 終止形(言い切りの形)は
ウ段の音になる。 5種類の活用がある。
活用の種類 動詞の後に「ない」をつけた時、
その直前の文字がどう変わるかで判断。
五段活用 動かない ( ア段の音 )
上一段活用 起きない ( イ段の音 )
下一段活用 増えない ( エ段の音 )
カ行変格活用 「 来る 」のみ
サ行変格活用 「 する 」のみ
活用表
後 に 続 く 語 サ 変
カ 変 下 一
上 一 五 段
活 用
す る 来 る 増 え る
起 き る 動 く
基 本 形
○ ○ ふ
お う ご
語 幹
う よ う な い
せしさ
こ え
き か ・ こ
未 然 形
て た ま す
し
き え
き き ・ い
連 用 形
○ す る
く る える
き る く
終 止 形
こと とき す る
連 体 形
ば す れ
く れ えれ
き れ け
仮 定 形
! せし よろ
こ い ええ よろ
きき よろ け
命 令 形
注:五段活用の動詞に、可能の意味(~できる)を加えると、
下二段活用に変化する。
(例)動く→動ける 会う→会える など