そもそも、自分の現状の学力を把握していますか? 多くの受験生が、自分の学力を正しく把握できておらず、よりレベルの高い勉強をしてしまう傾向にあります。もしくは逆に自分に必要のないレベルの勉強に時間を費やしています。 宝塚西高校に合格するには現在の自分の学力を把握して、学力に合った勉強内容からスタートすることが大切です。 理由2:受験対策における正しい学習法が分かっていない いくらすばらしい参考書や、宝塚西高校受験のおすすめ問題集を買って長時間勉強したとしても、勉強法が間違っていると結果は出ません。 また、正しい勉強のやり方が分かっていないと、本当なら1時間で済む内容が2時間、3時間もかかってしまうことになります。せっかく勉強をするのなら、勉強をした分の成果やそれ以上の成果を出したいですよね。 宝塚西高校に合格するには効率が良く、学習効果の高い、正しい学習法を身に付ける必要があります。 理由3:宝塚西高校受験対策に不必要な勉強をしている 一言に宝塚西高校の受験対策といっても、合格ラインに達するために必要な偏差値や合格最低点、倍率を把握していますか? 入試問題の傾向や難易度はどんなものなのか把握していますか?
解決済み 質問日時: 2016/11/4 20:00 回答数: 1 閲覧数: 969 子育てと学校 > 受験、進学 > 高校受験 宝塚西高校、宝塚高校、宝塚北高校、宝塚東高校それぞれの阪急電車最寄り駅を教えて下さい。 宝塚高校:小林・逆瀬川・宝物南口 宝塚西高校:逆瀬川からバス、宝塚西高校下車 宝塚北高校:宝塚駅からバス、すみれガ丘1丁目下車 宝塚東高校:中山観音からバス、山手4丁目下車 解決済み 質問日時: 2016/7/7 18:52 回答数: 3 閲覧数: 818 地域、旅行、お出かけ > 交通、地図 > 鉄道、列車、駅 兵庫県の宝塚西高校の国際教養科志望の中学生の娘がいます。現在塾探しをしています。A塾の面談では... 面談では宝塚西高校の国際教養科はそれほど難しくはないし、 推薦をもらうのもそこまで難しくないですと言われました。しかしB塾の面談では試験も推薦をもらうのも難しいと言われました。真逆の説明に戸惑っています。ちなみにA... 解決済み 質問日時: 2015/2/14 14:54 回答数: 2 閲覧数: 1, 877 エンターテインメントと趣味 > 演劇、ミュージカル > 宝塚 宝塚西高校に プールの授業はありますか? 宝塚西高校（兵庫県）の情報（偏差値・口コミなど） | みんなの高校情報. >プールの授業はありますか? 調べたら、プールは有って水泳部がないから プールは授業で使うんでしょね。 つまり、水泳の授業は有るってことですよね。 解決済み 質問日時: 2014/4/2 23:52 回答数: 1 閲覧数: 1, 244 エンターテインメントと趣味 > 演劇、ミュージカル > 宝塚
おすすめのコンテンツ 兵庫県の偏差値が近い高校 兵庫県のおすすめコンテンツ ご利用の際にお読みください 「 利用規約 」を必ずご確認ください。学校の情報やレビュー、偏差値など掲載している全ての情報につきまして、万全を期しておりますが保障はいたしかねます。出願等の際には、必ず各校の公式HPをご確認ください。 偏差値データは、模試運営会社から提供頂いたものを掲載しております。 偏差値データは、模試運営会社から提供頂いたものを掲載しております。
宝塚西高校から一般入試で関関同立に入れたら良い方ですか? 質問日時: 2021/7/7 0:27 回答数: 2 閲覧数: 39 子育てと学校 > 受験、進学 > 大学受験 宝塚西高校を受験しようとしている中3男子です。一応これまでの模試では全てA判定が出ていたのです... 出ていたのですが塾の先生から「こんな成績じゃ落とされるぞ!」と言われました。その先生は中学のテストは90点以上とって当たり前が 口癖で、模試でも平均点より20点上にいても怒られます。言われた時は「またいつものやつか... 解決済み 質問日時: 2021/2/21 15:33 回答数: 1 閲覧数: 87 子育てと学校 > 受験、進学 > 高校受験 私は今年の宝塚西高校に受験するものです。内申点は158. 5しかありません。倍率は0. 97です。... しかし、偏差値が上の北高は40人ぐらい溢れていて、聞いたところ、西高が第2希望の人が多いようです。過去問は60ぐらいです 。私は受かることが出来るでしょうか?... 私は今年の宝塚西高校に受験するものです。内申点は158.5しかありま... - Yahoo!知恵袋. 解決済み 質問日時: 2019/3/3 12:20 回答数: 1 閲覧数: 509 子育てと学校 > 受験、進学 > 高校受験 宝塚駅から宝塚西高校まで自転車で何分ぐらいかかりますか? ネットで調べたんですが、自転車の情報... 情報が見つから無かったので質問しました。 解決済み 質問日時: 2017/6/22 15:06 回答数: 1 閲覧数: 204 スポーツ、アウトドア、車 > 自転車、サイクリング 今度宝塚西高校の一年生になる男子です。同校で同じ学年の人、高校にはいったら何部に入ろうと思って... 思っていますか。回答をお待ちしています。よろしければ、LINEで、情報交換などもしましょう。男女誰でもOKです。 解決済み 質問日時: 2017/3/22 21:39 回答数: 1 閲覧数: 360 子育てと学校 > 小・中学校、高校 > 高校 宝塚西高校って校舎内土足ですか? 教えて下さい。 違います。 スリッパみたいな上靴を購入します。 解決済み 質問日時: 2017/3/5 16:31 回答数: 1 閲覧数: 223 子育てと学校 > 小・中学校、高校 > 高校 宝塚高校と宝塚西高校ではどちらが校舎が綺麗ですか?オープンハイ行け!とか、いらないんで。 また... また、最近では宝塚西高校と伊丹北はどちらが賢いですか?また宿題の量はどれくらいですか?
合否は、学力検査250点、内申点250点に加算点を加えた点数で判定します。 計算方法はA+B+加算点 A【学力検査】 ・学力検査獲得点数×0. 5 (例えば、本試験5教科合計が200点であれば200×0. 5=100点獲得となります) B【内申点】 ・(主要5教科) 5段階評価の合計×4 ・(実技4教科) 5段階評価の合計×7. 5 (例えば、通知表の評価がオール3だった場合、主要5教科は(3+3+3+3+3)×4=60点、実技4教科は(3+3+3+3)×7. 5=90点となり合計150点獲得となります。 ※ライバルと内申点で20点差がついてしまった場合、本試験で40点多く点数を獲得する必要があることになります。難問が多い入試で内申点が低いということは大きなハンディキャップを背負うことになります。
世の中 教科書の文章、理解できる?
今日の産経新聞「中高生 読解力ピンチ」という記事に「文章の基本的な構造を理解できていない中高生が多くいる」ことが、国立情報学研究所の新井紀子教授らの調査で分かったとのこと。 例えば「幕府は、1639年、ポルトガル人を追放し、大名には沿岸の警備を命じた」という文章と「1639年、ポルトガル人は追放され、幕府は大名から沿岸の警備を命じられた」という文章の内容は同じか?という問題に、中学生の約43%、高校生の28%が正しく答えられなかったとのこと。 「大名に命じた」と「大名から命じられた」の区別がつかないのか?と思うのであり、小学校低学年でもわかるのでは?と感じるほどである。 もう一つ「仏教は東南アジア、東アジアに、キリスト教はヨーロッパ、南北アメリカ、オセアニアに、イスラム教は北アフリカ、西アジア、中央アジア、東南アジアにおもに広がっている」を読み、オセアニアに広がっている宗教を「キリスト教」と答えられなかった中学生は約38%、高校生は約28%だったとのこと。 「キリスト教はオセアニアに」が読めないのは異常であり、まさかと思う状況である。 そして、記事の見出しには「文法分からず、中学生43%誤答」とあったが、この分析は正しいだろうか? 文節の結びつきを把握することが苦手であり、文章が長くなり、文節が離れたり増えたりすると混乱するようだが、日常の会話は普通にしているのだから、この程度の日本語の使い方が分かってないということはないだろうし、文法が分かってないとも思えない。 結局、「文字を読む」ということに、よっぽど慣れてないのであり、文章が頭に入らないのであろう、と分析するのが正しいのでは? 日頃、書籍等を読む習慣がないために、「文章を読む」ということに慣れておらず、頭の中は、文字を辿って文章として記憶するので精一杯になってしまうのではないだろうか?
ナビ個別指導学院 岩槻校のブログ 2017/12/02 さいたま市岩槻区・見沼区の皆さま、こんにちは! ナビ個別指導学院 岩槻校の杉田です。 個別指導の学習塾として、地域の皆さまにいつもお世話になります。 先日、気になる記事を見かけました。 「 主語と述語といった文章の構造を、 正しく理解できていない中高生が多くいるとみられる 」 という調査結果が出たそうです。 中高生を中心に約2万5千人にテストしたこの調査では、 似た意味の文章を比較する問題で、 「 ①幕府は、1639年、ポルトガル人を追放し、大名には沿岸の警備を 命じた。 」 「 ②1639年、ポルトガル人は追放され、幕府は大名から沿岸の警備を命じられた。 」 この二つの文が同じ意味であるかを問う問題が出されました。 この問題に対して 「同じ」という 誤答 をした 中学生は43% におよび なんと、 高校生でも28% の生徒が間違えたそうです。 この場合、 ①は幕府が大名に命令し、②は大名が幕府に命令しているので意味は違いますよね。 正しく文章を理解できないと、テストだけでなく普段の生活にも支障が出てきます。 それぞれが何を指しているのか、 主語・述語の関係をしっかりと読み解けるようにしましょう! ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ≪ 50 分 ×4 回 無料体験授業 実施中≫ * ナビ個別指導学院 岩槻校 * フリーダイヤル: 0120-941-967 (受付時間:火~土 12 : 00 ~ 22 : 00 ) ☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆ ナビ個別指導学院 岩槻校トップへ戻る
中高生の読解力がピンチ:朝日新聞デジタル — 飯田泰之 (@iida_yasuyuki) November 7, 2017 一つの問題における正答率が高校生で28%、中学生で12%。 「 チャンスじゃないか 」捉えると、どんな発想が生まれるか? しゃしゃが「 モテたい、信頼されたい、愛されたい 」願うなら、 読解力を徹底的に身に着けただけで、12-28%の仲間入り だ。 全体から見ると、12-28%は少ないほうだ。 みんなが同じ道を歩いている時に、 自分だけは違う道を歩みたいなら、 今から読解力を徹底的に鍛えておくといい 。 読解力と言っても単に文章を読む力だけではない。 数学で主に扱う情報分析力(インテリジェンス)も問われる。 読解力および分析力において必要な技術が「 疑問を抱く 」行為だ。 どうして出題者がそこに傍線部を引いているのか。 どうして出題者はこんな問題を出すのか? Ceron - 教科書の文章、理解できる？ 中高生の読解力がピンチ：朝日新聞デジタル. 「出題者は自分(回答者)の何を知りたくて、回りくどいテストを行ったのか?」 問いかけてみると、自分の何が試されているか。 自分を知るいい機会へつながるよ。 自発的に取り組まないと得られないよ 「問題文が良くない、分かりづらい、ひっかけだ」って意見が散見されるけど、普通に読めば理解できるし、こういう人らが不正解を選ぶんだと自ら証明しまっているという悲しい事実 教科書の文章、理解できる?中高生の読解力がピンチ — λ(ラムダ) (@Lambda39) November 7, 2017 読解力は教師に教えられるだけでは、身につかない。 自分から読解力を求める理由 がないと、能力を手に入れられない。 ラノベの一部にある「チート能力」は最初から与えられても、 イベントで身に着ける技術は「自分から」求めないと手に入らない。 読解力って結局、どんな形で役に立つのだろう? 自分の中で「ああ、それで読解力を付けたほうがいいのか」 はっきり悟らない限り、教師がいくら教えても見につかないだろう。 人によっては「世の中に関心を抱かない学生が増えた」思うかもしれぬ。 単純に見たらそう捉えても間違いはないだろう。 人はメリットを得て、デメリットを得たくない生き物だ。 デメリット: 詐欺に引っかかりやすい、 相手が仕掛けた嘘を見抜けず、財産(時には命)をとられる 相手の意見をうのみにして、自分の損失に気づかない デメリットな人生を送るよりは メリット: 詐欺から財産や命を守る 世の中の「流れ」に気づきやすくなる 自分が何をやりたいか、独創性を持って取り組める 私が感じているメリットとデメリットについて、 しゃしゃが「 今および将来の自分のためにやったほうがいいな 」思わないと、 読解力を必死に身に着けようとは思わない。 日本は読解技術を持っていなくても、何とか生きられる国だしね。 だからやるとチャンスに気づくし生まれる。 将来の自分にとって利点を感じるかどうか。 しゃしゃはどっちだろう?
教科書の文章を正しく理解できていない中高生が多数いることが、国立情報学研究所の調査結果より明らかになった。教科書が読めないと自分ひとりでは勉強できず、AIに職を奪われると、新井紀子教授は指摘している。 「 基礎的読解力を測るテスト ( リーディングスキルテスト 、RST)」は、事実について書かれている短文を正しく理解する能力を測定するため、国立情報学研究所の新井紀子教授らの研究グループが開発した読解認知特性診断テスト 。基本的にはCBT(コンピュータ上で行うテスト)として実施し、2017年7月末までに小学生1, 347人、中学生7, 073人、高校生1万4, 083人、高専198人、大学生1, 316人、社会人600人が受検した。 リーディングスキルテストでは、 教科書や新聞、事典などから抜き出した200字未満の文章を正しく理解できるか測定 した。 たとえば文構造把握の問題では、「Alexは男性にも女性にも使われる名前で、女性の名Alexandraの愛称であるが、男性の名Alexanderの愛称でもある」という中学校英語科の教科書から引用された文章を読み、「Alexandraの愛称は何か」を選択肢でたずねたところ、「Alex」と正答できたのは、中学生が37. 9%、高校生が64. 6%だった。 また、文章から図表への対応付けが正しくできるかを問うイメージ同定の問題では、「メジャーリーグの選手のうち28%はアメリカ合衆国以外の出身の選手であるが、その出身国を見ると、ドミニカ共和国がもっとも多くおよそ35%である」という中学校社会科の教科書から引用された文章を読み、メジャーリーグ選手の出身国の内訳を表す図を選択肢でたずねたところ、正答できたのは中学生が12. 3%、高校生が27. 8%だった。 調査結果より、 中学生の約15%は意味理解の最初のステップである文構造の把握ができないまま卒業している ことが明らかになった。自動車の普通免許など、資格の筆記試験にパスことに大きな困難を伴うことが予想される。また、 教科書が読めないと、予習も復習もできず、自分ひとりでは勉強できないことになり、勉強の仕方がわからないと、「AIに職を奪われる」と新井紀子教授の研究グループは指摘 している。 中学校を卒業するまでに、中学校の教科書を読めるようにすることが教育の最重要課題であるとして、国立情報学研究所では今後、どんな文が読みにくいのかの科学的解明や基礎的な読解力を向上させる方策の検討などを進めていくという。
2017/11/07 成績の上がる処方箋 11月7日の朝日新聞に「中高生 読解力ピンチ!
ツイッターのコメントで見るニュースサイト・セロン 教科書や新聞記事のレベルの文章を、きちんと理解できない中高生が多くいることが、国立情報学研究所の新井紀子教授らの研究グループの調査で分かった。新井教授は「基礎的な読解力がないまま大人になれば、運転免 ツイッターのコメント(18) 関連するニュース 13 コメント 2020-05-27 07:01 - 新R25 149 コメント 2017-09-27 05:10 - Togetter