介護の専門性に悩む人 「介護の専門性ってなんだろう?看護師やセラピストとくらべて、介護は専門性の低い仕事って見られているよね。介護に専門性はないっていう人もいる。実際に家族でもしているからって。国家資格もある介護職なのに、専門性はないのかな」 こんな疑問を解決します この記事の内容 介護の専門性の有無についてわかる 介護の専門性が低く見られる理由がわかる こんにちは、せいじです。 介護の仕事を18年間、初任者研修や実務者研修の講師を5年間しています。 さて、介護の専門性とはなんでしょうか?
そして『再現性』とは、 同じような状況なら繰り返し同じ結果が出せる看護、 状況が違っていてもある程度同じような結果を出せる看護、 という意味で使っています。 素人が行き当たりばったりでやってみたらうまくいったとしても、 次もうまくいくかどうか疑わしいですよね。 『エビデンス』に基づいて『再現性』をねらった看護を『確保できる』のは、 体系的に基礎を学び、基本型を身に着けたからこそ備わる力だと思います。 私たち産業看護職は少なくとも3~4年間、 看護を専門に学んで基本型を身に着けてきましたから、 そこにもっと自信を持てばいいんだと思えるようになりました。 そのおかげかな。 例えば保健指導の場で、対象者に、 「あんたはそんなことも知らないのか」という顔をされても、 「あなたには経験がないからわからないでしょ」と言われても、 もうヘコまなくなりました! (笑) もしあなたが、自分の看護の"専門性"に不安を感じているようなら。 例えば、自分の言葉で、 自分の看護の"専門性"を表現できるようにしてみてはいかがでしょうか。 最初は不完全な表現でも構わないと思います。 誰かからの借り物の言葉ではなく 自分の言葉で表現してみると、 見える世界が変わりますよ。 (^▽^)/ 私が考える専門性、『エビデンスと再現性を確保できる』保健指導を目指して、 今までいろいろな試行錯誤をしてきました。 そして、教科書的な基本型と現場で使うための今田流のアレンジを織り交ぜた 一つの形<自分らしい保健指導>ができました。 その内容をお伝えする新しい講座を準備しています。 詳細は今月中に公開予定です。 それまでの間、こちらはいかがでしょう。 ↓ ↓ ↓ 記事の更新をSNSでお知らせしています。
産業保健 産業保健師の日常 2019-07-02 2020-06-04 前回の続きです。 前回の内容 看護師や保健師(看護職)の専門性とは何か(1) 医療業界にはたくさんの専門職が存在しており、一人の患者、対象者に対して多くの専門職が関わっています。 その数ある専門職の中に看護師や保健師も含まれるわけですが、看護師や保健師だけにしかできないことは何... 続きを見る 今、看護師や保健師の専門性について考えているところです。 看護師と他の医療職 看護師や保健師って、自分が主役になるような仕事の仕方をあまりしないように思います。 前回もお伝えしましたが、医療業界には様々な専門職おり、専門性を発揮して患者さんの治療やサポートにあたっています。 病院を例に考えてみましょう。 ・医師 ・看護師 ・薬剤師 ・介護士 ・理学療法士 ・作業療法士 ・言語聴覚士 ・臨床検査技師 ・放射線技師 ・臨床工学技士 ・管理栄養士 ・看護助手 ・医療事務 ざっと挙げてみても、10種以上の職種を挙げることができます。 さて、これらすべての職種と関わっている職種は何だと思いますか? そうです。看護師です。 もちろん、医師のリーダーシップの下、コメディカルがその治療方針に沿って患者の支援にあたるわけですが、医師が看護助手と関わることは少なさそうではありませんか? ですが、看護師はすべての職種と関わるんです。 看護師は他職種と常に連携を図っている 看護師の仕事についてですが、 医師の指示を受ける 他の看護師を仕事をする 薬剤師の支援のもと薬剤の準備をしたり患者への説明を行う 介護士とともに患者搬送をする 理学療法士とともに患者のリハビリをする などなど、ともに仕事を行ったり、指示を受けたり指示を伝えたり、とにかく日々様々な職種と共同して患者の支援にあたっています。 そう、つまり、他職種との連携を常に行いながら仕事をしているのです。 当たり前だと思ってませんか?
介護士として利用者さんだけでなく、自分の未来も良い方向に変えたい!と思うあなた。まずはきらケアに登録して、働きやすい職場を探してみませんか?未経験者でもOKな職場を多数ご紹介できますから、安心して働き始めることができますよ。 「介護の仕事」の人気記事一覧 「総合」の人気記事一覧
看護師の専門性とは一体なんだろうか? 医療においては、全ての職種の上位互換が医師であり、それは揺るぎないもので、法的にも、レベル的にも、完全に上位互換である。 そして、そんな医師と(殆どの場合において)1番近くで仕事をするのは看護師だ。 看護師の専門性とはいったい? 看護部ブログ｜看護の専門性って？シンポジウムのご報告. 考えてみるといよいよ分からない。 よく看護師の専門性を議論するときに 「患者さんの心に寄り添う事が…」 と言われるが、果たしてそれが専門性であろうか? それは看護師に限ったことではないはずである。 勿論、患者と1番(物理的に)長く側にいる看護師が、 "特に" その役割を担うことは重要ではあるが… それに、 "(物理的に)患者の側に居る時間が長い" のは 「看護師の手柄ではない」 のではなかろうか? それは現行の仕組み上そうなっているだけであって、 つまり、 「看護師が患者の側に長く居ることが出来るのは、看護師に特別な知識や経験があることに起因するものではない」 つまり(非常に攻撃的な表現をすれば)、 「仕組み次第では"誰であっても"患者の側に長く居ることは可能」 であるはずだ。 だとすれば 「(物理的に)患者の側に居る時間が長いから患者の心に寄り添うことができる=専門性がある」 というロジックには無理がある (そもそも「患者の心に寄り添い~」ということを看護師の専門性とするのが適切かどうかは、controversialな問題ではあるのだが) では、看護師の専門性とは一体何だろうか? 長尾は 「プロフェッショナルは職業領域における従事者たる諸個人を指すと説明している. また, プロフェッショナリズム(専門性)とはプロフェッショナルに特徴的に見いだされる固有の職業的活動への取り組みないしその遂行に関する共有の志向を意味する」と述べている。 しかし、 この長尾の定義してるものを "専門性" とすると、 「専門性に能力は考慮されない」 ということにもなりかねないように思う。 やはり、医師や科学者、法学者、聖職者なとが "専門職" と呼ばれる所以はそこにあるはずなのだ。 即ち 「非代替性」 である。 「他の人には出来ないことが出来る」 つまり、 「他の人にはもっていない知識・技術・経験」 があるからこそ、 そしてそれが、 「容易に習得できるものではないからこそ」 専門職なのだと感じるのだ。 「看護師にだって専門性が~」 と言ったとて、それを "看護師だけ" が実感しているようでは不十分で、 あくまで他者が 「これは自分には出来ない」 と感じることが重要であると考える。 氏家は現在の専門職の該当条件を 1.
高度な学問的背景 2. 体系的教育 3. 公共性 4. 社会的認知 5. 職業としての独自性と自立性 であると説明している. しかし, 看護職が専門職といえるかということについては, 「前述の五つの条件のうち、公共性は満たしているが他の条件については努力過程にあることと, 求められたり, 実施する看護ケアの内容やレベルはさまざまであることから, 一部は専門職に該当するが, すべての人 が該当するとはいえない」 としている。 また、グレッグも 「日本の現状を踏まえて看護が専門職といえるかどうかについては日本における看護はある基準では専門職であるがある基準においてはそれを満たさず専門職であるとはいえない.
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どういう順番で解いた方がいいのか?
受験勉強で非常に大事な復習。 しかし、復習の適切なタイミングややり方は曖昧な人が多いかと思います。今回は、受験勉強における復習の適切なタイミングや効果的なやり方について紹介していきます。 復習をする上で知っておきたい脳の性質 まずは、復習をする上で受験生なら必ず知っておきたい脳の性質を紹介していきます。 短期記憶と長期記憶 記事下部で効果的な復習のやり方を解説していきますが、基本的な記憶の性質を押さえておきましょう。 人の記憶には、短期記憶と長期記憶の2種類があります。 短期記憶は、暗記した情報を一時的に保存して置く場所です。また、長期記憶は、脳が本格的に情報を記憶する時に使う場所です。 人が記憶した情報の中で重要だと判断された情報のみが、短期記憶から長期記憶に送られ、長時間記憶されます。 復習をする事で、脳に重要な情報だと判断させる事ができます。 エビングハウスの忘却曲線 復習の適切なタイミングを考えるに当たって、受験生に限らず人は暗記した内容をどのくらいの時間で忘れてしまうのでしょうか?
どちらかできない方を重点的にやると思います。 洗濯と料理は、「家事をする」というくくりでは同じです。 家事を覚えたいからといって、常にいつも洗濯と料理の両方を"復習"するのは時間がかかってしょうがないから、どちらか一方をやります。 勉強でも同じで、頭に入っている知識と頭に入っていない知識の両方を復習しなくてはならない状態ですと、復習に時間がかかり、面倒に感じて、反復が足りず暗記できないという状態になります。 時間を短縮する復習の方法 時間を短縮する復習の方法は、問題を構成するポイント単位で暗記できているか分かる状態にしておく事です。 復習の時間を短縮するには、何が頭に入っていて、 何が頭に入っていないのか?がすぐに分かる状態 になっていなければなりません。 家事の時に、洗濯なのか?、料理なのか?が分かっている状態と同じ様に。 そして、注意しておきたいのは、問題単位で暗記してるかしていないかが判断できるだけではなく、 問題を構成するポイント単位で 頭に入っているのか、頭に入っていないのか?の 判断ができなくては時間短縮にあまり繋がらない という事です。 一つの問題を解くには、いくつかポイントがありますよね?
3週目以降:因果関係をパーフェクトに!無限に繰り返し用語の暗記へ! 別冊の問題集(復習ノート)を自力で埋める! こんな感じで、別冊の問題集を いつでもパーフェクト に埋められることが最終目標です 合格の目安は、いつでも解いた時に90%以上埋められるレベル! 「人間は忘れる動物」を大の前提に「忘れたら思い出す」をひたすらに繰り返すことが肝心要!王道かつ近道の復習方法です ③:学校の授業に合わせるなら『山川』 学校の世界史の授業ではおそらく『山川出版社』の世界史の教科書が使われますよね 復習する時におすすめなのが、『書き込み教科書』(山川ver)です! 『書き込み教科書 詳説世界史』 石井栄二 山川出版社 2017年02月03日 『ナビゲーター』でも十分OKですが、どうして『教科書』に触れないといけないのか? 『教科書』をもとに、大学の入試問題が作成される! 過去 問 復習 時間 かかるには. 『教科書』の記述が、論述問題の回答として最適! 上記、2つの理由があるからですね。受験の世界史でハイパー通用する!というわけです 教科書と全く内容は同じですが 【重要用語】 が空欄で自分で教科書を作ります 『ナビゲーター』と『山川の世界史』を読みながら、空欄を 赤ペン で埋めること!そして、 赤シート を使って何度も何度も教科書の記述をインプットしましょう 具体的なやり方は 1つの単元のインプット(教科書・授業・ナビゲーター)をする 読んだインプットの教材をみつつ、書き込んでみる 何もない状態で、自力で書き込んでみる 書き込めなかったところをもう一度戻って復習する です!勉強する時に「赤シート」+「穴埋めの用語を書くノート」があると何度もできます!必須アイテムですね! ④:過去問の復習方法 『センター試験過去問(30回分)』 教学社編集部 教学社 2018-04-14 センター試験本番の過去問(25年30回分収載)を進めた時の復習について! 世界史のセンター試験の大きな特徴は満遍なく全体の通史が絡むところで、単発的な知識問題だけのトレーニングを積んでると苦戦してしまいます センター試験過去問のやり方と復習方法はこんな感じ! なにも見ずに1年分を自力で解く! あやふやな箇所を参考書で確認、脇に正解をメモ! 全体を通して答え合わせと解説の読み込み! 間違えた問題の時代・地域を『ナビゲーター』『山川の教科書』で再確認! 翌日、もう一度同じ年度を解き、パーフェクトを目指す!