2020. 07. 24 師長さん 春にはベテランさんが異動になるし 看護力の低下は避けられない・・・? この問題は毎年、人事異動が盛んな春に看護管理者を悩ませます ファースト受講生には師長・主任も多く 「毎年訪れるこの悩みとどう向き合うか?」を話し合うこともありました。 ただ、人事異動は本人の希望や上層部の判断でもあり、どうしようもありません 行き着いた答えは 『ベテランの知識が伝承する看護管理をする』 でした。 ということで、 今回は知識の伝承について大串先生の著書「ナレッジマネジメント 創造的な看護管理のための12章」から、知識管理の入り口を学びます 本投稿をみて「レポート作りに使えそう!」と思ったら書籍を参考にしてください 医学書院 ¥3, 080 (2021/04/28 22:51時点) 組織の発展には『知識の伝承』が不可欠! 看護師の組織は人の入れ替わりが激しいのが特徴です ただ、組織が発展するためには入れ替わる人材の中で知識を伝承しなければなりません ベテラン看護師が経験の中で獲得・開発した知識も、正しく伝承されなければ途絶えてしまい組織の発展はなく、人事によって浮き沈みのある組織となります 仮に、あなたの部署にいるベテラン看護師が他部署に移動になったとします その時にベテラン看護師の持っていた 知識が正しく伝承されていれば 、あなたの部署の看護の質は保たれるでしょう しかし、ベテラン看護師の 存在に頼りきって知識が他者に伝承されていなければ 、看護の質は低下してしまいます 知識は不死鳥のように… 知識は蓄積させてこそ組織は発展します この知識の伝承には以下のプロセスが必要です 知識の種類を知ること 知識の種類に応じた伝承方法を確立すること お気付きと思いますが、 このプロセスにこそ看護管理の課題があります 組織を弱体化させない知識管理 を学びます 知識のカタチ【暗黙知】と【形式知】とは? 組織マネジメントとは？組織マネジメントの基本知識と必要なスキル | 成果を自動的に最大化するSFA「Senses」. まず、知識が普段どのようなカタチをとっているか?を学びます 知識の種類は2つ 暗黙知(tacik knowledge) 暗黙知は 個人の経験によって蓄積された身体的・経験的な言表不可能な知識を言います。 技やスキルと呼ばれる職人芸的な知識でもあります。知識の大半はこのカタチをとっています。 ※経験知と呼ばれることもあるようです 形式知(explicit knowledge) 暗黙知と対照的に 文字や図表などで表現される言表可能な知識をいいます。 判断基準となる数値・データや作業マニュアルなど、一般化された知識でもあります。したがって、時空間を超えて比較的容易に伝達・共有することができます。 「大串正樹 ナレッジマネジメント 創造的な看護管理のための12章」 より引用 身の回りの知識を見渡してみましょう 点滴作成の方法・記録の方法・機械の使い方・リーダーシップなどなどありますね ポイントは「あれは暗黙知だ!」と思っていても 実は言表・図式化されていないだけの形式知が多いことです 。適した伝承方法をとるためには その知識がどちらに属しているのか?
ここまで、組織マネジメントの必要性を説明してきました。 では実際に、「何を」マネジメントしたらいいのでしょうか?
1コミュニケーションを心がける 職場には×1. 1を与える人と×0. 9を与える人がいる 1. 強い組織を作る5つの原理原則 - 魔法剣乱れ打ち. 1コミュニケーションは受け入れや興味関心、意味付け、背景確認 0. 9コミュニケーションは犯人捜しや否定放置、論理のすり替え、マウンティング、自分が主語(相手が主語ではない) 自己重要感を下げるだけの0. 9コミュニケーションに気を付ける 問いと気づき、アシストのある職場はHAPPY 1. 1コミュニケーションと0. 9コミュニケーションについては、 ナイルの土居さんの記事 が明瞭です。せっかくコミュニケーションをとるのであれば、相手を高められる会話を心がけてみましょう。 2. 意思決定機会が増えていく仕組みづくり リーダーシップは意思決定回数で発揮されやすくなる リーダーシップを発揮するためには、自分も意思決定に参加している感覚が重要です。 意思決定の数を徐々に増やせるように、役割の振り分けをどんどん行っていきましょう。そして明け渡したタスクを より良くするための意思決定 をゆだねましょう。 まず小さな意思決定機会を増やしていき、徐々に相手の得意に合わせた大きな決定権を委ねるようにすべきです。 得意の発見が急務 強い組織づくりで重要なことは、職位やパワーを排除することでもなければ、皆を平等にすることでもありません。 それぞれが目標に向かい、組織の中で最も力強く働ける領域を見つけることが大切です。長所を発見し、得意領域で意思決定機会を増やしましょう。 メンバー誰一人にも「誰も自分に期待していない」と感じられたらダメです。得意による役割分担を行うことで、自分は誰かに必要とされている感覚(アドラーでいうところの共同体感覚)を持ちやすくなってもらえます。 3.
【第5位】行進曲「K点を越えて」 高橋伸哉作曲(1999年)課題曲Ⅳ 演奏:埼玉県立伊奈学園総合高等学校吹奏楽部 これは課題曲としては外せない曲なので、もちろんランクイン。 どの世代の吹奏楽経験者も知っているのでは? 伊奈学園総合高校は、全国大会の常連校。 大規模でパワーのある演奏はマーチでも力強さを発揮しています。 【第4位】「エアーズ」 田嶋勉作曲(2004年)課題曲Ⅱ 演奏:千葉県柏市立柏中学校吹奏楽部 演奏はもちろん、柏中学校! 作曲者の田嶋勉さんが千葉県柏市立柏中学校吹奏楽部の顧問をしていたとき、自らが作曲した「エアーズ」を指揮して、学校として初の吹奏楽コンクール全国大会に導いたことはとても有名な話です。 この年は私が吹奏楽を始めた年で、某テレビ番組の「 吹奏楽の旅」でこのエピソードを知りました。 演奏したことはありませんが、テープが擦り切れるくらい聴きまくっていました(MDですが)。 出だしのフルートのフレーズは、今でも鳥肌が立つほど美しく感じます。 【第3位】「風紋」 保科洋作曲(1987年)課題曲A 演奏:常総学院高等学校 こちらも吹奏楽強豪校の常総学院高校。 なんと保科洋さんご本人による指揮です。 豪華な組み合わせのうえに、常総学院高校のスケールが大きくとも繊細な演奏、吹奏楽ファンにはたまらない…。 私の現役時代は、課題曲というよりも原典版が自由曲として演奏されていた印象が強いです。 最初の静かだが力強く、各楽器の音色が絡まっていくような流れや、疾走感がありつつものびやかなメインフレーズが大変美しいです。 【第2位】「ディスコ・キッド」 東海林修作曲(1977年)課題曲C 演奏:シエナ・ウインド・オーケストラ 首席指揮者の佐渡裕さんによる指揮! 吹奏楽コンクール課題曲5を中学生が演奏できない理由｜吹カツ！. この組み合わせはどんな吹奏楽曲の音源を聴いても耳にしますね。 安定感がありつつも、ついつい身体が動いてしまうようなポップな演奏は最高! この曲はいまや、吹奏楽ポップスの定番! むしろ、課題曲だったの? !と思うくらいです(あくまで主観ですが)。 また、アドリブソロも多く、課題曲にしてはかなり難曲だと思います。 序盤で「ディスコ!」と叫んだあとに、すぐ演奏に入るのが地味に難しい。 【第1位】吹奏楽のための「風之舞」 福田洋介作曲(2004年)課題曲Ⅰ 演奏:大阪府立淀川工科高等学校吹奏楽部 栄えある第1位は、この年の朝日作曲賞受賞の1曲!
課題曲でありながら、その年だけでなく、長く吹奏楽民に愛される名曲。 そして課題曲としても美しいメロディーだけでなく、緊張感のある出だし、歯切れのよい表現やアタック、強弱、テンポの揺れなど、 名曲でありつつ、バンドの実力が試される要素が随所にちりばめられている「課題曲の理想形」と言える曲 です。 吹奏楽の名門、柏高校の「ドラマティック演奏」でどうぞ! ということで「吹奏楽コンクール課題曲の名曲ランキングベスト10」をお届けしました。 吹奏楽民で集まって、歴代課題曲ベスト10を議論したらきっと夜を明かしてしまうほど盛り上がるはず(笑) 管理人個人の想いが詰まった独断と偏見のランキングでしたが、課題曲にはまだまだたくさんお名曲があります。みなさん自身のベスト10もつくってみてくださいね! おまけ 泣く泣く最終で落とした曲をメモで残しておきます(笑) さくらのうた 音楽祭のプレリュード 風紋 スター・パズル・マーチ 行進曲「ラメセスII世」 吹奏楽のための「風之舞」 海へ・・・吹奏楽の為に 祝典行進曲「ライジング・サン」 ※名曲ランキングシリーズ「吹奏楽の名曲ランキングベスト10~吹奏楽オリジナル編~」「吹奏楽ポップスの名曲ランキングベスト10」も是非ご覧ください(・∀・)!
26 吹奏楽ポップスの名曲シリーズ。 吹奏楽の人気曲で、必ずといっていいほど名前の挙がる『オーメンズ・オブ・ラブ』。… 2020. 07 吹奏楽の名曲、人気曲、吹奏楽コンクール課題曲編。 今回は『架空の伝説のための前奏曲』 をご紹介します。 『架空… 2018. 12 吹奏楽ポップスの名曲シリーズ。 今回は吹奏楽ポップスでも多く取り上げられているディズニー楽曲の中でも、特に人気… 1 2 3 4 > ブログの最新情報や演奏会情報などをつぶやきます(・∀・)!
<演奏:尚美ウインドオーケストラ> 参照元URL: 行進曲『威風堂々』第1番 『 威風堂々第1番 』(Pomp and Circumstance March No. 1)は、 エルガー (Edward Elgar)によって作曲された管弦楽のための行進曲です。 美しい中間部が特に魅力 であり、現在のイギリスでは、第2国歌的な扱いをされるほど人々から愛されている名曲です。 コンサート だけでなく、 卒業式・入学式など各種式典での入退場曲 としてもおすすめです。 <演奏:龍谷大学吹奏楽部(2007年)> 参照元URL: 『フロレンティーナ・マーチ』 行進曲『 フロレンティーナ 』(フローレンス行進曲、Florentiner March)は、チェコの作曲家 ユリウス・フチーク の名曲ですが、曲名でピンと来ない方は、ぜひ一度動画をご覧ください! 特に 後半部のメロディーはとても心に響きます 。 映画「 ブラス!