「英文法の分詞が分からないなぁ … 」 「そもそも分詞構文って何なんだ?」 という疑問を持つ方が多いと思います。 分詞や過去分詞を分かりやすく解説している参考書は少ないですからね… この記事では、そのような疑問を解消するために、 生徒の偏差値を4 0 から 70 に飛躍的に上昇させた私が、 分詞について分かりやすく徹底的に解説していきます! 分詞構文の勉強を始める前に、今一度分詞の基礎から学びなおしましょう!! 1:分詞とは?基礎から理解しよう! 分詞について基礎から分かりやすく理解していきましょう! 一言でいうと、 分詞とは、動詞を現在分詞(~ing)か過去分詞(~ed)にして形容詞化すること です。 動詞は 動作や状態を表す語で、形容詞は 名詞を修飾する語 だということは大丈夫ですよね? よって、分詞という文法を使うと、動詞の意味を持った名詞を修飾する働きを持つ形容詞が作れるんです! また、 現在分詞とは 動詞にingをつけたもので、過去分詞とは 動詞にedをつけたものです。 (過去分詞は不規則変化のものもたくさんあります。) 次の項目から、現在分詞と過去分詞について実際の例を用いて解説していきます! 2:現在分詞とは?例文付きで丁寧に解説! 現在分詞とは、上述した通り動詞にingをつけて形容詞化したもの です。 動詞にingをつけて変化させるものってたくさんありすぎて分からないですよね! 動詞にingをつけて変化させる文法は、大きく分けて 進行形で動詞を表す (be 動詞 + 動詞の ing 形) 動名詞で名詞を表す ( 動詞の ing 形) 現在分詞で形容詞を表す ( 動詞の ing 形) 分詞構文で副詞を表す ( 動詞の ing 形) の4つがあります。 動名詞が分からないという方は、 動名詞とは? をご覧ください! この項目では現在分詞について解説していきます!! 現在分詞ってどういう場合に使うの?例文と一緒に理解しよう! 現在分詞は、修飾される名詞自体が、その動詞を行う訳の場合に使います! 【中3英語】「過去形と形が異なる過去分詞」 | 映像授業のTry IT (トライイット). このように言葉で言われても、いまいちピンと来ない人が多いと思います。。。 しかし、実際に例文を見れば理解しやすいので、 現在分詞を用いた実際の例文を見ていきましょう! The girl playing the piano is Ayano. (訳)ピアノを弾いている少女は綾乃です。 この例文に五文型を振ると、 となります。 「 動詞ってplayingじゃないの?なんで??
43-5) 15 不規則動詞 (pp. 45-6) 16 注意すべき活用の動詞 (pp. 過去分詞とは？4つの基本の使い方から不規則変化の単語一覧表まで紹介【中学英語】 | テラコヤプラス by Ameba. 46-8) 17 ~ing形の作り方 (pp. 48-9) 22A 3人称単数現在(3単現)の-sのつけ方 (p. 54) を読んでください。 あわせて読みたい 例文で英単語を4800語覚える 『例文で英単語を4800語覚える』コース 8カ月間、毎週月曜日に一週間分の例文集をEメールで配布します。受講生は毎日20前後の英単語を暗記、8カ月で大学入試問題に頻出... この記事が気に入ったら フォローしてね! 関連記事 伊藤和夫『新・基本英文700選』の勘違い 関係代名詞のwho, whose, whom, which, that 【英語よくある勘違い】dataは単数形か複数形か? 【5分でわかる】譲歩を表わす接続詞although, though, as, even if, even though, when, while, whereas, whether ~ or… 『この世界の片隅に』英語版でマスターしたい英文法 【5分でマスター】目的・結果を表わす接続詞一覧 時制の一致の6つの原則と2つの例外パターン
(両親に説得されたので、私は大学に行きます。) Written in English, the book is difficult to understand for them. (英語で書かれているので、その本は彼らにとって理解するのが難しいです。) 練習問題 以下に、練習問題を出しておきます。 それぞれの英文は、繰り返し声に出して読んでください。 そうすることで、過去分詞の構造に慣れることができます。 基礎問題 ()内の単語を過去分詞に変えてください。 問題1:He is (excite) to see that movie. (彼はその映画を見て興奮しています。) 問題1の答え excited (形容詞として補語になる) 問題2:He has (study) English for three years. (彼は三年間英語を勉強しています。) 問題2の答え studied (完了形) 問題3:The package was (carry) by him. (その荷物は彼によって運ばれました。) 問題3の答え carried (受動態) 問題4:The thief was (catch) by the police. (泥棒は警察によって捕まえられました。) 問題4の答え caught (受動態) 問題5:My mother is looking at the (break) window. 英語の分詞とは？現在分詞と過去分詞の違いをわかりやすく説明します. (私の母は壊れた窓を見ています。) 問題5の答え broken (形容詞として名詞を前置修飾) 応用問題 日本語と同じ意味になるように、()内に適切な過去分詞を入れてください。 問題1:The book was () by many people. (その本は多くの人に読まれました。) read (受動態) 問題2:He has just () his work. (彼はちょうど仕事を終えたところです。) finished (完了形) 問題3:His juice was () by his brother. (彼のジュースは、彼のお兄さんに飲まれました。) drunk (受動態) 問題4:There are some clothes () by a famous designer in that store. (その店には、有名なデザイナーによって作られた服があります。) made (形容詞として名詞を後置修飾) 問題5:The guests entered the () room.
(セントラルエレクトロニクス社の取締役会は、多くの面で地域社会に貢献する 驚くべき提案 を明らかにした。) ● 名詞+分詞の形 All applications accepted before the deadline will be considered for a grant from Melinda Sandberg Foundation. ( 締め切り前に受け取られた全ての申請書 は、Melinda Sandberg財団からの奨学金の対象として考慮されます。) ( モバイック より引用) このような文の太字部分が空欄になっていて、ing形・ed形・その他の動詞の活用形が並ぶ選択肢の中から、一番当てはまるものを選ぶという問題が出題されることがあるので、TOEIC対策のためにもしっかり分詞をマスターしておきましょう。 TOEIC Part5対策については、 TOEIC Part5 対策!短文穴埋め問題の攻略法を解説 もあわせて参考にしてください。 2-2. 現在分詞・過去分詞の形容詞的用法:補語C【叙述用法】 次に、形容詞の役割を持つ分詞が、SVC(主語+動詞+補語:第二文型)で、補語Cとして使われる例を見てみましょう。 【現在分詞】 S + V + C Her presentation is interesting. (彼女のプレゼンテーションは興味深い。) 【過去分詞】 S+V+C I'm interested in her presentation. (私は彼女のプレゼンテーションに興味がある。) このように補語となる分詞では、感情を表す動詞が変化します。 感情を表す動詞が分詞となる場合は、 「ing形【現在分詞】とed形【過去分詞】のどちらを使うべき?」 と混乱しがちなので、注意が必要です。 分詞を正しく使い分けるポイントは、 「〇〇する」なら ing 形【現在分詞】 「〇〇される」なら ed 形【過去分詞】 です。 現在分詞は、 「人・モノがその状態にする、その状態である」 ことを表す際に使います。 一方、過去分詞は、 「人・モノが何かによってその状態にさせられる」 ことを表す際に使います。 日本語を英語に直訳すると分かりにくいものもあるので、いくつか問題に挑戦して、ポイントを習得していきましょう。 各文を英語にする場合、ing形とed形のどちらを使うか考えてみましょう。 Q1.
(ゲストは掃除された部屋に入りました。) cleaned (形容詞として名詞を前置修飾) 問題6:My brother bought a () car. (私の兄は、使用された車[中古車]を買いました。) 問題6の答え used (形容詞として名詞を前置修飾) 問題7:() in simple English, the novel is popular among children. (簡単な英語で書かれていたので、その小説は子どもたちに人気です。) 問題7の答え Written (分詞構文) まとめ 本記事では、過去分詞について例文とともに解説しましたが、いかがでしたでしょうか? 過去分詞まとめ 過去分詞とは:動詞の形が変化したものである。 過去分詞への変化の形:規則変化と不規則変化がある。 過去分詞の使いかた:受動態、完了形、名詞を修飾、補語、分詞構文としての働きができる。 過去分詞は、さまざまな働きができる大変便利な文法要素です。 過去分詞に変化するパターンと過去分詞がどの働きをしているのかを意識して使いこなすことで、ワンランク上の英語表現ができるようになります。 ぜひこの機会に練習をしてマスターしてください。 \\オンラインで基礎を身に付ける//
当サイトは、首都大学東京公認・文化部連合所属サークル、クイズ研究会の公式HPです。 首都大学東京クイズ研究会は、南大沢キャンパスの教室・部室などで週に二回の例会を開催し、早押しクイズ・ボードクイズなどの活動を行なっています。
本気の自由研究で新発見 QuizKnock Lab 発行:KADOKAWA <著者プロフィール:須貝駿貴(すがい しゅんき)> 東京大学教養学部卒、東京大学大学院総合文化研究科在籍。専門は物性理論(超伝導)。日本物理学会の「学生優秀発表賞」を受賞するなどの実績がある。一方で東大卒クイズ王・伊沢拓司が編集長を務めるWebメディア&YouTubeチャンネル「QuizKnock」のメンバーとしても活躍。YouTube動画では「ナイスガイの須貝」として人気を博す。"科学をより身近に楽しく"をモットーにした科学実験動画「QuizKnock Lab」のリーダーとして、企画・プロデュースに携わっている。
第3回 クイズは新たな興味への入口 ~元東大クイズ研究会会長が語るクイズの魅力とは~ 「なぜや」 ピンポーン! 「ジョージ・マロリー」 正解です! こんなことを平気でできる人がいるのです。 これは、「なぜ山に登るのかと聞かれて、「そこに山があるから」と、答えた登山家はだれでしょう?」という問題なのですが、「なぜや」で始まる問題文が他にあまりないため、冒頭の3文字を聞いただけで答えられるのだそうです。 早押しボタンを押す、川上さん 東大のクイズ研究会会長を務めていた 川上拓朗さん(文学部言語文化学科日本語日本文学(国語学)専修)。 彼にクイズの魅力を聞くために、めいちゃんとともに取材に行ってきました。 競技クイズとは? 私たちが知るクイズといえば、高校生クイズやテレビのクイズ番組が思い浮かびますよね。そこでは回答者が時間を使って考え、紙に書いて答えることも多いですが、川上さんによれば、競技クイズは 早押しクイズ がほとんどだそう。 ただ、あまりにも人が多いと早押しクイズはできないので、予選のペーパーテストがあることが多く、先日川上さんが参加した大会では 668人中48人 しか早押しクイズに進めなかったらしいですよ……! 東大クイズ王・クイズノックからの挑戦状【10月号】|クイズでやわらか頭をつくろう|朝日新聞EduA. 競技クイズ界にはとりまとめる協会というものはなく、大会も基本的には有志の人が集まって開催するものなので毎年決まった大会というものもありません。でも、大会の数は多く、実力を出す場はちゃんとあるそうです! ライバルに負けたくない!! 川上さんが競技クイズを始めたのは 中学校1年生 のとき。中学校にクイズ研究会があったからでした。最初はクイズをしっかりとはやってこなかったそうです。 転機を迎えたのは 高校生になってから 。当時は高校生クイズがはやり、いろいろな高校にクイズ研究会ができ始めたころでした。 「自分は中学からやっていたわけだし、 高校からクイズを始めた人に負けたくない 。そう思うようになってから、少し意識してクイズをやるようになりました。」と、川上さん。 大学入学後もクイズを続け、今では、 「勝手に指が動いてボタンを押している問題もあります。また、正直 何のことかよくわからないけれども答えだけ出てくる ということもあります。」 と語るほど、体に染みついているそうです! かつては理系だったのに文学部へ 現在、文学部に所属している川上さんですが、高校時代の途中までは 理系 だったそう。文科3類に進学した際には、さすがに多くの友人に驚かれたようです。 でも、 「高校生の頃から 日本語そのものに興味 があって、入学した時には今の学部・学科に行こうとほぼ決めていました。」と、川上さん。 これからは、助詞の使い分けなどの日本語の構造や方言などの研究をしていくそうです。 クイズは新たな興味への扉 中学生のころからクイズを続けてきた川上さん。クイズをやっていたからこそ自分の中で得られたことがあるようです。 「クイズをやっていると幅広い知識が身に付きます。普通に生活しているだけでは絶対に知りえないようなことにも出会えます。そして、 そこから新たな世界に興味を持つ ようになったりするのであれば、たとえクイズがうわべだけの知識を身につけるものであったとしても、価値はあるのではないかと思います。」と、語ってくださいました。 現在は、これから始まる学科の勉強に興味があるそうです。 「漠然とですが、大学院に進んで その道の研究者になる のかな、と思っています。」と、最後に話してくださいました。クイズにも何らかの形で関わっていきたいと思っているそうです!