面接時における回答例文「教育実習の経験」 私は幼い頃から先生という職業に憧れて、大学時代は中学校での教育実習に最も力を注ぎました。 しかし、教育実習を終えた後に、教員としてではなく裏方として子供の教育に深く関わりたいという思いが強くなりました。 教員の資格を持つことは今後の役にも立つと思い取得しましたが、やはり裏方の仕事で指導者の役に立ちたいという思いが強く、就職活動を行い御社への入社を希望しました。 教育実習での経験も活かして、御社のお役に立てるように頑張りたいと思います。 6.
」をチェックしてみてください。 履歴書の「学業で力を入れたこと」は面接を意識しよう 履歴書の中に「学業で力を入れたこと」と問われる欄があった場合は、面接を意識した内容に仕上げましょう。 その理由は、履歴書をはじめとした書類は、あくまで面接の補助材料であるからです。履歴書については、簡潔に分かりやすくまとめることがポイントとなっています。 特に求職者が多い場合は、全ての履歴書をじっくり確認している時間は忙しい採用担当者にはないケースがほとんどです。 履歴書に記載する内容は、「もっとこの人物について知りたい」と思わせるものが良いでしょう。 「学業で力を入れたこと」の6つの例文 ここでは、「学業で力を入れたこと」に対する質問への回答の例文を6つ紹介します。 前半2つが履歴書への回答で、残り4つが面接時での回答例文です。作成する際の参考にしてください。 1. 履歴書における回答例文「ゼミでの研究」 大学のゼミで地域社会の成り立ちについて学び、主に商店街の現状について調査し論文を作成しました。直接商店街へ出向き、イベントのお手伝いをしたことから、実践による学びの重要性を知りました。現地調査で気づくこともたくさんありました。 2. 【内定者が教える】OpenES「学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容」の書き方 | 例文,注意点も | 就活の教科書 | 新卒大学生向け就職活動サイト. 履歴書における回答例文「留学経験」 大学2年生のときにオーストラリアへ短期留学をして、ゼミのクラスで4ヵ国の留学生と協力してそれぞれの地域性に関する発表を行いました。短期留学では完璧にマスターできなかった英語も、その後留学生との深い交流の中で会得でき、TOEICで900点台を突破できました。 3. 面接時における回答例文「第二外国語の勉強」 私は大学の4年間、第二外国語で中国語を学びました。 同じクラスの学生は、単位を取得できればよいという考えで、私のはじめは同様の考えでしたが、ゼミで一緒になった中国人の留学生と仲良くなり、もっと真剣に中国語を学びたいと思い、それから毎日学習を欠かしませんでした。 中国人留学生との会話も極力中国語にしてもらいました。大学3年のときには中国語のスピーチコンテストに推薦してもらうことができ、優勝を果たすことができました。 今では特技となった中国語を活かしたく、御社での業務でもこれまでの経験を活かして現地へ出向き貢献したいと考えております。 4. 面接時における回答例文「研究と実践からの学び」 卒論では「消費者心理」を題材に研究をし、消費者の心理をより詳しく知るためにも、アルバイトの数も増やしさまざまなマーケティング市場における消費者の心理を実践で探ることに努めました。 アルバイトで得た収入で何度も消費者の立場にもなって、いろいろなお店に出向ききました。 アルバイトと学業の両立は大変でしたが、教授から研究途中で高評価を頂くことができたことからやる気も増して、誰よりも良い結果を出したいとその後も励みました。 この経験から消費者の心理を理解するコツを得て、困難に立ち向かう楽しさも知ることもできました。 アルバイトの中では営業も経験して、御社での営業活動でも「苦しい中でも努力して結果を出す楽しさ」を理解しているので、あらゆる困難にも負けずに食らいついていく所存です。 5.
というのも、1冊読書しただけでも、脳に成長剤が送り込まれる感覚になり、読書を楽しめたからです。そして、「こんな風に苦手の克服を継続すれば、理想の自分になれる!」と思えるようになりました。 そのためには、小さな事でも良いから挑戦し、成功体験を積むことが大切だと学んだのです。 →「ショボい取り組みかと思ったけど、しっかり取り組んでいるな!」 2つ目のポイントは、「私にとっては貴重な経験だった」と伝えることです。 そうすれば、「ショボい内容だな」と思われなくて済みますよ。 kae 例文だと、ここの内容だよ! 「たった1冊読書をした」だけですが、私にとっては大きな経験でした。 →「確かに!この就活生にとっては、貴重な学びがあったんだな!」 →「ちょっとした経験でも、考えて学ぶ力のがる子だな!」と思ってもらえる! これで、ガチで取り組んだ内容がない場合でも書けますね。 繰り返しですが、自ら「ショボい内容です」と書いてしまいましょう! ステップ3.強みと結び付けて書く 3つ目は、「強みと結び付けて書く」ことです。 前述した通り、説得力のある文章にでき上ります。 kae 例えば、こんな風に書いてみてね! 得た学びや、強みである「負けず嫌いな性格」を活かして、入社後は誰よりも貪欲に上司や同僚から知識を吸収していきます。 また、小さくても成功体験を積み続けることで、最終的には部署で一番の営業マンとして活躍します! こんな風に、強みと繋げてみて下さいね。 例文を参考に、ある程度書ければOKです。 kae 時間をかけて、ブラッシュアップしていけば良いよ! 3:OpenESの学業で取り組んだ内容がない場合の例文! では、学業で取り組んだ内容がない場合の例文を紹介します。 kae 今回紹介する例文は、この2つ! kae 1つずつ紹介するね! 例文1.法学部の場合の学業、ゼミ、研究室で取り組んだ内容 1つ目の例文は、「法学部の場合の例文」です。 kae 学業の内容で、例文を書いてみたよ! 大学では、法律について勉強しています。 法律の勉強を通して、「知識に投資する重要性」を学びました。 なぜなら、法律を知らないことで犯罪者になった事例が、多数あるからです。知らないだけで損をしてしまうんです。 この「知識に投資する重要さ」は、今後の私の人生にも当てはまります。 例えば、役職のある人でも、学びを辞めれば会社から必要とされなくなりますよね。こんな風に、「成長意欲がなくなり能力を磨けなければ、会社にいる価値はない」と思うんです。 だからこそ、「50歳、60歳になっても学び続け、価値ある人材になりたい!」と、強く思うようになりました。ただの法律の勉強に、社会で大切なことを気付かされたのです。 この学びを活かして、貴社に入社後も、勉強に対してお金や時間を惜しまず、自己成長への投資を続けます。そして、営業として製品を一人でも多くのお客さんに広めていきます!
文学作品は、漫画ほど解りやすくその魅力が描かれているわけではありませんが、きちんと性格が表わされています。そこを読み飛ばさない事が、後々読解に影響されます。 -純文学は丁寧に読む- そして、一度やっておくと、二度、三度と行うのが、楽になってきます。 丁寧に読むことが、何よりも大事。 時間をかけてください。 そして、まず「どんな人なんだろう? 」という興味を持つこと。 点数を取りたいんだから、手っ取り早くコツだけ教えてくれ!
こんにちは。今回はよろしくお願いいたします。 私は高校1年生です。最近羅生門を教科書で読みました。 明日、中間テストがありそのテスト範囲が羅生門なんです。下人の心理を問われるとのことなのですが、私には理解しにくいところが多いです。まず、下に私なりにまとめます。みなさんの考えを教えていただけたら光栄です。 1. 雨のふるのを眺めていた・・・ <職を失った私はこれからどうしたらよいのか、困ったな。> 2. 大儀そうに立ち上がった・・・ <もう、盗みをする他ない。いつまでも悩んでいたら飢え死にしてしまう。> 3. ある強い感情が、ほとんどことごとくこの男の嗅覚を奪ってしまったからである。・・・ <何者なのか、一体何をしているのか?> 4. 六分の恐怖と四分の好奇心・・・ <見たいが、不気味だな> これ以降は理解できません。 なぜ髪を抜いていくのを見ただけで、 恐怖がきえていくのですか? この恐怖とはいったいなんだったのでしょうか? 暗かったからですか?老婆に対する激しい憎悪とは、 自分を追い込んだ世の中へだと思いますが、 下人はそこまで考えていたのでしょうか? 死人の髪の毛を抜くということがどうして そこまでゆるせないことだったのですか? 上がった時、下人は世の中が許せないという気持ちだったのでしょうか? 芥川龍之介「羅生門」の下人の心理変化を詳しく教えてください！テストが近いの... - Yahoo!知恵袋. すみません。わからないことばかりだったのでたくさん書いてしまいました。では失礼します。 カテゴリ 学問・教育 人文・社会科学 文学・古典 共感・応援の気持ちを伝えよう! 回答数 3 閲覧数 12272 ありがとう数 42
8 28mm, CC0, Link タイトルにもなっている羅生門。これはかつて京都に存在した 羅城門(らじょうもん) のことです。本来の一般的な表記は羅城門なのですが、昔から羅生門と表記されることもあるそうで、基本的には同じものを指していると考えて良いでしょう。『今昔物語集』の表記は羅城門の方ですね。平城京や平安京における門であり、『羅生門』に出てくるのは平安京の 朱雀大路(すざくおおじ)南端 にあった羅城門です。羅城門から北に行くと朱雀門があり、この奥に大内裏(だいだいり)=天皇が住む場所兼政治中枢がありました。建てられた当初は大層立派な門だったそうですが後に荒廃し、『百錬抄』という歴史書によれば980年(天元3年)に倒壊後再建はされなかったようです。現在は羅城門跡地が小さな公園のなかにひっそりとたたずむのみとなっています。画像は京都駅に設置されている、羅城門の模型です。 次のページを読む