原稿用紙3枚を埋める読書感想文の書き方 読書感想文の多くは原稿用紙3枚という指定が多いです。 この3枚。 私自身、学生時代に埋められたためしがありません。投稿に挑戦したり、作文の仕事をするようになって、やっと埋められるようになりました。 分かったのは、 原稿用紙3枚は日記のように簡単に書けない。つまり難しい 原稿用紙3枚を書くための作戦が必要 これらをもとにしてお話させていただきました。 いろいろな形でご参加頂きました 募集時に、「子どもは学校なので親だけの参加もありですか?」 というお問い合わせを何件か頂き、親のみ、親子、子どものみ、どんな形でもOKとしたところ 親子 子どものみ ママ パパ 海外から まさにいろいろな形でご参加頂きました。オンラインはこういうところが楽しいですね。 子ども達からの質問! 自分の気持ちを出すことが大切であることをお話ししたところ Q 考えがいっぱいあるんだけど、どうしたらいいですか? 良い質問です! 自分には考えがいっぱいある、と自覚できているところがまず素晴らしいです。 岩下の答えは、 A いっぱいある考えを全部書きましょう これにつきます。 自分の中にあるものは、出すのが一番。いっぱい出してしまいましょう。 ただ、低学年だったり、文字を書くのが苦手な場合は、保護者の方に書いてもらいましょう。 大事なのは、 文字を書くことですか?考えを出すことですか? 感想文を書くときは 考えを出すことが大事 です。文字は、清書の時、子どもがきちんと書けばいいのです。 子ども達が恐れていることは、 「字をきれいに書かないと怒られる!」 ということです。 子ども達の作文嫌いは「きれいに書きなさい」と言われるから 文字にとらわれて自分の考えを出せないのはもったいない。 私も子ども達と書くときは、代わりに書いてあげるときがあります。話していることをそのまま書いていきます。でも、そのうち自分で書きたくなって、仕上がってみると、私が書いてあげた文字より子ども自身の文字の方が断然多くなっています。 Q ストーリー性がある本なのですが続きを書いていいですか? すでにあるストーリーから続きを書くのはとても良いことです。「続きはどうなるんだろう?」「私だったらこうする!」というようないろんな考えが浮かんできたのですね。 楽しい作文になりそうです。 ですので岩下の答えは A どんどん続きを書きましょう。ただし・・・ 今回のテーマは「読書感想文」でした。最終的に学校に提出する、ということがあります。 学校に提出したときに、否定されないようにしなければなりません。 ストーリーの続きを楽しく書いたのに、「これは読書感想文ではない」と言われてしまったら作文が嫌いになります。 事前に、学校から出される課題の内容を確認しておくことをお勧めします。 書いた後でお子さんが傷つかないようにしてあげる配慮も必要です。 とはいえ、書き出しを変えればこの場合も感想文になりますよ。 「私は○○の本がとっても気に入ったので、続きのストーリーが頭に浮かんできました。なので、私の頭にうかんだストーリーを書いてみます」 とか。 ご感想より 今後に役立つ内容ばかりで学生時代に聞きたかったと心から思いました。 紙を目の前にすると難しく考えすぎてしまいますが 教えていただいた内容だとすごく楽に書ける気がしてきました ご感想ありがとうございます!
「読書感想文が、よく書ける原稿用紙。」夏休みの宿題のお助けアイテム、宝塚のグラフィックデザイナーが開発 「読書感想文が、よく書ける原稿用紙。」夏休みの宿題のお助けアイテム、宝塚のグラフィックデザイナーが開発 その他の写真を見る (1/ 2 枚) 今も昔も夏休みの宿題の定番、読書感想文を書くコツを分かりやすく身につけられる原稿用紙が販売されている。その名も「読書感想文が、よく書ける原稿用紙。」。イラストを交えた解説と原稿用紙がセットになっており、夏休みも残り少なくなる中、宿題に悩む小学生にとって力強いお助けアイテムとなっている。 考案したのは兵庫県宝塚市のグラフィックデザイナー、本下(ほんげ)瑞穂さん(38)。例文を多数収録し、読書感想文の書き方を手ほどきする書籍は多く出版されているが、過度にマニュアル化することなく、本を読んで自分で考え、文章にまとめる力を養うことに重点を置いた。 そのためのツールが「あたまスッキリメモ」。欧米では作文教育の際、自分の考えを視覚的に整理するため、図形にメモしていく方法がとられていることを参考に考案した。四角形と三角形のメモ欄に、本の説明▽心に残ったこと▽自分の体験▽これからしたいこと-を記し、そのメモをもとに解説のアドバイスに沿って書き進めれば読書感想文が完成する仕組みだ。
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