ベルギー国立ラ・カンブル視覚芸術高等専門学校校舎(本部) 仕事をするにあたっての資格というのはないが、近年、欧米では美術館などで活躍するほとんどの修復者は教育機関の保存修復課程卒業者が占めるようになっている。入学は希望者が多く、競争も厳しい。合格者は数人で、内3割は卒業できないことが多い。私がかつて学んだベルギーの学校は審査制が採られていて、進級こそ学内の採点があるものの、5年目の卒業は論文審査と審査官の前でのプレゼンテーションだけで決まる仕組みだった。審査員は十人ほどで、国内外の文化財研究所や大学から美術史、化学など様々な分野から集まる。学生の国籍もベルギー、フランス、ドイツ、ルクセンブルグなどまちまちだった。結果より修復前の研究のプロセスが重視され、個別の対象についての深い理解と説明能力が求められ、なぜ修復するのか、根本的な哲学が問われる。お手本はないわけだから「上手によく出来ました」という評価はない。 審査を通して情報や意見が交換され、卒業は社会的に認知され、公的機関などでの研修にも有利にはたらく。それでも、卒業後の生き残りは甘くはない。傷ついた心を修復するような困難な仕事で、夢があふれていそうで、実際の現場は苛烈な世界である。 将来どこかの現場で再会することを期待して私なりの説明はしているが、修復師になるマニュアルはあるようで、ない。
北海道 大学・短大 をさがす 東北 関東・甲信越 専門学校 をさがす 東海・北陸 関西 九州・沖縄 適学・適職診断 無料!自分の性格も分かる! 「マイナビ進学 適学・適職診断」は将来進む道を決める時のヒント・道具として作られました。あなたの興味や好みを導き出し、その結果からあなたの行動パターン、向いている仕事のタイプを判定します。またその仕事を目指すために必要な学問や資格情報も調べることができます。
中学生の夏休み 人とかぶらない自由研究のテーマは? ・ウイルスとワクチンについて調べる ワクチンがどのような仕組みでできているか知っていますか? 大昔からウイルスによる病気が世界的に大流行し、 多くの人が犠牲になっています。 ウイルスとは何なのか、 ワクチンとは何なのかを本やインターネットで調べ、 なぜ病気が世界的に流行してしまうのかを考えましょう。 図を使ってわかりやすくまとめるといいですよ。 ・哺乳類の目のつき方を調べる 動物園でいろいろな動物をみてみましょう。 よくみると、動物によって目の位置が違うことが分かると思います。 大まかに分けると、 顔の前についているか、 顔の横についているかの違いがあります。 いろいろな動物の顔の写真をとるか、スケッチをして、 どの動物がどちらにあてはまるのか調べましょう。 写真やスケッチを、 顔の前についているか、顔の横についているか、分けてまとめましょう。 調べると目のつき方による利点もわかるので、おもしろいですよ! ・野菜の維管束を調べる 維管束についてすでに学んでいるでしょうか。 植物にある栄養を運ぶ管のようなものです。 売っている野菜にも維管束を確認することができます。 大根やブロッコリー、アスパラガスを輪切りにして、 切り口を色水にひたします。 しばらく置いてから、切り口の少し上のところをさらに切って、 どこが染まっているか調べましょう。 染まっている部分が維管束です。 維管束の並び方で双子葉類か単子葉類か分けることができます。 使った野菜が双子葉類か単子葉類かを分けてまとめてみましょう。 あとがき 中学生の夏休みの自由研究について紹介してきましたが、 いかがでしたか? 化学、物理、生物のほかに地理もあるので、 考えてみるといろいろな研究が思いつくかと思います。 身近にあるもので実験ができるので、 ぜひ試してみてはいかがでしょうか。
中学生の理科の自由研究はテーマをサクッと決めてしまおう!
おいしいプチトマトの育て方を調べる(ただ育てるのではなく、「おいしい」実がなる秘訣を調査しましょう!) 2. 一方のプランタには特に工夫をせず普通に苗を植え、もう一方のプランタには調べた育て方にしたがって植え、育てる 3. 両方のプランタの育つ様子を観察し、記録する <ポイント> 植物は理科系ですが、その栽培については技術の教科書に載っています。プチトマトは育てやすく肥料などを与えなくてもそれなりに育つため、初心者が育てるのに適しています。実ができたら、味も比較してみましょう。途中経過も写真やスケッチで記録しておくことを忘れずに。 あまり時間をかけたくない…簡単にできる研究にチャレンジ 夏休みは他にもやりたいことがたくさんあるから、とにかく時間はかけたくない。そんなお子さまには、身近にあるものを使って簡単にできる実験をおすすめしましょう。 【例】氷の保冷実験 <準備するもの> ・氷(同じ大きさのものを複数) ・ハンカチ・アルミニウム箔・ダンボール・セロハンテープ・緩衝材・発泡スチロールなど、保冷に効果のありそうなもの <手順> 1. 氷をいろいろなもので包み、溶け方を比較する(比較対象として、何も包まない氷も用意する) 2. 結果をまとめ、保冷に適している素材を考える <ポイント> どうして保冷力が高かったのか・低かったのかについて、素材の特性などを調べて記載すると、よりよいレポートになるでしょう。 しまった!夏休みもあと少し…1日で終わる研究がしたい まとめまでを1日で終わらせたいのなら、インターネットだけで調べられるような研究がおすすめです。例えば、世界の遺跡マップを作ってみるとか、タバコの害についてまとめるとか、ロケット打ち上げの年表を作ってみるとか。どこかの企業がある程度まとめて公開してくれているようなテーマなら、さらに簡単にできるでしょう。その際もちろん、丸写しではいけません。自分の考えや感想をしっかり書くようにしましょう。 【例】薬の正しい飲み方を調べよう <準備するもの> ・インターネットの情報(製薬会社のサイトなどを見ると信ぴょう性の高い情報が得られます) ・家にある薬のパッケージや説明書 など <手順> 1. 薬の飲み方について調べる(いつ飲むのか、何で飲むのかなど) 2. 薬に影響のある食べ物や飲み物を調べる 3. 薬を飲む時に気をつけることをまとめる <ポイント> 拠出のはっきりした資料がインターネットで簡単に集められることと、薬や身体をテーマにした自由研究ということで、多くの人にとって関わり深いテーマであることがポイントです。「身近で、意外と知らないけど誰もが知っておくべき」テーマは、短時間で終わらせたい自由研究にはぴったりです。 どうやってまとめるの?中学生向け自由研究レポートの書き方 自由研究のまとめ方には、大きく分けると ・模造紙など大きな紙1枚にまとめる ・レポート用紙やノートなどを使って冊子にする ・スクラップブックなど、アルバム形式にする の3つがあります。 中学生の場合には大きな紙はあまり使わず、冊子やアルバム形式でまとめることが多いものです。中でも最も一般的な、レポート用紙を使ってまとめる方法をご紹介しましょう。 1.
自由研究は文字通り「自由に研究していい」ものだからこそ、悩んでしまうものですよね。そこでここでは、テーマ決めから方法まで、中学生におすすめの自由研究のアイデアをご紹介します! 好きなことからネタ探し!教科から自由研究のテーマを決めよう 自分の好きな教科から考えてみるとテーマをしぼり込みやすいものです。理科系・社会系・ものづくりなど、まずは自分の好きなことや興味のあることから考えてみましょう。 1. 理科系 動物や植物、科学実験・天体など、理科系のテーマは自由研究の王道ですね。理科系のテーマには、バリエーションもたくさんあります。 (1)生き物や植物が好き(生物系) 生き物や植物が好きなら、観察や実験、探索などがおすすめです。単純な観察では中学生らしさが足りないので、対象をしぼって比較したり、条件を変えて実験したりするのがおすすめです。 【例】林のつる植物を調べよう <準備するもの> ・デジタルカメラやスケッチブックなど記録できる道具 ・図鑑(持ち運びができるサイズのもの) <手順> 1. 林で数種類のつる植物を見つける 2. 植物の名前や見つけた場所、葉やつるの特徴をメモする 3. 比較ができるような形でまとめる <ポイント> 単に林で見つけた植物をまとめるのではなく、「つる植物」に限定して比較しているのが中学生らしいポイントといえます。その他、シダ植物やコケなどに焦点をあててみるのもおもしろいですね。 (2)実験が好き(化学・物理・生物系) 実験が好きなら、酸・アルカリなどの化学系、電気やものの動きなどの物理系、植物の発芽や光合成などの生物系というように、さまざまなテーマが選べます。その中で、興味のある分野をしぼり込みましょう。 【例】バナナの日焼け実験 <準備するもの> ・バナナ ・紫外線をカットできそうなもの(アルミニウム箔・紙・布・セロハンテープ・日焼け止めなど) <手順> 1. バナナを日光にあて、あてる時間による変化を見る。すぐには変色しないので、1~2日程度置いておく 2. バナナにいろいろなものを巻いて、それぞれ3時間日光にあて、巻いた部分の色の変化を見る(日焼け止めは直接塗らず、セロハンテープに塗って巻く。比較するためにセロハンテープだけを巻いた部分も作る) <ポイント> 条件を変えて比較する実験の王道ともいえるものです。日焼けの原因である紫外線の、人体への影響も調べ、考察してみるとよいでしょう。 (3)天体や大地が好き(地学系) 天体観測や地層・火山・地震など地学系に興味があるなら、実際に野山に出かけて調査ができるとよいですが、それができなくても、図書館にある資料で調べたり博物館などを見学したりすることで、十分調査ができるでしょう。 2.