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Thu, 25 Jul 2024 20:23:16 +0000
「創造性の育成塾」8期塾生の募集は、5月末日で締め切りました。たくさんの方にご応募頂き、誠にありがとうございました。今回もアイディアと意欲にあふれる考え抜かれた応募書類が、全国各地ならびに海外からも寄せられました。 「創造性の育成塾」事務局では、これらひとつひとつの応募書類を厳正に審査し、6月10日に第8期塾生の最終選考会を行いました。 (写真: 白熱する最終選考会の様子) これから最終的な確認作業を行い、合格者には合格通知を発送致します。 当HP上では、6月下旬に合格者を発表する予定でおりますので、どんな顔ぶれが集まるのかを楽しみに、もう少しお待ちください。 ※ 合格発表前の応募者からの個別のお問い合わせには対応しておりませんので、ご了承ください。

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【今日のひとこと】 2014年10月15日 (杉井万里子・8期塾生) 筑波大学で GFEST というプログラムが行われていて、興味があったので応募したところ、合格することができました。GFESTのプログラムで、先月28日に筑波大学にて研究・科学倫理と最先端科学についてのご講義を受けたので、その内容を、おおまかにまとめました。 ※どちらも、先生に許可を得た上でアップしております。 研究・科学倫理 ~科学的とはどういうことか~ 野村港二先生 1. 「科学」ってなんだろう 科学をすることの過程は次の7項目から成る ①問題を発掘する。 ②過去の研究経過をたどる。 ③問題解決のための仮設をたてる ④調査、実験を行う。 ⑤データを解析する。 ⑥学説を立てる技術を確立する。 ⑦研究成果を公表する。 語源は諸説ある→「全体があって、それを切り分けることで物事を明らかにする」 →「初めから個別ばらばらに始める」 2. 自分のオリジナリティー 大切なのは、初めてであるということは、今まで誰も語ったことがない、作り出したことがないオリジナルな内容であるという点。自分独自の研究をすれば、original(本物である、独創的な)研究となる。 3. 創造性 の 育成 塾 合作伙. オリジナルティーを実現するには 自分の学説がオリジナルであることを示しながら、真理の探究や新しい理論の構築を追うのが研究者 先人の業績に対しては、 →・他人の業績をきちんと認める。 ・いつどこで誰が言ったことかを明示すること。 ・自分の考えは揺るがない論拠を持って発言すること。 で十分。 剽窃、改ざん、捏造はしてはならない →×やったら罰せられるから 〇オリジナルな研究を行った自分をアピールできなくなるから、規則や法律をきちんと守りながら、自分のオリジナル性をアピールした研究を行うべき。 4. 「事実」と「意見」 「事実」…主観を交えずに把握できる物事や、ある時ある所にある者が存在したといった事柄。私達が気づいていても気づかなくても、そこにある物事だが、言葉にできたもの。 「意見」…言った人にとっては意見、引用する我々にとってはそういう事実があったということ。感性が動くことで、気持ちを込めて言葉などで表現した何か。 「情報」から「事実」と「意見」を分別しなければならない →「前提」「場面」「事実」などを抽出してから「つっこみ」を入れれば、同じように客観的「事実」と、自分の主観の入った「意見」を見分けられる 5.

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12月06日 おめでとう!1期塾生の中山敦仁くん、生物学オリンピック日本代表に! 12月01日 「親と子の環境・エネルギーフォーラム」参加者募集中 11月20日 週末の連休は、科学の広場へ サイエンスアゴラ2008 11月11日 第2回「創造性の育成塾」講師の山崎直子・宇宙飛行士が、2010年、宇宙へ 11月05日 戸塚教授の『科学入門』~E=mc 2 は美しい! 10月24日 科学技術館 特別展 「日本のノーベル賞科学者展」 10月15日 塩川正十郎先生、産経新聞で「創造性の育成塾」紹介 10月08日 ノーベル物理学賞受賞に続き、化学賞でも日本人化学者が受賞! 創造性 の 育成 塾 合彩036. ノーベル物理学賞、日本の3学者受賞を皆で喜びましょう 10月02日 「創造性の育成塾」1期生森雄一朗くん、学校祭で「ブラックホール」について授業 08月29日 夏合宿・利根川先生の授業 8月30日NHKで紹介 08月25日 「伊藤正男講演会『脳の不思議』」をプレゼント! 中山敦仁くん、おめでとう! ―生物学オリンピック日本代表、2000人超から15人の最終選考へ― 08月20日 科学技術館立体フルデジタルドームシアター「シンラドーム」公開 08月01日 インドネシアからの特別招待生紹介 07月30日 第3回「創造性の育成塾」夏合宿・時間割発表 07月21日 「第3回夏合宿」の運営委員 発足式 07月16日 戸塚洋二・東大特別栄誉教授の逝去を悼み、有馬朗人「創造性の育成塾」塾長がコメント 07月10日 「創造性の育成塾」第1回夏合宿の講師、戸塚洋二・東大特別栄誉教授が逝去 07月09日 浅島誠・東京大学副学長、「大学発教育支援コンソーシアムキックオフイベント」で主催者挨拶 07月03日 「女性サポーターの会」開催 07月02日 第3回「創造性の育成塾」夏合宿の参加合格者50名決定! 06月30日 地球環境とエネルギーを考える「地球を考える会」フォーラムのご案内 06月27日 「夏合宿」講師陣にノーベル賞・文化勲章受章者など大学者ずらり 06月20日 「次世代ロボット市場創造連盟」発足! 06月16日 第3回「創造性の育成塾」夏合宿合格者決定 05月19日 第三回「創造性の育成塾」一次選考会開く 05月07日 浅島誠・東京大学副学長 第3回「創造性の育成塾」夏合宿の講師に 04月25日 第3期塾生募集、締め切り迫る 04月07日 第3回「創造性の育成塾」 1期生・2期生 特別参加 募集 03月04日 「創造性の育成塾」の応募課題 公開延期に 02月01日 利根川進 ノーベル賞受賞者 第3回「創造性の育成塾」夏合宿の講師に 創造性の育成塾ホームページは、2月1日リニューアルしました 01月22日 サイエンスグランプリ表彰式 01月17日 第3回「創造性の育成塾」夏合宿 応募課題検討会

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文献などの引用 科学論文は、他の人が発表した内容にもとづいて議論を深めるもの レポートや論文の最後に、全ての引用文献を列記する(著者名、書籍開始ページ、年…等) 6. 筑波大学のGFESTプログラムに参加! | 創造性の育成塾 今日のひとこと. 用語と文体 科学作文では、伝える言葉ごとに、まめに辞典をひき、用語の定義を確認しながら書く習慣をつけるべき。 ①専門用語 同じ専門の者同士が読めば、きちんと定義された内容を間違えずに伝えられる便利な言葉だが、分野によって異なる意味で用いられることがある(ex. 植物生理学上の核→細胞の核、園芸学上の核→ももの種のような核果の種、物理学上の核→核物質)ので、専門のことなる人がいる場での発表では、専門用語の定義をきちんと述べてから使うべき。ただし、これは自分の中でわかっていれば良いのであって、発表時にも言う必要はない。 ②形容詞と副詞 大きい、速いなど、何かを比較する品詞を用いる時は、複数の物事を定量的に比較することで議論を行う必要がある。また、どのぐらいの差なのかも同時に表記するべきである。 ③固有名詞、商品名 試薬などで、異業種や海外では別の名前でよばれているものもあるため、その名称が通用するかどうかを確認するべき。 ~感想~ 野村先生のご講義を受けて、いかに、「自分だけの、独創的な研究」が大切を 実感しました。学校で所属している化学研究会で研究しているのですが、結構 様々な文献に頼ってしまうことがあります。しかし、それではオリジナルな研 究にはならないのだな、ということを痛感しました。今後は、全て自分の力で 考えて、思考錯誤していきたいと思います。 最先端科学講義 ~微生物も群れて会話する~ 野村暢彦先生 1. 微生物について 微生物は、肥沃な土壌1gに約一億匹、砂漠の土1gには約一千匹含まれている。だから、土中の微生物を守れば、土のバランスがとれ、緑が守られる。意外と微生物はなくてはならない存在である。また、微生物は、多様性にあふれ、数えきれないほどの種類があり、好気性微生物(酸素呼吸)や嫌気性微生物(窒素呼吸、硫酸呼吸)、好圧性微生物、好熱性微生物などもいる。 2. 微生物の群れバイオフィルム ①バイオフィルムとは?

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3. ありのままの微生物のBF形成を解析できる最新技術 ・新しい顕微鏡の開発 試料を破壊しないレーザーによる菌体の反射法を利用(GFP不使用)しているので、生きたままの資料を観察・撮影することができる(ビジュアル型マイクロバイオロジー) この新顕微鏡での、齲食(BF化すると、難治化する)の可視化に成功 4.

選考問題に挑戦し、参加への熱意を送ってくれた皆さん、大変お待たせしました。 「創造性の育成塾」事務局は、たくさんの応募書類をひとつひとつ厳正に審査し、その中から第10期塾生を決定致しました。 ここに、第10回「創造性の育成塾」塾生となった40名の皆さんを発表します。 (五十音順) 今年も全国各地そして海外から、創造性と情熱あふれる応募を沢山戴きました。ありがとうございました! 今後は当HP上にて、第10回「創造性の育成塾」夏合宿の講師陣の紹介や、講義のテーマなど、様々な情報を発信していく予定です。また、世界で活躍する先生方の講義はインターネットを通じたライブ配信で視聴することができますので、ぜひご覧ください。

2020年8月15日 「京都産業大学」「近畿大学」「甲南大学」「龍谷大学」の4つの大学を、予備校講師が徹底的に比較していきます! 筆者 記事と筆者の信頼性 ・筆者は模試の成績優秀者に掲載され、早稲田大学に合格 ・産近甲龍の4つの大学を、徹底的に研究 ・予備校講師として、2, 000人以上の受験生を指導 学力が近いとされている「産近甲龍」の4つの大学。 関西圏では特に人気が高く、ネームバリューも強い大学です。 難易度が近いだけに、どこを志望するか迷っている人も多いでしょう。 ここでは4つの大学について、難易度や就職先、試験の傾向などあらゆる角度から詳しく解説します! パスナビ|京都産業大学外国語学部/偏差値・共テ得点率|2022年度入試|大学受験|旺文社. 筆者 >> 1ヶ月で早稲田慶應・難関国公立の英語長文がスラスラ読めるようになる方法はこちら 産近甲龍をもう一度おさらい 産近甲龍とは関西圏に位置する、中堅私立大学から構成されるグループ。 関東圏では「日東駒専」と同じランクに位置していて、関関同立よりも1つランクが低くなります。 「京都産業大学」「近畿大学」「甲南大学」「龍谷大学」 の4つの大学があり、どの大学も人気が高いです。 「産近甲龍以上の大学に合格したい」という目標を設定する人が多く、重要なラインになっています。 産近甲龍の偏差値 大学名 偏差値 京都産業大学 51 近畿大学 52 甲南大学 52 龍谷大学 49 (大学偏差値. bizを参照) 4つの大学の偏差値はどこも50前後で、難易度に差はほとんどありません。 平均偏差値は51となっていて、日東駒専の53. 3と比べると、やや低くなっています。 関関同立の平均偏差値が58. 3となっているので、大きな差があります。 産近甲龍は 「全国の大学の中で、平均レベルに位置するグループ」 と考えて、間違いないでしょう。 >> 偏差値が1ヵ月で40から70に!私が実践した「たった1つのワザ」はこちら ほとんどが基礎問題 産近甲龍は偏差値が50ほどということもあり、基礎問題がほとんど。 基礎が固まっていれば、間違いなく合格点が取れる試験になっています。 しかし関関同立など上の大学を目指して、背伸びをして基礎がおろそかになってしまう人が本当に多いです。 基礎が固まらなければ産近甲龍はもちろん、関関同立にも合格できません。 中学生レベルの基礎から徹底的に勉強して、少しずつレベルを上げていきましょう。 私も中学生レベルの復習からスタートして、早稲田大学の合格までたどり着きました!

パスナビ|京都産業大学外国語学部/偏差値・共テ得点率|2022年度入試|大学受験|旺文社

7 4. 5~4. 5 4. 5 53 67% - アジア言語 53 66% 4. 5 ヨーロッパ言語 53 - 4. 5 英語 53 - - 英語 53 74% 4. 5 英語 53 71% - 英語 53 69% 4. 5 英語 203/19252位 52 71% - アジア言語 52 69% - アジア言語 50 - - アジア言語 7218/19252位 50 - - ヨーロッパ言語 50 70% - ヨーロッパ言語 50 69% - ヨーロッパ言語 48~53 53 - - マネジメント 53 - 4. 5 マネジメント 48 68% - マネジメント 48 65% - マネジメント 49~53 50. 2 2. 92~2. 92 2. 9 53 - - 経済 50 - - 経済 50 66% 2. 92 経済 49 67% 2. 92 経済 49 65% - 経済 1. 83~4. 43 2. 7 53 - - 健康スポーツ社会 898/19252位 53 - 2. 92 健康スポーツ社会 53 - 2. 05 現代社会 53 - 3. 05 現代社会 52 72% - 健康スポーツ社会 52 69% 2. 92 健康スポーツ社会 51 69% 4. 43 現代社会 50 67% 2. 17 健康スポーツ社会 50 68% 1. 83 現代社会 50 67% 2 現代社会 51. 2 1. 76~2. 78 2. 3 53 - - 情報理工 50 67% - 情報理工 50 65% 1. 76 情報理工 50 65% 2. 78 情報理工 51. 5 1. 1~2. 88 1. 9 53 66% 1. 6 産業生命科学 53 - 2. 76 先端生命科学 53 67% 1. 69 先端生命科学 52 66% 1. 57 産業生命科学 6298/19252位 52 65% 2. 21 産業生命科学 52 67% 2 先端生命科学 52 65% 1. 28 先端生命科学 50 - 2. 88 産業生命科学 50 - 1. 54 産業生命科学 50 - 1. 77 産業生命科学 6781/19252位 50 - 1. 1 先端生命科学 49. 52~6. 2 53 - 2. 04 京都文化 50 - 2. 14 京都文化 1009/19252位 50 - 1.

5 理|宇宙物理・気象 3科目型 52. 5 理|宇宙物理・気象 2科目型 52. 5 【京都産業大学】情報理工学部の学部学科ごとの詳細な偏差値データとセンター得点率 情報理工学部の詳細な偏差値データとセンター得点率は下のようになっている。 学部|学科・専攻・その他 日程方式名 セ試 得点率 偏差値 情報理工|情報理工 4科目型(セ試利用) 74% 情報理工|情報理工 5科目型(セ試利用) 72% 情報理工|情報理工 センタープラス(セ試利用) 69% 50. 0 情報理工|情報理工 3科目型 47. 5 情報理工|情報理工 2科目型 52. 5 【京都産業大学】生命科学部の学部学科ごとの詳細な偏差値データとセンター得点率 生命科学部の詳細な偏差値データとセンター得点率は下のようになっている。 学部|学科・専攻・その他 日程方式名 セ試 得点率 偏差値 生命科学|先端生命科学 4科目型(セ試利用) 72% 生命科学|先端生命科学 5科目型(セ試利用) 71% 生命科学|先端生命科学 センタープラス(セ試利用) 73% 52. 5 生命科学|産業生命科学 4科目型(セ試利用) 66% 生命科学|産業生命科学 5科目型(セ試利用) 70% 生命科学|産業生命科学 センタープラス(セ試利用) 73% 52. 5 生命科学|先端生命科学 3科目型 50. 0 生命科学|先端生命科学 2科目型 55. 0 生命科学|産業生命科学 3科目型理系 50. 0 生命科学|産業生命科学 3科目型文系 47. 5 生命科学|産業生命科学 2科目型 47. 5 京都産業大学の併願校とライバル校 次に、京都産業大学の併願校とライバル校について紹介するぞ。 京都産業大学を志望していて併願校を考えている受験生、偏差値がワンランク上(下)の大学も志望先として考えている受験生は参考にしてみてくれ。 併願先については、しっかりと考えた上で慎重に選んで欲しい。 難易度の低い大学も受けて保険をかけておくことも大事だが、自分の行きたい大学でなければ意味がない。 受験料や学費を出してくれる保護者の方ともよく相談した上で、自分なりに結論を出していって欲しい。 京都産業大学の併願校3選 京都産業大学の併願先として多いのは、 近畿大学 甲南大学 龍谷大学 の3校だ。 【併願先1】近畿大学 京都産業大学の併願先として近畿大学を選ぶ受験生は多い。 全体的な難易度はほぼ同じくらいであり、どちらも関西にある大学なので、併願先としての人気が高い。 【2021年版】近畿大学の偏差値!河合塾・駿台・ベネッセ・東進 各予備校が発表する近畿大学の偏差値は、 河合塾→42.