私自身は1回採用試験に不合格になりましたが、2回目では合格をし、現場で教員として働いていました。 ですが自分の中では、 1回目と2回目の受験の時とで、 実力に大きな差があったとは思っていません。 倍率も、1回目の受験の時は低かったのに落ちましたが(中学国語で2倍ほど)、2回目の受験の時は比較的高かったのに合格しました(中学国語で5倍ほど)。 要するに、 合格するときは合格するし、落ちるときは落ちる のです。 ですので、実力不足だとあまり深刻になりすぎずに、 「次は合格できる」という気持ちでいて大丈夫ですよ。 まこ 自信をなくしてしまって落ち込む必要なんて全くありません。 理由②不合格になっても他にたくさんの道があるから 教員採用試験に不合格になって落ち込んでいる方の中には、 「自分にはこの道しかないのにどうしよう…」 と選択肢を狭めて考えている方がいます。 昔の私がまさに私がそうでした。 「この道がダメな私はもう終わった」と。 しかし、そんなことはありません!
高校2年です。大学4年で教員採用試験に落ち、また来年教員採用試験を受けたいという場合、就職はせず、いわゆるフリーターとして勉強のみをすることになるのですか?
こんにちは!日野りえ(→プロフィールは こちら )です。 先日「引きこもり主婦シリーズ」を書きました。 引きこもり主婦でした。 引きこもり主婦がルーシーダットンの先生と出会う!! 引きこもり主婦→小学校でのパートタイム勤務へ 引きこもり主婦→通信制大学で教員免許取得へ 引きこもり主婦が通信制大学で教員免許取得したところまで書きました。 今回は最大の壁・教員採用試験について書きます。 教諭と講師の違い 教育関係者や詳しい人以外はよくわからない「教諭」と「講師」の違いについて書きます。 【教諭】:教員免許を持ち、各都道府県が行う教員採用試験に合格した正教員。「本務」と言ったりもする。 【講師】:教員免許は持っているが、各都道府県が行う教員採用試験には合格していない臨時採用の教員。 まとめると、両方とも「教員免許」は持っている。 教員採用試験に合格した人が「教諭」、合格してない人が「講師」ということです。 「講師」には「非常勤講師」と「常勤講師」の2種類があり、「常勤講師」の場合、やることは本務の先生とほぼ同じです。 学級担任をすることもできます。 せっかく教員免許取ったし、教諭として働きたい!
以下の記事でも質問を公開しているので参考にしてください。 愛知県職員採用 個人面接の教科書 【愛知県庁職員採用試験】面接対策を早めにやり落ちない準備をしよう 面接試験の内容は個人面接で、筆記試験と違い一人では対策が難しいです。 筆記試験より倍率は低いですが、それでも2人に一人は落ちてしまいます。 MEMO 面接試験の平均倍率は1. 9倍 面接は1人2回あるので難易度は高め。 面接の点数は約50%を占め、足切りに注意。 面接カードは合格通知に同封され、二次試験日に提出。 面接カードの書き方は「PREP法」が有効 面接対策の基本は「想定される質問をもとに事前回答を準備する」ことです。 はやめに自己分析をして、内容を考えてください。 過去に聞かれた内容は以下の記事で解説しています。 愛知県職員採用 個人面接の教科書
私立中学校と公立中学校の違いって何? 私立中学で指導するにあたって、一番気をつけていることは何? 分かる授業をするためにどのような工夫をしていますか? 国語の授業の楽しさは何? 国語の家庭学習ってどのように取り組めばよいの? 教員 採用 試験 面接 落ちるには. 保護者とのコミュニケ―ションをとる際に気をつけていることは何? 生徒とコミュニケーションをとるにあたって大切にしたい姿勢は? 最近のニュースで、気になったニュースは何? 尊敬している人はいる?その理由は? まこ 私の場合には、私立中学校での講師経験のある人の受験がよほど珍しかったのか、面接時間の半分以上が私立中学校にまつわる質問でした(笑) その他には、 自分の専門教科 に関する質問も多くされました。 ですので、 現在講師経験をされている方は、 自分の今の状況 に関してもう一度整理しておくとよいと思います。 【講師経験のある方が面接前に整理した方がよいこと】 (学級担任をもっている場合)クラス経営で気をつけていることは何か。 (学級担任をもっている場合)クラスを経営する上で難しいことは何か。 分かる授業をするために実践していること。 自分の専門教科の楽しさや、苦手な子どもへどのように教えるか。 (部活動をもっている場合)部活動経営で心がけていることは何か。 仕事をしていて辛かったこと・楽しかったことは何か。 生徒や保護者とコミュニケーションをとるうえで気をつけていること。 教員としての資質を高めるために、日々取り組んでいることはあるか。 あなたが講師経験をしていて感じた教員としてのやりがいは何か。 新型コロナの感染予防対策として、学校でどのようなことに気をつけて取り組んだか。 新型コロナでの長期間の休校明けには、どのようなことに注意して子どもたちの指導にあたっていくか。 まこ 現場での経験からの学び や、 教育観 などを今一度整理しておくといいと思います!