5年次(復学) 4月 さて,数学の勉強をいよいよ開始しました.時はすでに5年の4月でした.正直間に合わないだろうなと思いながら大学の出願を始めました.東大のシス創の他に,筑波大の社会工学類,京都工芸繊維大の情報工学課程,九州大の芸術工学部に出願しました. 出願の際に考えていたのが,情報+αで学べる学科です.僕は情報のみで専門性を高めるのが自分に合っていないと感じていたので,興味のあった経営や,ハッカソン等でデザイナーを兼任することが多く,自分に向いていると感じた芸工を選択しました. 一先ず,数学の教科書の復習から始めることにしました.1年次の内容もかなりの部分を忘れており,得意な科目でもなかったので時間が掛かりました.しかし,COVID-19の影響で遠隔授業のみだったため堂々と内職をしながら勉強を進めることができました(先生ごめんなさい) <数学> ● 高専の数学の教科書/ワーク <英語> ● なし 5月 受験生御用達の「大学編入試試験問題 数学/徹底演習」を開始しました.分量がかなりある上に,難度も高く,回答を見ても理解できない部分は徹底的に先輩や先生に質問しました.東大の受験が迫っていたので出題範囲に絞って解きました. この時期に他の学生の編入記を見ると,過去問を回し,徹底演習をn周したなどの記述があり,非常に焦りを感じていました. 英語に関しては,帰国してからすぐにTOEICを受けようと考えていましたが,悉く中止に.かなりの絶望でした. <数学> ● 大学編入試試験問題 数学/徹底演習 <英語> ● なし 6月 東大の入試がありました.落ちました.英語も受験科目でしたが,数学に全振りしていたため過去問しかやっていません. <数学> ● 東大編入試 過去問 ● 大学編入試試験問題 数学/徹底演習 <英語> ● 東大編入試 過去問 7月 ・ 8月 次は8月末,9月上旬に行われる工芸繊維大と筑波大に向けて対策を始めました.これらもCOVID-19の影響でスケジュールがかなり遅れて実施されました. 工芸繊維大に関しては過去問を解いた感じ,手応えはありました.ここで受験を決めたいと思い,数学に加え,受験科目であった情報の対策を始めました.基本情報技術者の本を引っ張り出してきて復習をしました.数学は偏微分や重積分あたりがよく出ていたので重点的に学びました. <数学> ● 大学編入試試験問題 数学/徹底演習 ● 京都工芸繊維大編入試 過去問 <英語> ● なし <情報> ● 京都工芸繊維大編入試 過去問 ● 基本情報を受験したときの参考書 9月 京都工芸繊維大の翌週に筑波大学の試験がありました.面接もあったため,内部生の方に連絡をとって,面接対策などをしてもらいました.非常によくしていただいただけに不合格で申し訳なかったです.
1年次 田舎を極めたような土地出身だったので,井の中の蛙状態で入学し,周りの学生の賢さに絶望していました.成績も振るわず,34位で始まった高専生活の中でなぜか「編入するか~」と思いました? とはいえ,英語もできない,数学もできない,部活だけは一丁前に入学翌日に爆速参加していたのでテニスを頑張っていた1年次でした. 寮生でもあったので,理不尽なルールの中で友達の助けも借りながらなんとか乗り越えました. 2年次 転機が訪れたのはこの年でした.寮の相部屋の子が勉強熱心で,それに啓発された僕は休日に10時間勉強し出すなど,不可解な行動をとり始め,その結果,席次が7位まで伸びました. (それだけ勉強したのに7位なのはご愛嬌) そして,初めての海外となるオーストラリアへの短期留学に行きました.1ヶ月程度だったため,特に英語が上達するわけでもなく,話せるようになった訳でもないですが,英語を勉強したくなりました. 初めて受けたTOEICは420点でしたが,あまりの難しさに驚いたことは記憶に新しいです. 3年次 順調にことが運んでいきました.この時は,編入の対策等は全く考えておらず,自分のやりたいこと,興味を純粋に追求していたように思います.基本情報技術者はこの年の春に取得しました.また,高専カンファの運営に携わったり,インターンに行くなど,学外での関わりが強くなった年でもあります. 4年次 この年は一番頑張りました.機会とチャンスは全てYES一択で受けて行った結果,同時並行で詰め込み過ぎて自分のキャパを知りました.ここでもまだ編入の勉強は初めていません. 学生会と寮生会を兼任し,高専プロコンに出ながら,エストニアの企業で,リサーチエンジニアとしてインターンをさせて頂き,トビタテ留学JAPANに合格し,総務省主催のハッカソンで優秀賞をもらうなどした上で,クリプトリサーチャーとしてバイトを始めました.我ながらなかなか頑張ったと思います.その反面,特にインターンなどでは自分の実力不足をひしひしと実感し,社会の求める当たり前のレベルの高さ,自分の甘い考えを再認識しました. この頃から,のちに不合格となる東京大学のシステム創成学科を第一志望に据え,数学の教科書を携えてエストニアへ発ちました. 留学前にTOEICは665点でした. 5年次(休学) 留学を決めた理由の一つに,数学の勉強が間に合わないというのがありました.しかし,現地でしかできないこと,勉強の方に興味が向いてしまい,教科書を開くことなく帰国しました.これが地獄の受験の始まりでした.エストニアでの生活は割愛します.
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