概要 ペーパーテストには滅法弱く、学級委員長の庄左ヱ門以外は成績が破滅的に悪く、視力検査の数値のような点であることも(100点満点中で)。クラスの合計点が100点だった事もあり、そのときのほとんどを占めていたのは庄左ヱ門だった。 乱太郎、きり丸、しんベヱは特に成績が振るわず、3人だけ補習を行われたり、試験を終えた際には既にほかのクラスメイトは達成したりしたエピソードもある。 しかし実戦は補習授業や度重なるトラブルの中で経験豊富なため強く、幾度も団結しピンチを乗り越えて来た。クラスの絆も強い。 当初は9人で、後に喜三太、金吾が転入し総勢11人になった。 テレビアニメ初期は、乱太郎、きり丸、しんべヱをのぞいた生徒達のキャラクター設定はほとんど定まってなく、その他大勢といった役割であった。庄左エ門が学級委員でみんなを引っ張っていること、喜三太と金吾が加わったことくらい。 のちに、一人ひとり個性が目立つようになる。 また、吉松、音吉、ごんべえというアニメオリジナル生徒が存在し、喜三太たちの編入前から総勢12人だった。また金吾が入る前には金吾にそっくりな少年がごんべえの代わりに出ていた事もあった。音吉と吉松は12人目の生徒として残っていたが第3期には確実に登場しなくなった。 確実にいなくなった事に対し、 「は組でリタイア!
アニメ『 忍たま乱太郎 』および、原作『 落第忍者乱太郎 』の 一年ろ組 が 年齢操作 された作品に付けられるタグ。 ※ 腐向け が含まれる場合は、「 忍玉-腐 」タグを一緒に付けてください。 関連イラスト 関連タグ パラレル 成長は組 成長い組 関連記事 親記事 忍たまグループタグ一覧 にんたまぐるーぷたぐいちらん 兄弟記事 兵庫水軍 ひょうごすいぐん 成長は組 せいちょうはぐみ プロ忍 ぷろにん もっと見る pixivに投稿された作品 pixivで「成長ろ組」のイラストを見る このタグがついたpixivの作品閲覧データ 総閲覧数: 1010301 コメント コメントを見る
【RKRN】成長は組でい_ろ_は_唄に絵を【手描き・完成】 - YouTube
【RKRN】成長は組+αでデ/ュ/ラ/ラ/ラ/!! /EDパロ【手描き】 - Niconico Video
摂津正忠とは、男性のニコニコ動画ユーザーであり、動画職人の一人。バイ嫁最終回の話により結婚すると思われたが・・・?詳しくは本人のブログへ。車載動画とタグ付けされていながら実際は免許を取得するところから... See more FEさんにとってはあんたがそうだよ 北海道は魚・肉・野菜ぜんぶうまい おれもw ハンバーグうまい おこっぺ wwwwwwwwwwwwwwwwww そう考えると凄いなあ セロ―かっけー w..
#51 『成長は組~…』の設定とか。 | 成長は組と一年は組……のお話 - Novel series b - pixiv
バスは 人命救助 ( レスキュー) 訓練を行う訓練所の前にあるバス停に止まり、俺達はバスを降りて相澤先生の後に続いて大きな訓練所の中に入った。相澤先生に続いて通路を進んでいくと、大きな扉が見えてきた。大きな扉を開け、中に入ると 人命救助 ( レスキュー) 訓練を行う場所は、テーマパークを思わせる様な光景が広がっていた。 「皆さん!お待ちしておりましたよ! この施設は、水難事故、土砂災害、火事、etc. ……あらゆる事故や災害を想定し、僕が作った演習場です。その名も、 USJ ( ウソの災害や事故ルーム) です!」 クラスメイト全員が訓練所に入ると、宇宙服を着たプロヒーロー・13号がこの施設についての簡単な説明をしながら俺達を出迎えてくれた。13号が教師として現れると麗日は13号のファンみたいで、後の方で喜んでいた。 「えー、訓練を始める前に、お小言を一つ二つ…三つ……四つ……」 13号先生の増えていく小言の数に俺達は困惑したが、13号先生がこれから話す事に、静かに耳を傾けた。13号先生は、世の中で約8割の人間が持つ個性の危険性について語りだした。個性を持つ者は、その個性によっては簡単に人を殺せてしまえるものだと言った。13号先生の話でクラスメイト達は改めて個性が他人を簡単に殺せてしまう凶器だと言う事を改めて理解させられていた。 「君たちの力は人を傷つける為にあるのでは無い。助ける為にあるのだと思って下さい。以上、ご静聴ありがとうございました」 個性の危険性の話が終わると、13号先生は自身の個性を傷つける為では無く、人を助ける為に使おうと締めくくった。13号先生が話を終えると、拍手が巻き起こった。 きりの良いところで、相澤先生が訓練を始めようと声を上げようとした時だった…。俺の見聞色の覇気が強制的に発動し、嫌な未来を見てしまった。 〇 「相澤先生!! わろかわ美人 » 相澤はな from ID. 」 「どうした緑谷兄?これから説明「10秒後、噴水広場の方にヴィランが現れる!! 」」 「なんだと?」 相澤の説明を遮って、頼真が伝えた事にクラスメイト達はザワザワとし始めた。上鳴、峰田等のお気楽組は、頼真の話を信じていなかったが、リカバリーガール、バスで頼真から覇気の事を聞いていた相澤は半信半疑だが、噴水広場の方に視線を向け警戒をしていた。 10秒後、クラスメイトも相澤が視線を広場の噴水の方に向けると、何も無い所から黒いモヤが漂っていた。正体不明のモヤは瞬く間に規模を大きくさせ、黒いモヤは渦を巻き始め、その中から複数の人間が次々と出てくる。黒いモヤの中から出てきた人間は全員が瞳に悪意を宿して1年A組を見ていた。 「一固まりになって動くな!13号、生徒を守れ!あれは 敵 ( ヴィラン) だ!!
あの選択出来ない【適性】のことか?」 「うん」 「確か……【勇者】と【魔法剣士】が消えてたな」 「後は【聖騎士】と【竜騎士】も消えてただろ! つーか、松山は何で俺よりも先に佐伯に聞くんだよ!」 相澤はバカだからそんな細かいこと覚えてないと思った……と、本音で返す訳にはいかない。 「いやいや……順番! 次に、相澤君に聞こうと思ってたよ! そんなことより、獅童君の話の続きを聞こうよ!」 俺は強引に主導権をナツへと戻す。 「あ、あぁ……そうだな。そこで俺から提案がある。みんなで無事に生き延びる為に……次にゴブリンを倒すクラスメイト、そのクラスメイトが選択する【適性】と【特性】を相談して決めないか? 差し当たって最優先は――」 ナツはゴブリンに襲われて怪我をしたクラスメイトに視線を向ける。 「――回復魔法を使えるクラスメイトを決めたいと思う」 ナツは俺が渡したメモ帳の最後に書かれていた文章を言葉にした。 先程のゴブリンの襲撃により、多くのクラスメイトが怪我をした。中には、動くのもままならない重症を負ったクラスメイトもいた。 「獅童君、一ついいでしょうか?」 「古瀬さん、何かな?」 「その回復魔法……? と言うのを使えるようになったら 乾 ( いぬい ) 君、 菊池 ( きくち ) さん、 宮野 ( みやの ) さんたちの容態は良くなるの?」 乾君、菊池さん、宮野さんは特に怪我の症状が重い三人のクラスメイトだ。 「確証はないけど……良くなると思う。いや、良くなると信じたい!」 「信じたい……って、そんなあやふやな憶測で……また、あの変な生物と戦うの!? 佐伯たちの帰還 - 勇者召喚に巻き込まれたクラスメイトたちは異世界をきままに生き抜くみたいです（ガチャ空） - カクヨム. 今度は命を落とすかも知れないんだよ!」 学級委員長として気丈に振る舞っていた古瀬さんであったが、極度の緊張感が限界に達したのだろうか? 突然、ナツに八つ当たりするように大声で喚き散らす。 「確かに確証はない……。ハ……俺の言っていることは推論だ。じゃあ……どうしたらいい! 教えてくれよ! 俺は……俺たちは何をしたらいいんだ! 他に打開策があるなら……教えてくれよ!」 ナツは危うく俺の名前を出しそうになるが、グッと堪える。しかし、完璧超人と言えど……ナツも普通の高校生。古瀬さんの感情に対して、感情でぶつかってしまった。 普段は笑顔を絶やさず、クラスの中心人物でもあるナツが感情を露わにするのは珍しく、誰もが口を挟むことが出来なかった。 クラスメイトの間に気まずい空気が流れる。 「ハル……何とかならないの?」 「は?
「ハル……? どうかしたのか?」 俺の焦り――表情の変化に気付いたナツが声を掛けてきた。 「いや、え……え、えっと……相澤君の選択した【適性】は本当に【魔闘士】なの?」 俺はナツからの言葉を受け流すように相澤へと質問をした。 「あん? 松山、てめー! 俺が嘘を付いているとでも言いたいのか! てめー、ちょっと夏彦に気に入られているからって調子に乗ってると――」 「剛! 相澤はな クラスメイト レビュー. ハルに質問したのは俺だ。文句があるなら、ハルじゃなくて俺に言え」 「い、いや……別に夏彦に文句はねーよ。ただ……松山に嘘つき呼ばわりされたから……つい……」 俺に対してはチンピラの如く凄む相澤であったが、ナツが制止すると途端に大人しくなる。仕切りはナツに任せて正解だったと実感する。 「剛、不安なのはみんな一緒だ。今はみんなが力を合わせないといけない。分かるよな?」 「お、おうよ」 「良かった。それで、剛の【特性】は?」 「……ねぇよ」 相澤は歯切れの悪い小さな声で答えるが、その声はあまりにも小さすぎて聴き取れない。 「剛、すまない。もう一度言ってくれないか?」 「……ねぇよ。選択してねぇよ!」 ――は? 逆ギレのように怒鳴り声をあげる相澤の答えに、俺は思わず呆けてしまう。 「剛、どういうことだ?」 「だから、選択してねーんだよ! 選ぶ前に時間切れになったんだよ!」 まさかの時間切れ。相澤の回答は実に哀れな答えであったが……収穫もあった。 ずーっと気になっていたこと……選択しないまま制限時間を迎えたらどうなるのか? その答えを相澤は身を持って教えてくれた。 相澤が哀れな愚か者と言うことは分かったが……そうなると【勇者】は誰だ? 「あ、あの……ゴブリンは5匹いたと思うんだけど……俺と獅童君と相澤君と佐伯君……他にもゴブリンを倒した人――【適性】を授かった人はいないのかな?」 「ハル、それは俺が――」 「ん? 獅童君、どうしたの?」 「い、いや……何でもない」 目立つのは嫌だが勇者が名乗り出ないのも気になる。俺は思い切って周囲に質問を投げかけた。ナツが反応したが、アイコンタクトで『黙れ』と伝える。 しかし、名乗り出る者は誰もいない。 グレーアウトになっていた【適性】と【特性】は先に選択した者がいた、と言う推測が間違っていたのか? 「佐伯君? 佐伯君が【適性】を選んだ時にグレーアウトしていた【適性】ってなかった?」 俺は相澤よりも比較的話しやすい佐伯に質問を投げかける。 「グレーアウト?
#31 格好いいキャラの可愛いらしい過去を捏造する癖標準装備 | 15歳の相澤消太くんが八木先生のクラス - pixiv