当然ながら驚愕する吉乃 組の構成員となって親子盃を交わすということか?と聞くが、ヤクザとして育てるわけではなく純粋に自分の子として育てたいとのこと。 翔真の父にはもう話はつけてある。金を渡すとすんなり了承したらしい。改めて組長が『翔真 お前がどうしたい?』と聞くが、翔真は無表情のまま『 …どうでもいい 』と一言。 『 お前の人生は自分で決めたらいい 』と組長。ただ今晩くらいは泊っていけと声をかけるのだった。 中学校での吉乃と翔真 中学校、放課後たった一人教室から窓の外を眺める吉乃。 今朝の翔真の『どうでもいい』発言を思い出す。 なんやろあの人ごと感… 心の底からどうでも良さそうだった ていうかほんまにあの人おじいちゃんのこと殴ったんかな。なんかそういうアツさみたいなものを一切感じられへんかったねんけど… 例えるなら海底に沈む藻のような感じ ここまで言われてしまう翔真(笑) 窓の外で、翔真の噂話をする女子生徒3人組がおり、吉乃にもその会話が聞こえてしまう。 そのルックスから翔真は大変モテるらしい。しかしヤクザである染井組の家に出入りしていたとの噂から、そこの孫娘である吉乃の話題に。友達なんかできるわけない、翔真もかわいそうと言われる始末。 『 …かわいそう?
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作中の組の兄貴分、布袋のセリフを受けてのタイトルですかね。 むしろ読み切りを先に読んでしまうと、小西先生の次回作の主人公は吉乃と翔真だろう!と思ってしまっただろうな~。翔真もとっても魅力的なキャラだと思います。 翔真の 無気力モードとキレたときの落差 もすごいけど、普段の腰の低い吉乃がキレたときの差もすごいですね。そこらへんは『来世~』のときとまったく変わってない(笑)! 吉乃のあのカリスマ性は13歳のときから備わっていたのかと驚きです。歳は翔真のほうが2つ上ですが、この一見で関係性は完全に吉乃のが上なんですね。なんせ『さん付け』してるし。 そして際立っていたのが、 吉乃の祖父、染井組長の懐の広さ !自分殴ってきた相手を息子にしよう!なんてなかなか言えないですよね。しかもヤクザになること強制しないし。 布袋も同じような流れで染井組に入ったようですし、組長の人徳・カリスマ性がすごいんだろうなぁ。そして吉乃も確実にその血を受け継いでいるのでしょうね。 『来世~』の 第7話ラストで翔真がついに登場 したので、これから あの霧島とどう絡んでいくのか が本当に楽しみです。 ちなみに組の兄貴分、 布袋も第7話で2、3コマだけ登場 してましたね。染井組長のヤクザサミットへの付き人で。 すごい余談ですが、意外だったのが、吉乃がすごいしっかり染井家の家事をしていること。吉乃が東京に来てしまって誰が染井家の食事を作ってるんだろうといらぬ心配をしてしまいました(笑) ちなみにこの 読み切りの表紙 は着物姿の吉乃と翔真(桜・ソメイヨシノ?の刺青彫り済み)なので、本編の未来の姿が描かれている形になりますね。 組長はヤクザにするつもりで引き取ってないということですが、刺青を入れたということはそういうことなのかな? (笑) まぁ全部翔真の意思なんでしょうが。 翔真が刺青入れたときのエピソードが気になります。なんで桜にしたの?とか(笑) まぁあくまで連載前の読み切りなので、読み切りの設定がすべて『来世~』のほうに引き継がれているわけではないと思いますが(^^;) 来世ファンなら読む価値が十分にあると思います!! 絵柄は『来世~』に比べるとやや固い感じがしますが、それはそれで新鮮です。『春の呪い』に近いですよね。 この読み切りが掲載されたのは2015年で掲載誌も違うことから、今後『来世~』のコミックスに掲載される可能性は低いと思うのですが…。 電子書籍のおかげで今回読むことができました!ありがたや…。 大満足の読み切り作品でした。今後の『来世~』の連載も楽しみにしたいと思います!
という意志に変えていくということ。 みなさん、happyな人生を(^J^)♬
誰でも速読が可能になる「たった1つ」の仕草 壁その2 :子どもの頃と同じ読み方 読書力は知能の程度というよりむしろ技術によるもので、だからこそ学べるし高められる。「リーディング(読解)」と呼ばれる授業を最後に受けたのはいつだろう? 小学4年生か5年生だという人がほとんどだろう。そしてほとんどの人はおそらく、読む技術がその頃と変わっていない。 そこで問題だ。今のあなたの読む量と難易度は当時と同じだろうか。読むものははるかに複雑になっているのに、読む技術は古いままのこともある。 頭は言葉ではなくイメージで考える 壁その3 :頭の中で音読してしまう サブボーカライゼーションとは、内なる声を格好よく言い表した言葉である。この文章を読んでいるとき、頭の中で文字を読み上げる声が聞こえるだろうか。それはあなた自身の声だ(そうだといいのだが)。サブボーカライゼーションは、読書速度を毎分わずか200語に制限する。読む速度が「考える」速度ではなく「話す」速度に抑えられてしまうのだ。実際には、あなたの頭はそれよりもずっと速く読める。 サブボーカライゼーションはどのような理由で生じるのだろう? 普通は初めて読み方を習う頃に経験する。その頃のあなたは、正しく読めているかが先生にわかるように、声に出して読む必要があったはずだ。 国語の授業で順番に教科書を音読したのを覚えているだろうか。あれに大きな緊張を感じていた人は多い。上手に読まなくてはと思うとプレッシャーだったし、発音を間違えないことも重要だった。そのときに脳が関連づけを作ったのだ。「読んでいる言葉を理解したければ、正しく音にできなくてはならない」と。 その後、「もう声に出さなくていいから黙って読みなさい」と言われる。このときに「読む声」が内在化され、それ以来、ほとんどの人が頭の中で音読するようになる。なにせ「聞こえなければ理解できない」からだが、その考えは正しくない。 一例を挙げよう。J・F・ケネディ元大統領が、毎分500~1200語で読む超速読家だったことは知られている。速読の先生を呼んで側近に習わせたというから筋金入りだ。しかし、その話す速度は毎分250語ほどだった。読書中のケネディが脳内であまり音読していなかったのは明白だろう。言葉を理解するのに音に置き換える必要はないわけだ。 ここで時間を取って、自動車を1台思い浮かべてもらいたい。自分のでも、誰かのでもいい。どんな見た目だろうか。色は?
・幻聴の定義 幻聴の定義はさまざまなものがありますが、簡単に言うと下記のようなものです。 「対象なく音を知覚すること。最も多いのは人の声」 幻聴の中でも、特に誰かが話しているように聞こえるものを 「幻声」 といいます。幻聴、幻声が聞こえるからと言って、たちまち精神疾患、精神障害というわけではありません。 ・幻聴の正体とは?