TOSSランド | 教員採用試験 横浜市 2次試験情報 Loading...
→そのためにクラスでどのようなことをしたいか 11 中学生とどうコミュニケーションをとっていくか 12 先生同士で意見が食い違った際にはどうするか 13 自分は支えるタイプか、リーダーとして引っ張っていくタイプか 場面指導 14 クラスが騒がしい。その時生徒の一人がクラスに「うるさい」と言った。その後の指導をどうするか。 模擬授業 (構想5分, 実演7分) 3つのテーマから選ぶ形式 最後に「今の授業で大切にしたことはなんですか?」と聞かれた (受験生より) ・私は新卒なので、面接では「勉強する」「努力できる」というところをアピールしました。またこれまでに困難を感じたことのエピソードなどが強くアピールできたと思います。 【中学校】 個人面接 最後の質問が場面指導、構想と実践合わせて2分で行う 場面指導 「給食で1人だけ机を離してる子がいるとして、その対処をしてください」 生徒役はエアー 模擬授業 3つのテーマから選ぶ形式。黒板使用。 生徒役はエアー。試験監督2名も簡単な相槌等をする空気のような生徒役はやります。 (受験番号により、個人面接と模擬授業は逆になる) (受験生より) 面接官は1人優しくて1人圧迫してくるのが通例と聞いていたが、実際に1人はひたらすら険しい顔で、何かを無言で消しゴムで消し続けるジェスチャーを取ってました。 自治体別面接情報、一覧ページは こちら
横浜市の教員採用試験の面接で実際に聞かれた質問です。受験の参考になさってください。 (注意1)「匿名掲示板等の情報をまとめたもの」や「書籍からの情報」などではなく、実際に受験した受験生から「きょうさい対策ブログ(運営者:呉屋)」にお寄せいただいた情報をもとに作成しています。 (注意2) 受験生の個人情報に関わる部分など修正・改変している場合があります。 受験自治体の過去問は用意できていますか? \ 神奈川県・横浜市・川崎市・相模原市 の「教職教養」過去問 (2021年夏実施 受験生向け) / \ 神奈川県・横浜市・川崎市・相模原市の「面接」過去問 (2021年夏実施 受験生向け) / 2021年夏 受験者向け 教採面接対策、全171問へ回答例つき。考える枠組みを重視した「教採 個人面接2021」 資料ページは こちらから(note) 。 2020年実施分 【小学校】 グループA, Bに分けられ、 模擬授業→個人面接 個人面接→模擬授業のどちらかに分かれた 模擬授業(面接官2人, 持ち込み不可) 教室に案内されると机の上に紙が置いてあり、それをめくって3分〜5分程度構想する。 テーマは3つ「夏休み、日記、〇〇←あと一つ忘れました」 7分の模擬授業を行う 学年 教科 導入・展開・まとめのどこの部分かも自分で設定する 終わってから、感想を聞かれる →自分で点数をつけるとしたら何点でしたか? Ｑ＆Ａ（よくあるお問合せ） 横浜市. 待機室に戻り、時間になると個人面接の教室に案内される。 個人面接(面接官2名, 30分, 場面指導含む) 01 緊張してますか? 02 模擬授業はどうでしたか? 03 今日はどうやってここまで来たの?
まずは様々な本を読んで、教育に関する知識や教育の論作文の書き方をインプットしました。 論文を書く際には、① 一文一文をとにかく短く簡潔に書くこと 、② 構成を考えてから書き、最初から最後まで一貫性を持つこと 、③ 先生として一生やっていく覚悟を見せること 、を意識していました。 60分という制限時間内に書ききれないことだけは絶対に避けたいと思っていました。そのため、最初の15分程度で構成を考える、30分程度で書き終えることを意識していました。 論文試験の本番で出題されたことは何ですか? 以下のテーマを800字で書くという出題でした。 学習の基盤となる資質・能力の1つとしての言語能力の確実な育成が求められていますが、各教科の授業において、言語能力をどのように育成することが出来るか、教科横断的な視点に立ち、具体的な工夫例を挙げながら述べなさい。 過去問の使用期間と活用法を教えてください。 使用期間は教育実習が終わってから実際の試験までの1か月間です。ホームページに載っていた5年分の過去問を書きました。友人のお父さんが学校の先生をなさっていたので、その方に自分の解答を送ってアドバイスを頂いていました。また、『合格する論作文』というテキストを読みながら、そのテキストに載っている知識をインプットしつつ、問題形式に応じた書き方を参考にして練習していました。 6 模擬授業について 具体的な対策を始めたのは大学4年の6月でした。まずは傾向をつかむこと、実際の試験の形式に慣れることを意識しました。それが終わった後に、自分の授業を動画で撮って確認したり、大学の友達に練習に付き合ってもらったりしました。 どのように授業を考えましたか? 横浜市は当日に模擬授業のテーマが発表されます。当日は3つのキーワードの中から1つ選んで授業を構成する流れだったので、事前にどのようなテーマが出るのかわからず対策しづらかったです。 ただ、毎年のテーマを見て、道徳に関するテーマが出題されていることが分かったので、道徳に焦点をあてて授業を考えました。参考資料として、道徳の副教材を作っている東京書籍の 年間指導計画 を用いていました。 年間指導計画の単元名を、模擬授業で出題されるキーワードとしてとらえて、どのようなキーワードが出題されやすいのかを書き出したうえで、一つ一つに対して授業の内容を考えていました。 授業の工夫点、意識したことは何ですか?
A 合格発表後の必要数の変動等によっては、高等学校への配属希望を合格発表後に確認し、本人の意向、適性等を総合的に判断し、高等学校へ配属となる場合があります。 Q 「高校コース」で募集のない教科で高等学校を希望する場合は、どのようになりますか。 A 「高校コース」で募集のない教科については、「中学校・高等学校」区分に含めての募集となります。高等学校での必要数によっては最初から高等学校へ配属される可能性もありますが、中学校145校に比べ、高等学校は9校と少ないため、例年高等学校に配属されるケースは少数です。高等学校への配属希望については、合格発表後に確認し、本人の意向、適性等を総合的に判断して配属校を決定します。また、最初の配属が中学校でも、制度上異校種間の異動も可能です。(※学校数は令和2年5月1日現在) Q 「育児休業代替任期付公立学校教員」の選考は、教員採用候補者選考試験と試験内容が異なるのですか? A 試験内容は横浜市公立学校教員採用候補者選考と同じです。教員採用候補者選考試験の結果、名簿登載者とならなかった方のうち、成績上位者かつ受験申込時に任期付教員を併願された方の中から、任期付教員採用候補者として名簿登載します。 Q 「育児休業代替任期付公立学校教員」と「臨時的任用職員」は、任用にどのような違いがあるのですか? A 次のような違いがあります。 任期について:臨時的任用職員は最長1年、任期付教員は最長3年 配置について:育児休業代替においては、任期付教員を臨時的任用職員より優先して配置する Q 「横浜市育児休業代替任期付公立学校教員候補者名簿」に登載された場合、採用はどのようになりますか? A 任期付教員は、育児休業を取得する教員の代替として配置されます。任期は教員の育児休業期間に応じて設定されます(最長3年)。育児休業を取得する教員の産前・産後休暇期間に臨時的任用職員として任用され、育児休業に切り替わった時点から任期付教員として採用されることがあります。任期付教員として採用された後、育児休業期間が短縮された場合等は、状況により、人事異動を行うことがあります。 Q 「横浜市育児休業代替任期付公立学校教員候補者名簿」の登載期間中に、横浜市教員採用候補者選考試験に合格した場合は、登載期間中でも採用されるのですか? A 任期付教員候補者名簿への登載期間中でも、教員採用候補者選考試験を受験することは可能です。合格した場合は横浜市公立学校教員として採用されます。 Q 横浜の求める教師像を教えてください。 A 横浜では 「チーム学校」の一員として、ともに教育を創造する教師 子どもに寄り添い、豊かな成長を支える教師 教育への使命感や情熱を持ち、学び続ける教師 を求めています。詳細は「 横浜の教育が目指す人づくり 」を御覧ください。 Q 過去に実施した試験の実施状況を教えてください。 A 「 過去の試験情報 」に過去5年分の実施状況を掲載していますので、参考にしてください。 Q 最初の配属校から他の学校に異動する際の、制度の概要を教えてください。 A 同一校に3年勤務した方から異動が可能ですが、原則として6年以上(ただし、新規採用者については4年以上)勤務した人が、人事異動の対象者となっています。異動は、人材育成及び組織を活性化するために実施しているものですので、異動の希望等については、配属先の学校長とよく相談してください。 Q 臨時的任用職員・非常勤講師を希望する場合は、どうすればいいですか?
専門知識や授業構成力などの内容も重要ですが、あくまでも試験なので「印象」が超大事です! 例えば「教科書の7ページを開いてください」という動作。 「声に出すだけ」なのと「 体全体を使って表現 」するのとでは、まったく印象は違いますよね。 とくに小学生の低学年を対象にするのであれば、動作を大きくして授業したほうが子どもたちからすれば楽しいはず。もちろん、本当の授業ではする必要はありませんが、あくまでも試験なのでそれくらいしたほうが評価はよくなります。 表情や声の大きさ 話し方 話す速度 などを練習の段階から意識することが大切です。 客観的な姿を見て練習 模擬授業は自己満足では意味がありません。 声の大きさや表情、板書のわかりやすさなどは第三者の意見がすべて だからです。 一番は勤務先の先生や大学の教職課に見てもらうことが一番ですが、一人でも授業を録画するなどして対策はできます。大切なのは印象ですから繰り返し練習することが大切ですよ。 ただ授業構成を考える対策では高評価をもらうことは難しいです。 どんな先生が求められているのか理解しながら対策してください。 なお、評価を上げるコツを別記事でも解説しているので参考にしてください。 関連記事 : 教員採用試験 模擬授業で評価を上げる4つのコツ 【横浜市教員採用試験】模擬授業の配点は? 模擬授業の配点は全体の45%です。かなり高得点なんですね。 2人の面接官がA~Eで評価をつけますが、次の場合は即不合格となります。 2人ともE評価。 1人でもE評価。 2人ともD評価 もし、1人がD評価でも、もう一人がC以上なら即不合格ではありません。対策不足で評価が悪くならないように行動してください。 本記事のまとめ 模擬授業のテーマは当日に発表 テーマは3題から1題を選択。 構想5分+実演7分 終了後に軽い質問あり 面接と同じで印象が重要 声の大きさや板書の見やすさを意識 配点は全体の45%、D評価以下で即落ち 苦手意識がある人は早めに対策すること! 関連記事 : 【横浜市教員採用試験】模擬授業のテーマまとめ
"ネタのコンビニ" そのものずばり、「朝礼・スピーチネタ」のサイト。季節ネタや時事ネタが中心。 ◯ 朝礼のネタ「アサネタ」〜ニュースな毎日 「朝礼ネタ」に的を絞ったサイト。ただし時事ニュースが中心。 ◯ U-NOTE [ユーノート]|仕事を楽しく、毎日をかっこ良く。 最新の流行等、時事ニュースをまとめたサイト。 これらのサイトから話す題材を選ぶというのが、ネットを使ったネタ・題材選びのおすすめ方法です。 ただ、こういったネット上にある情報は時事ネタや季節ネタなど、ビジネスマンのスピーチとしてはやや浅い印象を受けます。時事ネタ収集には役に立ちますが、時事ネタを元に朝礼・スピーチを作るのは意外と難易度が高いもの。 ネタ収集法②:書籍から抜粋する ということで、僕がおすすめしたいのはやはり、 ビジネス書籍からネタを引っ張る という方法。 とはいえ「書籍なんか読む時間ねえよ!」という、朝礼・スピーチを間近に控えた方からの叫び声が聞こえてきそうですので、 時間がなくても簡単に朝礼・スピーチネタをピックアップできる、TIPS(ビジネスの小ワザなどの情報)が列記された書籍をお勧めします ので、よければ読んでみてください。 おすすめしたいのは以下の3冊。 【追記】2021年5月更新(差し替え)しています。 ①「時間術大全」 ★「中田敦彦のYouTube大学」でオリエンタルラジオ・中田敦彦氏が絶賛! ★ついに日本上陸! 世界的ベストセラー! 「為になる話」のアイデア 100 件 | ポジティブな言葉, 良い言葉, 素敵な言葉. ★最強タッグが生んだ「超合理的」な時間術! ★グーグル社員なのに、自分のスマホからGmailを消した理由とは!? 「時間術」を列記するビジネス書としては、これが最新のバイブルでしょう。 明日から始められるビジネステクニックの集積。 会社などで共有すると生産性が上がるである項目も多数あるので、一読の価値ありです。 ②「なぜ一流の人はみな「眠り」にこだわるのか?」 上の書籍がビジネスTIPSの決定版だとしたら、こちらは「睡眠本」の決定版(少し古いですが、内容は全く色あせていません。) 良い睡眠をとるための具体的な方法が並べられているため、情報としての価値が高いです。 「夕食は就寝2〜3時間前に終わらせる」「夜の小腹対策にはホットミルクを」「寝る前のリラックスタイムの作り方」など、超具体的な話が並んでおり、どこを切り取っても役に立ちます。 ③「仕事が速いのにミスしない人は、何をしているのか?」 「以後をつけます」「徹底します」 では失敗は減らせない。……ではどうする?
<注意> 上司・先輩がこの「逸話」を使ってきた場合は、「 へぇ!勉強になります! 」とあたかも初めて聞いたかのように感心してみせることが大事です。 では、紹介していきます。 3、逸話・例えまとめ ①「ゴールドラッシュで儲けたのは誰か?」 (内容) その昔、カリフォルニアで一人の労働者が川底から砂金を発見した。 "あの川で砂金がとれるぞ!
特に男性は買い物で失敗したくないという気持ちが強く、即決をするコトが苦手です。僕もそういうコトが多いですが、男としてのプライド的なモノが働くんでしょうか。 「他にももっといい物があるかもしれない」と話を一度持ち帰りガチです。 しかし、本当に必要なモノは言われる前に買っていますね。営業が必要なモノはその場で必要と思わせその場で即決させるスキルがないと契約は上がりません。 そんな時に使える技が限定感を出すコトです。「失敗したくない」という心理を逆手に取り 今だけ限定50品! 残り3つ!入荷未定 今なら割引さらに特典も! など、今買わなきゃ損すると思わせる昔から現在も使われている効果的な手法です。 6、押すなと言われたら押したくなる 人は強制されると億劫になり、禁止されるとムズムズしてしまうという生き物です。なんだか素直じゃない感じですよね。イケナイ事に憧れちゃう感じもこの心理です。 押すなと書かれたボタン 覗くなと書かれた望遠鏡 食べるなと書かれた冷蔵庫の中のプリン 「押すな、絶対押すなよ?
"と聞いた。 一人目は "レンガを積んでるのさ"と答え、 二人目は"大きな壁を作ってるのさ"と答えた。 そして三人目は、"歴史に残る偉大な大聖堂をつくってるんだ!素晴らしいだろう!
もし相手の行動を自分の思うがままに操れたらどうしますか・・・? みんな知ってそうで知らない心理学。そして活用出来てそうで実はあまり出来ていない心理学。 効果は誰もが認めていますよね。TVでよく紹介されていますが本当によく当たるしビックリするモノが多いです。 しかしなんか使うのが難しいというイメージがあるのか、忘れてしまって咄嗟に使えない人が多いみたいです。でも仕事だけじゃなく恋愛、人間関係、人生に置いて大きく活用出来る心理学。使えるものなら使わないともったいないですよね! 今日は特にビジネスシーンで使えるようなモノを基準に誰でもカンタンに今日から使えるような心理学を13つ集めて見ました!
1、スピーチやブログネタに最適!自分がよく見聞きしたビジネス逸話を紹介する。 【2021.