※横にスクロールできます。 入試種別・学部・学科 募集人員 志願者数 受験者数 合格者数 志願倍率 実質倍率 昨年 実質倍率 入学者数 合格者の成績情報項目:率 大学計 1, 310 6, 673 4, 591 1, 464 5. 1 3. 1 2. 6 1, 364 一般選抜合計 1, 088 6, 090 4, 147 1, 280 5. 6 3. 2 2. 6 1, 181 特別選抜合計 222 583 444 184 2. 6 2. 4 2. 5 183 【一般:前期日程】 803 2, 872 2, 643 941 3. 8 2. 5 896 人文学部 167 542 520 212 3. 5 2. 3 197 文化 67 226 219 82 3. 7 1. 9 80 最低:66. 0% 法律経済 100 316 301 130 3. 3 2. 6 117 最低:66. 7% 教育学部 152 619 598 167 4. 6 163 学校-国語 17 102 99 18 6. 0 5. 2 18 最低:67. 5% 学校-社会 12 50 48 12 4. 2 4. 0 3. 8 12 最低:65. 0% 学校-数学 14 51 49 15 3. 3 3. 5 15 最低:63. 8% 学校-情報 7 16 14 8 2. 代々木ゼミナール（予備校） | 入試情報. 3 1. 8 0. 6 7 学校-理科 14 43 41 18 3. 0 18 最低:62. 0% 学校-音楽 6 17 17 7 2. 4 1. 9 7 学校-美術 8 18 18 8 2. 3 7 学校-保健体育 10 37 37 11 3. 7 3. 1 11 最低:65. 6% 学校-技術 8 33 30 9 4. 7 8 学校-家政 9 47 44 10 5. 4 3. 6 10 最低:64. 1% 学校-英語 12 35 35 13 2. 9 2. 9 13 最低:64. 7% 学校-特別支援 11 29 28 12 2. 7 11 最低:62. 5% 学校-幼児 10 51 50 10 5. 1 5. 0 10 最低:68. 6% 学校-学校-教育 7 50 48 8 7. 1 6. 0 2. 3 8 学校-学校-教育心理 7 40 40 8 5. 7 5. 0 8 医学部 127 507 402 131 4. 3 130 医 75 411 326 77 5.
新入試制度のもとで受験をするのに、内容を知らない、そのための対策の仕方を知らない状態では、素手で戦場に挑むようなものです。 まずは、こちらのページで共通テストについて確認しておきましょう!
7 59 医 40 128 64 38 3. 7 38 看護 20 53 30 21 2. 4 21 生物資源学部 49 90 90 28 1. 2 3. 0 28 資源循環 15 19 19 9 1. 8 9 共生環境 15 7 7 4 0. 3 4 生物圏生命化学 13 32 32 9 2. 0 9 海洋生物資源 6 32 32 6 5. 3 - 6 【特別:AO入試】 54 185 159 58 3. 1 58 工学部9月実施 34 119 118 34 3. 6 34 機械工 12 47 47 12 3. 9 3. 3 12 電気電子工 12 34 33 12 2. 4 12 分子素材工 10 38 38 10 3. 2 10 工学部2月実施 20 66 41 24 3. 0 24 機械工 10 31 20 14 3. 0 14 分子素材工 5 11 11 5 2. 0 5 情報工 5 24 10 5 4. 0 5 【特別:帰国子女】 6 1 1 1 0. 0 - 0 人文学部 2 1 1 1 0. 0 - 0 法律経済 1 1 1 1 1. 0 - 0 【特別:社会人】 9 9 9 4 1. 0 4 人文学部 2 4 4 1 2. 0 - 1 文化 1 2 2 1 2. 0 - 1 法律経済 1 2 2 0 2. 0 - - 医学部 3 4 4 2 1. 0 2 看護 3 4 4 2 1. 0 2 生物資源学部 4 1 1 1 0. 0 1 共生環境 1 1 1 1 1. 0 1 ページのトップへ
夏休みの宿題といえば、今も変わらず読書感想文が定番です。課題図書として学校で推奨される場合もありますが、自由に選んでいい場合はちょっと迷ってしまいますよね。本来は大人があれこれ手助けするべきではありませんが、ご参考までに・・・。 読書感想文におすすめの本を年齢別にトータルで10選セレクトしてご紹介します。 キャンペーン終了まで、あと 2 日! 読書感想文を書く時のポイントは? 1. まずは自分が楽しめる本を選ぶ! 本を 選んで読む ことから読書感想文は始まります。自分が興味を持てない本や読んでいて面白くないと感じる本は、感想を書くのも難しいもの。 「これ面白い!」「人に薦めたい!」 そう思う本を選ぶことが大切です。当たり前ですが、 最後まで本を読み 切らないと感想文は書けません。 2. 読んでる途中にふせん or メモ 読んでいる途中に感動する、笑う、泣くといった 心が動く箇所 が出てくるはず。 そんなページには、 ふせんを貼る か 別紙にメモを残して おくのがおすすめ。 そうすることで、あとで作文する時に各段に 作業がしやすく なります。 この2点を意識するだけでも、読書感想文は書きやすくなりますよ。 読書感想文におすすめの本10選 1. 読書感想文におすすめの本10選。困った時はこれを選べばOK！？ | 子供の習い事の体験申込はコドモブースター. はれときどきぶた(小学校低学年向け) 明日は「はれ、ときどきぶたがふるでしょう」! ?則安くんはでたらめの日記を書きました。そうしたら本当にぶたが空に・・・。日記に書いたことが本当に起きてしまう 驚きの展開 と、 意外な結末 ! 親しみやすいイラストとテンポの良いストーリー展開 は、低学年のお子さんにも感想文が書きやすいのではないでしょうか。 【商品情報】 はれときどきぶた(矢玉四郎作・絵)/\1, 100 + 税 2. ロボットカミィ(小学校低学年向け) いたずらでわがままな 紙のロボット「カミイ」 が人間界の幼稚園で繰り広げるドタバタ物語。 集団生活の中でのルールや友達関係 を描いていて、 子供にもなじみのある世界観 になっています。衝撃的な結末に、びっくりです。 ロボット・カミイ(古田足日作 /堀内誠一絵)/\1, 300 + 税 3. かわいそうなぞう(小学校低学年向け) 戦争中、上野動物園で象が殺されたという 実話をもとにしたお話 です。パパ・ママも一度は読んだことがあるのでは?戦争の悲惨さを子供たちに伝える ロングセラー 。 平和な日本に育った現代の子供たちには、戦争自体がピンと来ないかもしれません。だからこそ 子供たちがどう感じたのか を知りたいところです。 かわいそうなぞう(つちやゆきお 文/たけべもといちろう 絵)/\1, 100 + 税 4.
ねことの暮らし、自分があきらめたら失われてしまう命について、考えてみるのもいいでしょう。 書籍名:かわいいこねこをもらってください(ポプラちいさなおはなし) 作:なりゆきわかこ 絵:垂石眞子 出版社:ポプラ社 定価:900円 よわいかみつよいかたち 同じ紙でも、折り方や置き方によって強さが変わる、ということを教えてくれる科学絵本。ていねいな説明がとてもわかりやすく、読者の不思議だなと思う心を刺激し、知りたくなります。 いろいろな作品やおもちゃの作り方を書いた「工作の本」ではありませんが、紙を使ったいろいろな実験が出てくるので、物語が苦手なお子さん・科学や工作が好きなお子さんにおすすめです。 読み終えると、絵本と同じ実験をしてみたくなると思うので、ぜひ、試してみてください! 読書感想文 おすすめ本. 読むだけでも充分おもしろいでのすが、実際に実験してみると、驚きや楽しさなどより多くの感情が沸いてくるはず。本と自分の体験とを結びつけて感想文を書くいい練習にもなります。 駅や町や工事現場に、同じような形のものはあるかな? 不思議に思うこと、作ってみたいもの、知りたいことがあるかな? 書籍名:よわいかみつよいかたち(かこ・さとし かがくの本) 著・絵:かこ・さとし 出版社:童心社 定価:1700円(税別)
冬がくるのをじっと待っている。 海水が凍るのを、まだかまだかとまちかまえていた。 今なら旅ができる。氷の上をどこまでもどこまでも。 凍った北極海でえものをつかまえる。 子どもたちは、この寒くてまっしろな世界で どうやって生きていくかをまなんでいく。 旅をしながら、りっぱに成長していくんだ。 しかし、このまま地球温暖化がすすめば 氷はとけてなくなってしまうだろう。 氷がなければ、えものもとれない。 あたたかく、しめった世界になってしまったら、 わたしたちはいったいどうやって生きればいいのだろうか・・・。 25種類もの動物たちの物語を一挙ご紹介します。 小学3年生ぐらいからおすすめのノンフィクション読み物 『大好き! おじさん文庫』 ある小学校での出来事が紹介されたお話なので、子どもたちはとても身近に感じるのではないでしょうか。 「毎月、本代を送ります。」25年もの長い間、名前を名乗らない、誰も知らないおじさんから、小学校に手紙とお金が届きます。どうしておじさんはお金を送ってくれるのだろう? いったいどんな人なのだろう? 読書感想文 おすすめ本 中学生. などいろいろな想像が膨らみますね。本を通して、人と人とが繋がっていったり、相手を思う気持ちが広がっていく様子を感じてみて下さいね。 小さな小学校に毎月見知らぬおじさんから、本を買ってくださいとお金が届きます。子どもたちは、そのお金で買った本が大好き。おじさんはどんな人だろう。 本当にあったおはなし! それも、お隣の山形県です そういえば・・・ニュースで聞いたような・・・ あら、なんと! 東日本大震災の時は、このおじさんは 仙台にいたようです びっくり とても身近に感じるおはなしです 知らない、名前を名乗らないおじさんが 25年という長い間 毎月、お金を小学校に送ってくださるのです お手紙を添えて それも、「本を買って、読んでください」と 4半世紀・・・長いですよね 続けることもすごいことですし どうして? とか 本当に居る人なの? とか いろいろ考える小学生の姿が 目に見えるようです 先生方もそのお手紙をまとめている作業や こどもたちからの意見を取り入れて行事の企画とか "生きた 教育"をしていると思いました 残念ながら、閉校ということになってしまうのですが そのことで おじさんが名乗りをあげるということになるとは・・・ 絆 が、3・11震災、それ以後の天災の度に問われます そんなことがなくても 気付いてほしい やさしさ、おもいやり、恩返し・・・ 心が温かくなる 本当にあったおはなしでした 是非、小学校3,4年生に親子で 読んでほしい1冊です (しいら☆さん 50代・その他の方 ) 『家をせおって歩く』 「家をせおって歩く」ってどういうこと?
作品を紹介するとともに、感想文の切り口やアドバイスも書かせていただきましたが、これはほんの一例にすぎません。ここに書いてある本を自分で読んで、そしてしっかりと楽しんだ後で、その余韻と共に自分だけの感想文を完成させてみてください。