SNKプレイモアは、DS用ソフト『どきどき魔女神判2』の最新情報を公開した。 本作は、2007年7月に発売されたDS用ソフト『どきどき魔女神判!』の続編。前作でも主人公を務めた少年"西村アクジ"が、今度は悪魔の"クロ"をおともに再び魔女探しに乗り出すことになる。そんな本作の登場キャラクターたちは、以下の通り。 ■主人公&パートナー■ "西村アクジ" 本作の主人公で、ちょいワル気取りの中学3年生。究極の善人にするぞと天使界から脅されて、悪魔"クロ"と一緒に魔女探しをすることになる。天使界の都合で転校までさせられてしまうが、学力の問題から(? 天使な小悪魔たち一男一女の. )転校先の学園では、中学2年生にされてしまう。 "クロ" 新しい町で、"アクジ"のナビ天使を務める小悪魔。400年ほど前に天使界に捕まってムリヤリ改宗させられてしまい、一応、天使の階級を与えられているらしい。性格は、非常に腰が低く、いつもオドオドしている。前作での"アクジ"のパートナーにして先輩天使"ルル"を崇拝しているようだが……? 「申しワケございますせんのです、シモベ様……センエツながら……ウチの魔女探しを手伝っていただきたく……」 "聖花ころん" "アクジ"がアルバイトをしている喫茶店「パタータ」を経営するマスターの娘。極度に料理がヘタだったり、天然のトラブルメーカーという致命的な欠点を持つが、明るく元気な性格なためクラスの誰からも好かれている。ひょんなことから"クロ"を目撃し、"アクジ"の魔女探しに興味本位で協力する。将来の夢は「パティシエ」。 「魔女探しなんて、すごすぎる~! "ころん"もお手伝いさせていただきますっ!」 ■魔女容疑者たち■ "羽織くれは" 名家として名高い羽織グループ総裁の一人娘。学園内でも、生徒会長、新体操部のエースなど才色兼備ぶりを存分に発揮している。生徒、教師からの信頼も厚く、その人気の高さはファンクラブが存在するほど。 「ふぅん…魔女ですって? 残念だけど、そんな物までかけ持ちしてるヒマは、わたしにはないわね。」 "渚烈火" 2年生。剣道部などに所属はしていないにも関わらず、常に3本の刀を帯刀している。性格は、無口で感情の乏しい印象を受ける。どこか人との接触を避けるようなところがあり、友だちと呼べる生徒はいないのだが、なぜか夜遅くまで学園に残っているらしい。 「あまり……非現実的な物に…関わらない方がいいわ……。それが……あなたのためだと思うの。」 "双葉なぎ" 水泳部に所属する1年生。非常に練習熱心な上、裏表のない明るい性格なため、交友関係は意外と広い。なぜか彼女と話をしていると、顔を赤くする生徒が多いらしい。双子の"なみ"とは、ライバル関係。 「魔女なんて、面白そうな話だけど……ボク、そろそろ練習の時間なんです。失礼しますね、セ・ン・パ・イ!」 "双葉なみ" "なぎ"と同じく、水泳部に所属する1年生。"なぎ"よりも砕けた性格だ。いいかげんに見えることもあるが実は練習熱心で、現在の大会記録保持者。"なぎ"とは常に1位、2位を独占している。 「へー…魔女探しなんかしてるんだ。ひょっとして、センパイの趣味だったりして?
天使たちというのは誰のことですか? 聖書の、へブル人への手紙第1章14節に記されてあります。「御使いたちはすべて仕える霊であって、救いを受け継ぐべき人々に奉仕するため、つかわされたものではないか」。 どのくらいの天使たちが居るのですか? 聖書の、ヨハネの黙示録第5章11節に記されてあります。「さらに見ていると、御座と生きる物と長老たちとのまわりに、多くの御使いたちの声が上がるのを聞いた。その数は万の幾万倍、千の幾千倍もあって、」。 天使たちの身分は人間の身分よりも上ですか? 天使な小悪魔 | 芳原のぞみ | 電子コミックをお得にレンタル！Renta!. 聖書の、詩篇第8編4-5節に記されてあります。「人は何者なので、これをみ心にとめられるのですか、人の子は何者なので、これを顧みられるのですか。ただ少しく人を神よりも低く造って、栄と誉れとをこうむらせ」。 天使たちは普通の人々のかたちで現れることができます。 聖書の、ヘブル人への手紙第13章2節に記されてあります。「旅人をもてなすことを忘れてはならない。このようにして、ある人は気つかないで御使いたちをもてなした」。 誰が天使たちを治めるリーダーですか?
入荷お知らせメール配信 入荷お知らせメールの設定を行いました。 入荷お知らせメールは、マイリストに登録されている作品の続刊が入荷された際に届きます。 ※入荷お知らせメールが不要な場合は コチラ からメール配信設定を行ってください。 父はホストクラブ店長! 母はクラブのママ!! 兄はナンバー1ホスト!! そんなおミズ一家で育った"まるこ"がホステスデビューすることに!? 外見年齢6歳の20歳。お酒も飲めないけど、頑張っています! (※各巻のページ数は、表紙と奥付を含め片面で数えています)
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■高度情報化社会で生き抜く力をつける! ■自ら学び、自ら考えることのできる、本当の学力を身に付けよう! Q.「情報理数科」ってどういう科ですか? A.あなたは「携帯電話」の無い生活って想像できますか? 携帯電話をSuica ※1 として使って電車に乗ることも出来るようになりましたし、駅の売店などではSuicaでお買い物ができますよね。Suica以外にも「おサイフケータイ」としても知られているEdy ※2 などがあり、今後、このような電子マネーを使う人が急速に増加することでしょう。 「インターネット」を知らない人はまず居ないでしょう? お買い物をするのにネットショップを使う人々も急速に増加しています。書籍の購入などでは、一般の書店では見つけられない本でも、ネットの書店なら簡単にキーワードで検索して購入することができますよね。 でも、これらの便利な情報通信の道具が大勢の人々に自由に使われるようになったのはごく最近のことなのです。年配の人に携帯電話やインターネットのことを聞いてみてください。きっと、こんな便利な道具が出来るなんて想像できなかったという答えが返ってきますよ。 様々な情報通信の道具が、ものすごいスピードで毎日、変化し、進歩し続ける今、世の中の仕組は大きく変化し、これまでには想像できなかったような、全く新しい時代を迎えようとしているのです。 新しい時代には新しい学力と新しい発想力が必要です。 「情報理数科」は単に技術的な情報技術に関する学習や、それらを使いこなす能力だけでなく、新しい時代をたくましく生きぬく考え方・発想力など、本当の意味での学力を身に付けることを目的とした学科です。 Q.工業科や商業科にも情報ってあるけど違うんですか? 柏の葉高校 情報理数科 合格点. A.日々進歩している情報科学は高度で多岐にわたり、高等学校段階の学習のみで対応できるものではありません。 職業科の情報関連教科では専門的な知識と技術を習得し、すぐに役立つような実践的な内容を勉強しますが、本校の「情報理数科」は将来のより高度な学習の基礎となる学力を育成することを目的とします。つまり、情報の専門科目も学びつつ【進学】を目指すカリキュラムになっています。 Q.普通科の方が進路を考えると有利じゃないですか? A.国語・数学・英語・理科 等、基礎となる普通教科はしっかりと学習します。 受験に必要となる教科・科目の学習は、普通科と大きく違うわけではありません。普通教科だけでは実施が困難な問題解決型学習やゼミ形式の学習を、情報の教科で学ぶことを通じて、「学ぶ意欲や自分で課題を見付け、自ら学び、主体的に判断し、行動し、よりよく問題解決する能力」、すなわち「確かな学力」をより効果的に身に付けることができます。 この「確かな学力」は進学のための学力としても非常に重要です。 Q.「情報理数科」へ入ると何が学べるんですか?
A.既に述べたように、普通教科は普通科と同様しっかり学習します。 情報の教科に限って説明すると以下のような予定を考えています。 ■1年時 これからの学習の基礎となる情報活用能力をしっかりと身につけます。クラス全員が共通の情報の科目を受けます。 ■2年時 1年時の学習を基礎として情報を論理的に扱う思考能力を身につけ、実習などで具体的な課題に取組み、問題解決能力を養います。授業ではPBLの形式を取り,各グループごとにそれぞれの研究テーマについて調べながら解決を探し,知識や技術を深めていきます。 ■3年時 課題研究などで、これまでに学んだ知識・能力を活用し、具体的な課題を解決する研究を通じて能力を高めます。また必要に応じてネットワークやシステム,コンテンツやデザインについての知識を深めていきます。 Q.ズバリ、「情報理数科」へ入ると良いことって何ですか? A.「情報理数科」では、普通教科では実施困難な問題解決型学習やゼミ形式の学習が行われます。 それらの学習を通じて「学ぶ意欲や自分で課題を見つけ、自ら学び、主体的に判断し、行動し、よりよく問題解決する能力」が養われます。すなわちこれが「確かな学力」となるのです。このような学習の効果は非常に大きなものがありますが、一般の講義形式の授業にくらべて1つの単元の学習にずっと多くの時間がかかるのです。情報の教科では、将来の学習の基礎となるよう内容を精選し、自ら考える中で学んでいくことで、優れた発想力・思考力を伸ばすことができます。そして、この情報の教科で身に付けた思考力・発想力は当然、普通教科の学習にも大いに役立ちます。また、進学の後、将来社会へ出たときにも非常に有効な資質となることでしょう。 ※1:「Suica」は東日本旅客鉄道株式会社の 登録商標です。 ※2:Edyは、ビットワレット株式会社が管理するプリペイド型電子マネーサービスのブランドです。 *情報理数科の目指す学力* 作家の大江健三郎さんの言葉に「教わって『知る』,それを自分で使えるようになるのが『分かる』,そのように深めるうち,初めての難しいことでも自力で突破できるようになる。それが『さとる』ということ。」というものがあります。まさに,ここで言う『さとる』力を身に付けることを「情報理数科」は目指しています。