2012/10/28 攻略 とびだせどうぶつの森・攻略シリーズ ~風水の効果・やり方~ CMも始まり、とび森への期待も高まってきましたね(^-^) 発売されたら、気付いた部分をブログやサイトの攻略ページに紹介していきますね! 今回も多分入ってくると思う要素の1つに、「風水」があります。 毎回、風水効果があって、家具の配置を工夫したりしていたんですよね。 まだ発売前なので何とも言えませんが、とび森でも風水の仕組みは残っているでしょう。 【風水の効果・やり方】 目に見えないので、攻略した感じがしないのが特徴です。 効果も実感できるほど、劇的にあるわけではないので 気にしないで遊んだ方が気楽に遊べていいかもしれません(^^;) (風水を気にし始めると、家具の配置が制限されてしまうためです。) ・とび森. ページが存在しません - Yahoo!ゲーム. com風水の攻略ページ(過去作の情報になっています。 発売してから検証するので、しばらくお待ちください。 試しても効果がハッキリとわかるものではないので、恐らく攻略本待ちになります。) >> 【とびだせ どうぶつの森】風水の攻略データ(家具の配置で得られる風水効果) 西側に黄色・東側に赤色・南側に緑色と覚えていますが、 過去作の中に北側にオレンジ色、というのもありましたね。 この辺は、とび森で仕様が変わる可能性があるので 参考程度に留めておいてください。 風水の効果は、例えば「金運アップ」だったら 「住民から頼まれたお使いのお駄賃がアップ」したりします。 微々たるものなので、そこまで気にしなくてもいいかも。 物運アップは「レアアイテムが出やすくなる」 「つねきち店で、本物が出やすくなる(偽物を掴まされることが減る)」 という効果があります。 体験談としては、こちらの方が役立ちますね。 (ただの運かもしれませんけど(^^;)) 今の時点では内容が変わっているかもしれませんし、 何とも言えないので最初のうちは風水については気にしなくていいと思います。 情報が出てきたらすぐに紹介していきますので、 それからでも大丈夫だと思いますよ(^-^) ツイッターでも最新情報をつぶやいています。 とび森. com管理人ツイッターアカウント(@rigfantom) とび森プレイ日記の「オススメ記事」:
ひさしぶりのツネキチ来訪。 そこで驚愕の光景が・・・。 なんと・・・ 本物が一気に2個も!!? これはわが村始まって以来の出来事・・・。 これはやはり風水の力だろうか? ということで、美術品に関する風水についてをおさらい。 プレイヤー村人全員の風水ポイントが関係するようなので、プレイヤー村人最大の4人まで作成しておくとよさそうです。 部屋の東側に赤い色のものを置くことで物運、部屋の南側に緑色のものをおくことで総合運が上昇し、物運+総合運の合計値が高いと美術品の本物が並ぶ確率が上がるようです。 それぞれの風水に対応した方角の壁から2マス分に配置した家具・アイテムの色で風水の点数が決まります。 そのため、限られたスペースで風水に適した色のアイテム・家具をたくさん配置することが重要になります。 なので、上にアイテムが置けるテーブル・ローテーブル系&小さなアイテムを配置することが効率的かと思います。 また、マネキンに風水に適した色の服を着せることで1マス分で高得点を取得することもできるので、マネキンをうまく使いましょう。 あと、壁にかけることのできるアイテム・家具も有効なので壁にもバンバンかけましょう。 また、マイデザインも有効なようなので、風水に対応した色一色のマイデザインをつくって飾るという手も。 赤いバラなどの花も有効。 花などは部屋における個数制限にひっかからない?っぽいのでテーブルなどの上におくのは風水の色に対応した花がいいかも?
あつ森も風水の色配置は同じです。 風水パワーを上げる家具の色と配置 ハッピーホームアカデミーのホンマさんから 評価を聞くと 色や配置 運気アップについてアドバイスがもらえます 風水パワーを上げておくと ラッキーなことがいろいろとあるので 試してみるといいですね^^ 金運 アイテム運 全体運があり 金運を上げれば いなりギャラリーの販売価格が下がったり ベルに関する事が お得になります アイテム運は フォーチュンクッキーの当たりを引きやすいなど アイテムに関することが ラッキーな傾向に! てなわけで こんな感じの配置が良いと思われます (6x6マスの部屋の場合) 黄色:金運 赤:アイテム運 緑:全体運 ■ by れん 77 7 ■ ■ ■ 部屋の東(右側)に赤い色の家具 部屋の西(左側)に黄色の家具 部屋の南(下側というか手前)に緑色の家具 アイテムの大きさよりも 数でプラスされていくので テーブルの上に何点か置いたり 壁も判定の対象になるので 有効に使いましょう 家具の向きにも 気を付けてネ (クロゼットの向きが壁側とかはX) 小ネタ:赤 緑 のポイントが低いと イスに座った時ブーと音が・・・ byれん777 どうぶつの森攻略サイトはこちらをご覧ください
初級では、本文の「無くても通じるところ」に線を引いて、消していく作業からスタートしました。 この時点では、本文からところどころ抜き出した、つぎはぎ状態の文章です。 次にここをスマートにしていきます。 過去記事 >>国語の成績アップ? !天声人語を要約する方法(初級編) 天声人語を短くまとめるコツ「主語・述語」 まず、子どもには「こんなに書き写すの面倒くさいよね~」と、長く書かないで済む方法がある!をアピール。 次に「『だれが』『どうした』に〇をつけてごらん」と促します。 消していない本文の中から、 主語と述語を見つけて印 をつけたら、これでまず1文が完成! 「短くなったね~」と書き写してもらいます。 まとめプリントを読み直し、「これはいつ?」「どこで?」と、ツッコミを入れます。 「本文無しで、プリントだけ読んでも話が伝わること」を目標にまとめているので、まとめた短文にツッコミを入れる形で質問すると、何が足りないか分かりやすいです。 だいたいお子さんは、抜き出して書いていくと、その前にある「いつ」の部分があいまいになってしまうので、読み直して確認してください。 書くのはぐちゃぐちゃで大丈夫。 途中で足したいところは、矢印など使って挿入し、消しゴムはなるべく使わずに進めましょう。 天声人語って例が多い! にっぽん 天声人語の要約の仕方とは？. だいたいどの文章も、例がでてきます。 昔の小説や文章などからの引用だったり、代表的な偉業を並べたり、前半では具体的なことを並べています。 例は全て省きます 。 〇〇した、△△した…といくつか挙がっている場合、 「つまり何をしたの?」と一言で言い換え させます。 (私が好きなので、『ふくしま式国語』の要素も入ってます…) そうすると、長々とした例の部分が一言で書けるので、非常に楽ちんです。 書きたくない子どもは、省略できるので喜んで考えます(笑) 天声人語は比喩が多い!注目していこう! 次に引っかかるのは、多用されている比喩です。 読解が苦手な子は、「~のような」と書いていても、 読み飛ばしてしまうので混乱 するようです。 まずは「まるで~」や、「~のような」と直喩が使われている部分は、印をつけていきましょう。 印をつけると、 その部分は事実とは違う ことが分かります。 すると、じゃあ事実はどうなの?と、 事実部分を探す作業 に入れます。 子どもが困るのは、一読して比喩だと分からない、暗喩のケースです。 特に政治的な話題では、どこまでが事実か知らないので、素直に読み過ぎてしまいます(^^; そこはまだ次のステップだと考えて、まずは直接の比喩をうまく扱えるように、と思います。 天声人語って皮肉も多いよね 新聞コラムまとめをするにあたり、大手3社や地元地方紙など、しばらく読み比べてみました。 結論として、 天声人語が一番読解の練習になります 。 と言うのも、 皮肉的な言い回しがダントツ多い!
コツを掴んで慣れてくれば 100字程度にまとめることも簡単になります。 私も文章を書く身としては 何回も書くということがとても大切だと感じます。 要約ができるようになると、 頭のなかでスッキリさせて話したり、 書いたりできるので、 是非根気よく続けてみてください・ 関連記事 新聞記事の特徴 (2014/02/22) コラム要約問題 (2014/02/21) 天声人語の要約の仕方とは? (2014/02/21) 新聞コラムを要約 (2014/02/21) 新聞記事の要約の仕方 (2014/02/20) スポンサーサイト
天声人語の要約やってみたんですけど、学校の担当の先生がお盆でいないのでどなたか添削、アドバイスお願いします(>_<)よかったら要約例などもあるとすごい嬉しいです。今回のは全然200字にまとめられません でした。要約のコツを教えていただきたいです。 8月17日の天声人語です。 自分の要約↓ 甲子園の土を踏む。もしくは踏んだという表現が多い。土は夏の高校野球の象徴だ。負けた選手が手ですくう。それを映すカメラマンに伝えるアナウンサー。土の伝説をたどると福島さんだ。終戦直後の大会で、3連覇を逃した旧小倉中のエースである。去り際に無意識に土をポケットにいれていた。そんな福島さんも今年、殿堂入りを果たし、甲子園の土を懐かしんだ。その歳月の間には、日本人客室乗務員らが、アメリカに消毒した甲子園の小石を贈った話がある。 この夏も亡き球友に一握の土を捧げた選手もいれば、戻ってくると持ち帰らなかった2年生エースもいる。高校野球は人々に感動を与える。 どうでしょうか? いつも簡潔にまとめることが出来ずに文字数が増えてしまうので、どうにか改善したいです。 補足 k_kana24さんのアンサーを見ると、国語能力が無く、要約が要約になってないのは自分で認めていますが、野球の知識が無いみたいな言い方はちょっと聞き捨てならなかったですね。自分はそこらの野球ファンやマニアの方達より野球について知っていると思いますよ! そんなことはさておき、要約は難しいですねー!
中学入試の国語では、「読む力」があることが、何をおいても大切です。子どもたちが国語でつまずく原因は、「読めていない」ことがほとんど。そこで、南雲国語教室では、「読む」指導を重視しています。読む力をつけるにはどうしたらいいのか。今回から2回にわたってご説明します。今回は、新聞を活用した学習法についてお話しします。 子どもたちはなぜ、「読めない」のでしょうか? それは、中学入試で取り上げられる素材文が大人向けで、内容も表現も小学生のレベルを超えているからです。読書を子どもまかせにしていると、子どもレベルにとどまってしまいます。受験が関係なければそれでよいのですが、受験生には相応の練習や慣れが求められています。 「読む力」とは、大人向けに書かれた文章の内容を理解する力のことです。まず字面上の意味が理解でき、さらに常識によって行間を埋められることが求められます。そこで、少し大人が手助けして、ハイレベルなものを読む経験を増やしていく必要があります。経験を積めば、読む力は必ずついてきますので、頑張りましょう! 新聞に親しむ 読む力をつける教材のひとつに「新聞」があります。新聞には、「書き言葉の王道」が学べるというメリットがあります。また、世の中で注目されていることがらにも触れられるので、社会や理科の時事問題対策にもなります。 新聞を読むメリットは? ◎天声人語要約クラブ |. (1)5W1Hが明確に示されている。 (2)「結論」→「その理由説明」の文章構造が学べる。 (3)新聞記事は複数の人がチェックして出しているので、正しい書き言葉が学べる。 (4)今、世の中で起きていることが学べる。 (5)子ども向け新聞なら、漢字にルビがついているので、上の学年で習う漢字も読める(覚えられる)。写真やイラストが多用されているので、子どもの興味を引く。 どれくらい、どのように読ませるといいか?