|外国語学部|大阪大学 [2021. 4. 23] 来年度2022年4月1日、大阪大学は、大学院文学研究科および言語文化研究科を統合し、5つの専攻(人文学/言語文化学/外国学/日本学/芸術学)から成り立つ「人文学研究科」を新設する予定です。 (現在認可申請中。今後内容に変更が生じる場合があります。) 詳細については、 こちら をご覧ください。 [2019. 2. 19] 新キャンパス整備事業の募金活動を行っています。 詳しくは、 こちら まで。 copyright © School of Foreign Studies Osaka University. All rights reserved.
外国語学科 ※このページの情報は2008(平成20)年度以降の入学者向けです。 外国語学部外国語学科には、25に及ぶ世界の諸言語の専攻語教育課程が設けられており、世界の言語と言語を基底とする地域文化の教育研究の集積拠点として、幅広く、そして深く世界・文化・地域を学ぶことができます。 大阪大学のなかで、外国語学部は次の二つの機能を果たします。 第一に、複数の言語に関する高度な言語運用能力を基に、世界各地域の多様な文化に関する総合的かつ専門的な知識を身につけ、異文化が複雑に交錯しあう国内外のさまざまな分野と場面において、相互理解と諸課題の解決に貢献する「幅広い職業人」を養成します。 第二に、働く分野に関わらず、今日の国際社会に生きる社会人にとって不可欠な「世界に関する総合的教養教育」を提供します。 ■専攻案内(動画) ■外国語学部案内 「外国語学部案内2022」を7月末日までに掲載予定です。なお、昨年度から外国語学部案内は冊子体の発行をとりやめ、電子媒体(PDFデータ)のみの発行とさせていただいております。 ◆ 言葉を究めて、世界にはばたく(平成29年7月作成) ◆ 言葉を究めて、世界にはばたく(平成28年7月作成)
5 - 72. 5 / 東京都 / 本郷三丁目駅 口コミ 4. 21 国立 / 偏差値:65. 0 / 東京都 / 大岡山駅 国立 / 偏差値:67. 5 / 東京都 / 国立駅 4. 19 4 国立 / 偏差値:52. 5 - 67. 5 / 愛知県 / 名古屋大学駅 4. 14 5 国立 / 偏差値:62. 5 / 京都府 / 元田中駅 >> 口コミ
入試情報は、旺文社の調査時点の最新情報です。 掲載時から大学の発表が変更になる場合がありますので、最新情報については必ず大学HP等の公式情報を確認してください。 大学トップ 新増設、改組、名称変更等の予定がある学部を示します。 改組、名称変更等により次年度の募集予定がない(またはすでに募集がない)学部を示します。 合格最低点 ※過去の入試結果に基づくデータです。 ★入試情報は、必ず募集要項等で確認してください。★ (独)・・・大学独自の換算 (偏)・・・偏差値換算がされている (%)・・・最低点を得点率で公表している (非)・・・換算の有無、方式等は非公表 <注>経済のA配点とB配点は、それぞれ合格者のうち上位65位以内の者の最低点。 外国語学部 学部|学科 入試名 最低点/満点 外国語|中国語 前期 セ:97. 62/150 個:286. 00/500 総:412. 65/650 外国語|朝鮮語 セ:106. 78/150 個:272. 00/500 総:395. 75/650 外国語|モンゴル語 セ:98. 24/150 個:267. 00/500 総:379. 43/650 外国語|インドネシア語 セ:110. 39/150 個:288. 66/500 総:409. 87/650 外国語|フィリピン語 セ:103. 02/150 個:279. 33/500 総:391. 82/650 外国語|タイ語 セ:105. 00/150 個:272. 33/500 総:384. 66/650 外国語|ベトナム語 セ:101. 96/150 個:263. 66/500 総:381. 34/650 外国語|ビルマ語 セ:103. 15/150 個:259. 33/500 総:378. 70/650 外国語|ヒンディー語 セ:100. 05/150 総:371. 71/650 外国語|ウルドゥー語 セ:96. 37/150 個:263. 00/500 総:367. 06/650 外国語|アラビア語 セ:90. 71/150 個:268. 66/500 総:383. 16/650 外国語|ペルシア語 セ:101. 21/150 個:271. 大阪大学外国語学部ラグビー部. 45/650 外国語|トルコ語 セ:94. 42/150 個:271. 00/500 総:385. 93/650 外国語|スワヒリ語 個:263.
1. はじめに 大阪大学(以下、阪大)は大阪府吹田市に拠点を置く旧帝国大学の一つです。国内では東大、京大、一橋大、東工大についで、難関大学の一つとして位置づけられています。入試の難易度は非常に高く、効率の良い学習が必要となります。本記事では、阪大に合格するのに必要とされる対策法、入試情報、その他受験に必要な情報についてご紹介いたします。 阪大は、独自の特色ある活動を数多く行っており、主体的で個性のある学習作りを目指しています。例えば、理系では日本発の心肺同時移植に成功し、文系では2007年に大阪外国語大学を吸収合併するなど文理ともに力を入れています。 入試に関する特徴の一つとして、文学部や外国語学部の二次試験は数学が不要(地歴で受験可能)という点があります。数学がどうしても苦手な旧帝大志望者は検討の余地があると思います。では、次章で入試で使用する科目、時間などについてさらに詳しく確認しましょう。 人気記事 2. 概要 2. 1 試験日 2. ｜言語文化研究科／外国語学部ポータル｜大阪大学. 試験日 2月25日 ・文学部 地理歴史、数学:10:00~11:30 外国語:13:00~14:45 国語:15:45~17:45 ・人間科学部、法学部、経済学部 数学:10:00~11:30 外国語:13:00~14:30 国語:15:30~17:00 ・外国語学部 外国語:12:45~14:45 ・医学部医学科 数学:9:00~11:30 英語:13:00~14:30 理科:15:30~17:00 ・医学部保健学科看護学専攻 理科:15:30~16:45 ・医学部保健学科放射線技術科学・検査技術科学専攻、歯学部、薬学部、工学部、基礎工学部 理科:15:30~18:00 2. 2 試験範囲・試験時間・解答形式 (試験範囲) 英語(コⅠ・コⅡ・コⅢ・英表Ⅰ・英表Ⅱ)、ドイツ語、フランス語から1科目。 (試験時間) 90分(文学部は105分、外国語学部は120分) (解答形式) 全問記述式 2. 3 配点 文学部:150/400点 人間科学部:200/600点 外国語学部:300/500点 法学部:150/400点 経済学部: A配点:20/60点 B配点:180/540点 C配点:100/300点 理学部、基礎工学部:200/700点 医学部医学科:200/600点 医学部保健学科看護学専攻:200/400点 医学部保健学科放射線技術科学・検査技術科学専攻:200/600点 歯学部:200/800点 薬学部、工学部配点A:150/600点 工学部配点B:250/1000点 2.
形容詞・名詞の未来連体形はないよ 動詞の未来連体形 動詞(パッチムなし)+ㄹ 動詞の語幹の最後にパッチムがなければ ㄹ を付けます。 未来連体形 갈 カル 볼 ボル 마살 マシル 쓸 ッスル 語幹:가+ㄹ 다음달에 갈 여행 読み:タウムタレ カル ヨヘン 意味:来月行く旅行 動詞(パッチムあり)+을 動詞の語幹の最後にパッチムがあれば 을 を付けます。 パッチムと 을 が連音化して発音が変わるので読み方には注意してください。 먹을 モグル 입을 イブル 받을 パドゥル 읽을 イルグル 語幹:먹+을 점심 때 먹을 밥 読み:チョンシム ッテ モグル パプ 意味:昼食時に食べるご飯 韓国語の連体形~注意点~ 連体形の注意点を説明していきます。 前述したように、語幹の最後のパッチムによっては変則活用が起こり、基本の形とは少し違った形になります。 (現在) (過去) (未来) の表のように、 が付いている語幹は基本の形とは異なります。 特にパッチム ㄹ・ㅂ・ㄷ はよく使うのでしっかりと覚えてください! 注意 語幹がㄹㅂㄷㅅㅎだからといって、全ての単語がこのルールに当てはまるわけではありません。詳しくはそれぞれの変則活用の記事を参考にして下さい。 パッチムㄹ 動詞・形容詞の語幹がパッチム ㄹ で終わるとき 語幹の最後がパッチムで終わるとき、動詞には 는(現在)・은(過去)・을(未来) 、形容詞には 은 をつけますが、パッチム ㄹ が語幹の最後にある場合 ㄹ を消して、それぞれに 는・ㄴ・ㄹ・ㄴ をつけます。 例:만들다 読み:マンドゥルダ 意味:作る 엄마가 만드는 밥 (現在) 読み:オンマガ マンドゥヌン パプ 意味:お母さんが作るご飯 엄마가 만든 밥 (過去) 読み:オンマガ マンドゥン パプ 意味:お母さんが作ったご飯 엄마가 만들 밥 (未来) 読み:オンマガ マンドゥル パプ 意味:お母さんが作る(予定の)ご飯 例:힘들다 読み:ヒンドゥルダ 意味:きつい・つらい 일이 힘든 날 読み:イリ ヒンドゥン ナル 意味:仕事がきつい日 これらの現象は「ㄹの変則」によって起こるんだ! 「ㄹの変則」とは? 韓国語・韓国語教室・韓国留学・韓国語講座のソウルアカデミー｜クラス＆教材. パッチムㅂ 過去連体形・未来連体形の動詞、そして形容詞の語幹の最後がパッチム ㅂ で終わるとき 動詞や形容詞の語幹がパッチム ㅂ で終わるとき、パッチム ㅂ は 우 に変化します。そして、その後に ㄴ や ㄹ が付きます。 例:굽다 読み:クプタ 意味:焼く 구운 생선 (過去) 読み:クウン センソン 意味:焼いた魚 구울 생선 (未来) 読み:クウル センソン 意味:焼く(予定の)魚 例:춥다 読み:チュプッタ 意味:寒い 추운 날씨 読み:チュウン ナルッシ 意味:寒い天気 これは「ㅂの変則」によって起こるんだ!
韓国語学習 2019. 10. 03 2019. 02 連体形ってなんだろう? 今回は、形容詞の連体形を勉強していきましょう。 連体形とは、名詞、形容詞、動詞を「 名詞を詳しく説明するための形 」にしたものです。 例)天才 ダンサーの ホビ 触ったものを 壊す ナムジュン クネクネな ジミンちゃん 愛する メンバーたち の部分が連体形です。 では、現在形からスタート。 形容詞の現在連体形 ~ㄴ/은 形容詞の語幹+ㄴ/은 1. 動詞の基本形から「 다 」を取る。 2. 韓国語の用言の連体形を教えてください。 - でも過去形았였、未来... - Yahoo!知恵袋. 最後の文字にパッチムが有れば「 은 」無ければ「 ㄴ 」を付ける。 例)綺麗/ 예쁘다 → 예쁜 옆 얼굴 /ィエップニョポLグL/綺麗な横顔 広い/ 넓다 → 넓은 어깨 /ノLブノッケ/広い肩 おかしい/ 이상하다 → 이상한 사람 /おかしな人 美味しい/ 맛있다 → 맛있 는 김치 /マシtヌn ギmチ/美味しいキムチ ※ 「 맛있다 」の様に「 ~ 있다 」 や 「 ~없다 」がつく言葉は、動詞の現在連体形と同じ「 語幹+ 는 」 となります。 形容詞の過去連体形 ~던 形容詞の語幹+던 形容詞の基本形から「 다 」を取って、 「 던 」 を付ける 例)忙しい/ 바쁘다 → 바쁘던 주말 /バップドn ヂュマL/忙しかった週末 難しい /어렵다 → 어렵던 시험 /オリョpットn シハm/難しかった試験 一杯だ/ 가득하다 → 가득하던 회장 /カドゥガドn フェヂャŋ/一杯だった会場 不味い/ 맛없다 → 맛없던 요리 /マドpットニョリ/不味かった料理 形容詞の未来連体形 ~ㄹ/을 ポイントの前に、形容詞の未来連体形と聞いて、私はイメージがパッとは浮かびませんでした。 なので、そもそも、未来連体形はどういう時にそれを使うのか調べてみました。 未来連体形 とは? 未来の予想、予測、予定、意志、推測を表すもので、名詞を修飾する。 だそうです。 形容詞だと「~であろう〇〇」って感じなのでしょうか。 では、ポイント行きます。 形容詞の語幹+ㄹ/을 1. 最後の文字にパッチムが有れば「 을 」無ければ「 ㄹ 」を付ける。 例)うるさい/ 시끄럽다 → 시끄러울 멤버 /シックロウL メmバ/うるさいであろうメンバー 疲れる/ 피곤하다 → 피곤할 일 /ピゴナリL/疲れるであろう事 明るい/ 밝다 → 밝을 미래 /バLグL ミレ/明るいであろう未来 形容詞の連体形 まとめと注意 今回は形容詞の現在、過去、未来の連体形について勉強してきました。 最後に、まとめと注意点を説明していきます。 基本の形 ㄹ語幹 ㅂ変則 ㅅ変則 ㅎ変則 現在 ~ㄴ/은 ㄹを消して ㄴ ㅂを消して 운 ㅅを消して 은 ㅎを消して ㄴ 過去 ~ 던 ー ー ー ー 未来 ~ㄹ/을 ㄹを消して ㄹ ㅂを消して 울 ㅅを消して 을 ㅎを消して ㄹ 覚えるのが大変そうですが、少しずつ頑張りましょう。
듣다(聞く)の連体形 過去:들+은 → 들은 現在:듣+는 → 듣는 未来:들+을 → 들을 例文: 어제 들은 노래가 좋았어요 意味:昨日聞いた曲がよかったです ③ ㅅ変則の連体形 最後のパッチムがㅅの動詞の一部は過去と未来の時制で変則活用が起きます。 パッチムがㅅの動詞の一部は パッチムㅅがとれ 語幹+은 語幹+을 となるのです。 例. 韓国語 過去連体形. 낫다(治る)の連体形 過去:나+은 → 나은 現在:낫+는 → 낫는 未来:나+을 → 나을 例文: 병이 나은 곳이에요 意味:病気が治った場所です 名詞の連体形の作り方 ここからは少し難しいので初心者の方は飛ばしても大丈夫です。 韓国人の ソヨン 学生の スティーブ 上のように 名詞が後ろの名詞を修飾する ことがありますが、これを名詞の連体形といいます。 名詞の連体形の作り方は下の通りです。 時制 作り方 過去 名詞+이던 現在 名詞+인 未来 名詞+일 例文: 한국 사람 인 소연이에요 意味:韓国人のソヨンです 例文: 초딩 이던 아이가 벌써 대학생이라니 意味:小学生だった子供がもう大学生だなんて 인と의(~の)の違いは? 名詞の連体形「인」を知って「의(~の)」との違いが気になった人もいるのではないでしょうか? 「인」と「의」は日本語にするとどちらも「~の」となりますが、韓国人はしっかり使い分けてます。 「인」と「의」の使い分け方は「AのB」という文があったとき A=Bかつ「AであるB」と言い換えても不自然じゃないとき → 인 A≠Bで「AであるB」と言い換えると不自然なとき → 의 となります。 例えば「韓国人のソヨン」という文は ソヨン=韓国人 「韓国人であるソヨン」と言い換えれる ので「 한국 사람 인 소연 」と訳します。 一方、「 国民の声」 という文は 国民≠声 「国民である声」と言い換えれない ので「 국민 의 소리 」となります。 韓国語の連体形まとめ 連体形は日常的によく使われる文法で、韓国ドラマやK-POPでもよく見聞きします。 ドラマを見るときやK-POPを聞くときはどんな風に連体形が使われてるかに注目してみてください。 こちらの記事も読まれてます
こんにちは、留学で韓国語を話せるようになったpupo( Twitter@kankoku_tanoshi)です。 今回は韓国語の連体形を特集します。 ちなみに連体形とは 歩く 人 美味しい 料理 のように動詞や形容詞が後ろの名詞を修飾する形のことです。 連体形をマスターすると韓国語で表現できることが増えて楽しくなりますよ。 目次 韓国語の連体形作り方【形容詞】 形容詞の連体形は語幹にパッチムがあるかないかで作り方が変わります。 ちなみに、語幹とは動詞・形容詞の原形から다を取り除いた部分のことです。 例えば「바쁘다(忙しい)」は語幹の最後にパッチムがないので「바쁘+ㄴ」で連体形は 「바쁜」 となります。 一方「많다(多い)」は語幹の最後にパッチムがあるので連体形は「많+은」で 「많은」 です。 その他 の例 크다 (大きい)→ 크+ㄴ → 큰 작다 (小さい) → 작+은 → 작은 조용하다 (静かだ)→ 조용하+ㄴ → 조용한 例文: 큰 슈퍼마켓에 가고 싶어요 意味:大きいスーパーに行きたいです 例文: 조용한 곳을 좋아해요 意味:静かな場所が好きです 있다, 없다が付く形容詞には注意!