No. 1003 お見舞い/ご挨拶 暑中/寒中見舞い 作成者 ハート電報 厳寒の侯、お伺い申し上げます。 ご服喪中との由を賜り、 年頭のご挨拶はご遠慮させていただきました。 ご家族の皆様はお寂しい日々をお過ごしのことと お察しいたします。 皆様お体を大切にお過ごしください。 No. 993 寒中お見舞い申し上げます。 毎日寒い日が続いていますが、 いかがお過ごしでしょうか。 今年の寒さは、例年に比べ 一段と厳しく感じます。 ご家族の皆様には、 風邪など召されませぬよう お体を大切にお過ごしください。 No. 寒さ厳しい折ご自愛ください. 994 余寒お見舞い申し上げます。 暦の上では春とはいえ、 まだまだ寒い日が続いておりますが、 お元気でしょうか。 そちらは大寒波に見舞われたとニュースで知り、 皆様の体調を案じております。 くれぐれもお体に気をつけてお過ごしください。 No. 995 寒中お伺い申し上げます。 寒に入ってからひとしお寒さが厳しくなりましたが、 ご家族の皆様お変わりございませんでしょうか。 私ども家族は元気だけが取り柄ですので、 寒さにめげず、変わらず過ごしております。 桜の花が咲くころ、 お会いできるのを楽しみにしております。 寒さはこれから本番を迎えます。 時節柄、くれぐれもご自愛ください。 No. 996 大寒を迎え、冬将軍が到来する季節となりましたが、 お変わりございませんか。 この時期になると、大学受験を控え 必死に勉強していたころを思い出します。 早いもので、卒業してから10年が経ちますね。 今年は同窓会で同期の皆さんと集まれるのを 楽しみにしています。 厳しい寒さが続きますが、 お元気でお過ごしください。 No. 997 春の日差しが待ち遠しいこのごろですが、 先日は大変お世話になり、 ありがとうございました。 おかげさまで楽しい時間を過ごすことができ、 子供たちも喜んでおりました。 まだしばらくは厳しい寒さが続くとのことですので、 どうぞお体をお大事になさってください。 No. 998 余寒お伺い申し上げます。 立春とは名ばかりの寒い日が続いておりますが、 皆様いかがお過ごしでしょうか。 おかげさまで、私は新しい仕事にもようやく慣れ、 風邪をひくことなく充実した日々を送っております。 梅のつぼみもそろそろふくらみはじめるころ、 体調をくずされませぬよう、 どうぞお体を大事にお過ごしください。 No.
「伺います」と「参ります」どちらを使うべき?意外な敬語の間違いと意味 ≪国語教師・文章コンサルタント・文章力養成コーチ 松嶋有香さんの他の記事をチェック!≫
そもそもご自愛とはどういう意味でしょうか? ≪自愛≫: 自分で自分の体を大切にすること。 【他人よりも】自分の利益を考えること。利己。 手紙の場合、①の意味で用いられます。 ご自愛は結びの言葉として、よく使われています。 寒さの厳しき折、くれぐれもご自愛ください。 (寒さの厳しい季節となりましたので、体調に十分気を付けて、自分を大切にしてください) と使用してもいいでしょう。 ご自愛は必須ではありませんが、 相手のことを想いやる気持ちになるので、 結び言葉として使用するといい ですね。 寒さだけでなく暑い季節 例えば 日ごとに暑さが厳しくなりますので、どうかくれぐれもご自愛ください。 (日が経つごとに暑さが厳しくなっておりますので、どうかご自身の体調に十分気を付けて、お体を大切にしてください) と使用するのもいいですね。 末文には相手側の会社の繁栄や体調を気遣うような言葉などを、用いるといいにゃん。 ふむふむ。なるほどわん。 では問題にゃん。「寒さの厳しき折」は何月に使うでしょうか? 寒さが厳しい時期だから、12月から2月くらいかわん? 12月・1月・2月や年賀状にも使う? では、寒さ厳しき折の場合、何月に使用したらいいのでしょう。 明確に"この月"とはない のですが、寒さの厳しい季節になりますので、 だいたい 12月中旬から2月の立春頃 に用いるといいでしょう。 お正月も上記で言うと、寒さの厳しい季節になりますので、 年賀状に使用するのもいい ですね。 ≪年賀状の例文≫ 昨年は大変お世話になりました。 本年も変わらぬお付き合いのほど宜しくお願いいたします。 とすると、いいですね(・∀・)イイ!! あらたまったお手紙の場合、頭語と結語を忘れないようにするにゃん♪ ふふん♪それは知っているわん!頭語で始めたら、必ず結語で結ぶんだよね? 「お見舞い/ご挨拶」の文例一覧｜文例を探す｜みんなの文例集｜電報なら「ハート電報」. そうにゃん!ただし、組み合わせを間違わないように、注意するにゃん。 よし、お手紙書けたーー!!ありがとう、くろちゃん! 12916 6372
年賀状に「寒さ厳しく続く折、ご自愛ください 」って書いても問題ないですか?日本語としておかしくないですか?
「寒さ厳しき折」「寒さ厳しき折柄」とはどんな意味? 使う時期はいつ? 何月に使うの? 使い方の例文は? その疑問、解消します! 「折」と「折柄」の意味、 時候の挨拶としての意味合い、 書き出しと結びで使う最適な文例も含めて、 わかりやすくお伝えします。 スポンサードリンク 寒さ厳しき折の意味は?
「英語には複数形がある」ということを知ったとき、気になるのがこんな疑問ではないですか? 実はわたしも最初はそう思っていました。 たとえば、「リンゴが好きです」と言いたいとします。 リンゴ = apple 英語で何といいますか? 「I like apple」というふうに思い浮かぶと思いますが、これは間違っています。 「あ、そうか『 a 』がいるよね! でも『 a(母音)』の前だから『 an 』にしないと!! 」という発想になった人、素晴らしいです(参考: 「a」が「an」になるのはなぜ? )。 でも、 「I like an apple」も違います 。 じつは「複数形」にして、 「apples」と言うのが正解 です。 I like apple. I like an apple. I like apple s. 一般的な名詞は複数形が基本! 「わたしはリンゴが好きです」を「I like apples. 」と言うことを知ったとき…… ……と思われると思います。でも、よく考えてください。 よくよく考えると、「リンゴが好き」というときの「リンゴ」って、 1つのリンゴを指しているのではない ですよね? こんなふうな一般的な「リンゴ」が好きなんですよね? ほかにもこんな例を思い浮かべてください。 黒い車 犬 パイナップル スマホ どれも「 一般的な黒い車 」のようなものを指すときは「black car s 」のように「 s 」を付けて複数形にして言います。 I like black car s. 複数形の導入とパターンプラクティス - English Classroom. (黒い車が好きです) Dog s are smart. (犬は賢い) Pineapple s are awesome! (パイナップルは最高! ) Smartphone s are important. (スマホは重要だ) もちろん、先ほども言いましたが 間違いなく「1つ」であるもの を言うときは「単数形」で言いますよ! I have a black car. (私は黒い車を持っている) つまり、数えられる名詞(一般名詞)は 複数形で使うのが基本形 だと思っていてもオッケーです! 特殊な場合で「1個のリンゴ(an apple)」と言いたいときなどを除いて、ほとんどの場合では「リンゴ(apples)」と複数形で言うことをくせにしましょう。 (一般)名詞は 複数形が基本! 特別なときだけ単数形に!
質問日時: 2021/07/21 23:29 回答数: 3 件 The Los Angeles Angels standout also became the first to play as both a batter and pitcher. 訳)ロサンゼルス・エンジェルスの傑出した選手である大谷選手は、打者と投手の両方で出場した初の選手にもなりました。 これはNHK英語ニュースの英文と、その和訳になります(サイトから転載)。 この文章の最後の部分、both a batter and pitcher ですが、 文法的に、"both A and B" A、Bには対等の語(句)を置く、のルールから、 both a batter and a pitcher と pitcherの方にも"a"が付くのが正しい用法かと思われるのですが、いかがでしょうか? a batter and pitcher ですと、「AとB」というより、a(batter and pitcher)のように捉えられ、bothの用法的にしっくりこない感じがいたします。 解説できる方がいらっしゃいましたら、よろしくお願いいたします。 No. 3 ベストアンサー 回答者: Chicago243 回答日時: 2021/07/22 07:46 No. 1です。 失礼しました。Both A and BではAとBが文法的に同じもの(品詞など)になるべきだという話があることに気が付きました。 以下はその解説ですが、「望ましい」と書かれています。 both in Britain and in America 英国でも米国でも 《★【用法】 both 以下と and 以下は同じ品詞(相当)の語句が望ましいが, 時に both in Britain and America ということもある》. 本日より夏期講習がスタート - 栄塾 城端. 0 件 この回答へのお礼 ありがとうございます。2番めの名詞の不定冠詞は省略もありうるということですね。疑問が氷解いたしました。 お礼日時:2021/07/22 12:04 > as both a batter and pitcher この場合は本来的には"as both a batter and _a_ pitcher"とすべきですが、「彼はバッターでもあり投手でもある」と言いたい時は"He is a batter and pitcher.
とにかくビジュアル的に分かりやすくまとめました! 英語の名詞(ものの名前)は、一つの場合は 単数形 、2つ以上だと 複数形 で表しますね。 この複数形にするときのルールがいろいろあって複雑だと思う人も多いかもしれません。 中には、不規則に変化するものもあります。 この記事では、この複数形への変化のルールを、目で見てすぐに分かるように簡単にまとめたので、ぜひ参考にしてください! ★ この記事を読むとわかること★ ●複数形になる名詞とならない名詞の違い ●英語の名詞を複数形にする時のルール6つ 英語には数えられる名詞と数えられない名詞がある クチン まずとっても大事なので、これだけは確認しておこう。 英語には、 ● 数えられる名詞 … 可算名詞 (かさんめいし) と ● 数えられない名詞 … 不可算名詞 (ふかさんめいし) がある。 数えられるものは、「apple(りんご)」とか「book(本)」みたいな名詞だね。 数えられない名詞ってどういうの? Both A and B の用法につきまして -The Los Angeles Angels standout a- 英語 | 教えて!goo. ゆめこ クチン ● 液体のように形がないもの (例:water) ● 形や大きさがない、目に見えないもの (例:love) などがあるよ。 この記事では、 数えられる名詞(可算名詞)が2つ以上ある時、どのように複数形にするか というルールを説明するよ! ★ 名詞★ 名詞には、 ● 数えられる名詞(可算名詞) ●数えられない名詞(不可算名詞) 数えられる名詞(可算名詞) が2つ以上ある場合、 複数形 にする。 英語の名詞を複数形にするルール クチン 複数形にするルールは6つあるよ。 ①基本は、"s" をつける クチン まず、 " s " をつけるのが基本だよ。 <" s " をつけるだけ> book → book s (本) chair → chair s (椅子) ②語尾が s, x, ch, o の場合は、"es" をつける クチン 名詞の一番最後の文字に注目して! それが " s, x, ch, sh, o " のどれかだったら、つけるのは " es " になるニャ。 ゆめこ クチン 単純に言いにくいからだニャ。 "bus" の後に続けて "s" がきて、"buss" 「バスス」って言いにくいよね。 っていうか、そんなスペルじゃそもそもそんなふうに読めないし…。 <語尾が s, x, ch, sh, o の場合、" es " をつける> bu s → bu s es (バス) bo x → bo x es (箱) chur ch → chur ch es (教会) di sh → dish es (皿) potat o → potat o es (ジャガイモ) ★このような変化をする名詞★ glass(グラス)、box (箱)、 watch (腕時計)、 hero (英雄)、 tomato (トマト)など クチン 語尾が " o " の名詞の中には、 " s " をつけるだけの例外もあるから注意!
でも、動きは数えられないよね? そうです。動きは数えられません。 なので別のルールがあるんです。 「だれが、なにが」を表す言葉と、話したい内容の時間(正確には時制)できまります。 「だれが、なにが」をあらわす単語がIでもYouでもなくて、ひとり(ひとつ) しかも「現在」の話をしたいときには動詞にSをつけます。 よく教科書や参考書に「三単現」「三人称単数現在形」なんて言葉があったりします。 この言葉自体はむりに覚えなくてもokです。 「だれが、なにが」をあらわす単語がIでもYouでもないのが「三人称」です。 ひとつ(ひとつ)のことを「単数」といいます。 難しい文法用語でルールを覚えようとするとなかなか覚えられません。 なので 「だれが、なにが」をあらわす単語が IでもYouでもなくて、ひとり(ひとつ) ここを何回も確認しながら 自然とおぼえてしまうまで問題練習をするのがおすすめです。 このルール自体を丸暗記しでもあまり意味がないです。 試験で使えないとダメなので、問題をやりながら 常にチェックしたほうが点数があがりますよ。 では練習してみましょう。 次の文章、どちらが正しいでしょうか? (1)わたしはリンゴが好きです。 I[like] an apple. I[likes] an apple. (2)ケンは英語を勉強してます。 Ken [study] English. Ken [studies] English. (3)ケンとクミは英語を勉強してます。 Ken and Kumi [study] English. Ken and Kumi [studies] English. 解き方 「だれが、なにが」を表す単語、文の主人公をさがしましょう。 主人公をみつけたら「I、You以外で、ひとり(ひとつ)」かをチェックします。 I、You以外でひとり(ひとつ)、しかも現在の話なら動詞にはSをつけないといけません。 解答&解説(1) 主人公は「I」です。 なのでSはつけられません。 [S]をつけるのは、IやYou以外じゃないとダメ。 解答&解説(2) 「Ken」は「I」でも「You」でもありません。 とりあえず「S」をつける条件はクリアしてます。 思い出してください。 動詞にSをつける条件は「IでもYouでもなくて、ひとり(ひとつ)」 そう。人数もチェックしないといけません。 「ケン」は1人ですね。(もちろん世界中をさがせばケンという名前の人はたくさんいるでしょうが、この英文の主人公のケンはひとりですよね) 「I、You以外」で「ひとつ(ひとつ)。 しかも現在の話をしてるので条件を全てクリアということで 動詞にはSをつけます。 解答&解説(3) 主人公は「Ken and Kumi 」です。 「I、You以外で、ひとり(ひとつ)」かをチェックしましょう。 「Ken and Kumi 」は「I、You以外です」なのでクリア!
本日より夏期講習がスタートしました。 14時からの中3の授業から始まり、中1、中2生の授業と、中学全学年の榮塾生が参加しました。 復習を中心にこれから約1ケ月間、頑張っていきたいと思います。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ☆中3・・・・・・・・・漢字 演習プリント1枚 英語 英単語、表現強化プリント2枚 (英語表現演習プリント1枚・重要表現確認プリント複数枚) ☆中1・・・・・・・・・英語 一般動詞確認プリント2枚 曜日・天気の表現 確認プリント1枚 助動詞can を使った表現 確認プリント2枚 数学 1学期復習プリント3枚 ☆中2・・・・・・・・・数学 計算演習プリント1枚 連立方程式の利用 演習プリント1~2枚 英語 英単語 強化プリント1枚 代名詞 演習プリント1枚 重要表現確認プリント2枚
複数形を作るための ルール⑤ 不規則に変化する名詞/単数形と複数形が同じ名詞 今までに説明してきた単語とはちがって特別な形に変化する名詞と、複数形になっても変化しない名詞を紹介するよ。 特別に変化する名詞 Child(子供)→Children Mouse(ネズミ)→ Mice Man(男のひと→ Men Woman(女のひと)→ Women Foot(足)→ Feet 複数形になっても変化しない名詞 Paper(紙) Fish(魚) Sheep(羊) Japanese(日本人) なぜ変化しないのかというと、数が多いので数えることができないからです。 魚や羊など動物は仲間といっしょに暮らしているので何匹というのがむずかしいよね。 日本人もたくさんいて数えきれないので、複数形になっても名詞の形はそのままです。 「ミニ知識」 みんな、「ポテトチップス」を食べたことあるよね?ポテトチップスは英語でも日本語でもポテトチップスとよばれているんだよ。 実はこのポテトチップスという言葉は複数形になっているんだ! 「ポテト」というのは、「じゃがいも」という意味で、チップスというのはもともと「チップ」という単語で「かけら」という意味なんだ。 英語でかくと「Chip」(チップ)で、みんなが習ったルール①をつかって複数形にするために「s」を付けるから「Chips」で「チップス」と読むんだ。 ふくろの中にはたくさんのかけらが入っているからね。 英語の複数形をつくるときのルール5つ理解できたかな? もっと知りたいと思ったら 動画もあるからYouTube動画も見てみて! 日本語とはちがって、単語のさいごの文字によって形が変わったり、複数形になっても変化しない単語があっておもしろいね。 英語の複数形は、みんなの身の回りにも使われていることがあるから探してみるときっと新しい発見があるよ。 学校のお友達とも、「この単語は複数形にするとなんて言うんだろう?」と問題を出し合ってみよう!
あなたが英語を話せなくても、ゲーム&アクティビティを通して、親子で楽しみながらフォニックスを教えることはできます。 むしろ、フォニックスは家庭でコツコツ学習するのが向いているので、どこかで習う必要はありません。 だけど、やっぱり自信がない!誰かにきちんと教えてもらいたい! そんな時は、オンライン英会話を利用するのがおすすめです。 オンライン英会話なら、英会話教室よりもリーズナブルな価格で、場所も時間も選ばずにフォニックス学習ができるので便利。 フォニックスがある程度定着してから、確認の意味でゲーム&アクティビティに挑戦させるのもいいですよ。 以下の記事では、 ゲーム感覚で フォニックス学習のできる、 子供専用オンライン英会話 のフォニックスレッスンについて詳しくご紹介しています。 通常レッスン内で学べる!Novakidのフォニックス学習の内容は? 通常レッスン内で、ネイティブスピーカーからフォニックスを楽しく学べる!Novakidのフォニックス学習について、現在息子が受講中のうりぼーがレッスン内容を公開しています。... 幼児だからこそ!ゲーム&アクティビティで楽しくフォニックス フォニックス学習は、発音の繰り返しになりがち。だからこそ、 幼児でも楽しいと思えるゲームやアクティビティで工夫が必要です 。 フォニックスの発音を繰り返すだけでなく、手を動かすことによって、より定着していきます。 遊んでいるうちに、お子さんが意外と理解していない部分が見えてくるので、復習に役立てることもできますよ。 ビンゴ・かるた・神経衰弱など、お馴染みのゲームをフォニックスにする だけで、簡単にフォニックスのゲーム&アクティビティになります。 フォニックスが定着すれば、初見の英語も読めるようになり、 リーディング力が一気に上がります よ。 幼児でもできるフォニックスのゲーム&アクティビティで、楽しくフォニックスを進めていきましょう。