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Mon, 26 Aug 2024 00:45:26 +0000

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17 8か月の幼児の離乳食も予約して部屋に入ると部屋用のベビーバスやベビーチェアーお昼寝布団も準備されていてとても良かったです。離乳食もおいしかったようで完食しました… イデマロ93 さん 投稿日: 2021年06月28日 4.

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(現代社会) という流れを使っています。 映画の中の話題に関連させながら現代の社会ではAIとの共存がどのようになっていくかを考えていきます。 ・議論は、具体→抽象、の流れで進めて話題を膨らませる 2つめの問いの議論(具体→やや抽象) ナギ ここからは繰り返しだね!

【実践編】ケースで学ぶ ワンランク上のトレーシングレポートの書き方:Di Online

今回はどんな記事? 今回はレポートの書き方についてまとめます! この記事を見ると… ✅レポートの書き方について分かります! ✅レポートで減点をくらわない方法をご紹介します! ✅レポートにおいて絶対にやってはいけない書き方をご紹介します! 最初に《明治大学情報局》 皆さんの大学生活の悩みは何でしょう?! 恋愛! 金! そして単位! これに限ります。 全てを制覇できないものは大学生において 死を意味 するのです。 彼氏・彼女ができるかできないかはマジで大学生活の「 彩度 」を決めます。作りましょう。 金!金があるかないか=遊べるか遊べないかです。 金があるやつが一番強い。 しかし・・・ 今回は大学生にとって恋愛よりも、そして金よりも重要な 「単位」に関連するお話です。 単位を取る際に必要なのが避けては通れない「レポート」。 今回はレポートに関して語ります。 それにしても、レポートを正確に書けない大学生が多すぎる! ということで、今回はレポートの書き方について網羅します! 絶対にやってはいけないレポートの書き方もご紹介! それをやると「単位落としますよ」最後までご覧ください! 【理系必見】高専や大学のレポートの構成、評価の高い考察の書き方 | Uすけブログ. 【レポート】とはなんぞ? レポートとは、特定の対象者と目的に合わせて 情報を整理された形式で提示するドキュメントです。 ちょっとわかりづらいね… カンタンに説明しますよ! レポートとは、教授の与える課題であり、 ■問いに対しての「理解度チェック」 をする「文章」のことを言います。 ※教授の中には「自分の意見をまとめて、主張してください」という人もいることでしょう。上記には確かに該当しませんが、実際に「レポート」の定義が広義になってきているのは確かです。 理解度を確かめたり、主張をして 「文章にまとめ上げる」 のがレポートということ! あくまでも「レポート」は文章です。 解答を促す一問一答ではないので混合しないように!

【理系必見】高専や大学のレポートの構成、評価の高い考察の書き方 | Uすけブログ

の仮説を検証する方法 次に「①の仮説の検証方法」を書きます。 具体的に言うと「 なぜこの検証で仮説が実証できるのか? 」という理由を書きます。 さっきの「子どもの読解力についてレポートを書け」の例でいうと、 仮説が「子どもの読解力は下がっていない」なので、 検証方法は、「PISAの読解力のポイントを過去と現在で比較する」になります。 なので、「PISAの読解力のポイントを過去と現在で比較すれば、本当に子どもの読解力は下がっているかがわかると思いったので比較をおこなった」と書けばOKです。 検証方法は3つくらいあると、レポートの文字数的も埋められるのでいいですね。 「 3つも検証方法がみつからない… 」 という場合は、仮説を立てるところからやり直せばOKです。 レポートの結論 序論の最後に書くのは「 レポートの結論 」です。 「 えっ!序論にレポートの結論を書くの? 序論・本論・結論形式のレポート完全作成マニュアル【永久保存版】 | 効率化ラボ. 」 と思われるでしょうが、書きます。 序論にレポートの結論を書くメリットは、 書いている途中で結論がブレなくなることです。 レポートを書いている間に、いろいろなデータが出てくるので、 「あれっ、なんについてのレポート書いてたんだっけ?」 ってなりがちです。 なので、序論に結論を書いてゴールを固定することで 「あれっ、なんについてのレポート書いてたんだっけ?」 が防げます。 あと序論にレポートの結論を書いておくと、 読み手が何の話をするのか事前に予測できるので読み手のためにもなります。 書き手は結論がブレないし、読み手は展開がわかって読みやすいという感じで、互いに得できるので試してみてください。 本論に書くこと 本論は、 序論で書いた仮説の検証方法を詳しく書きます。 本論はデータの貼り付けが多くなるので、自分で考えて書く量は少ないですね。 1つだけ注意するのは「 仮説とデータに関係があるか? 」です。 さっきの「子どもの読解力についてレポートを書け」の例でいうと、 「子どもの人口のデータ」はまったく関係ないデータですよね。 仮説とデータの関係性は 「このデータってなんのためにあるの?」 と問いかけて、 紙に答えを書き出せばOKです。 あとは、引用のやり方に注意が必要です。 引用のやり方はこちらにまとめてあります。 【コピペで完了!】引用・参考文献の表記ルール一覧 この記事はこんな人にオススメです 「レポートの参考文献表ってどうやって書くの?」と疑問に思っている人 「参考... 結論に書くこと 結論に書くことは、 序論・本論の要約 です。 結論は今までのことをまとめるだけなので、労力はほぼゼロです。 さっさと書いてしまいましょう。 さて、ここまでレポートを書いて 「 ヤバい!文字数が足りない!

大学生必見!簡単・確実に伝わるレポートの書き方とは 例・パターン・構成について徹底解説!|ナッスィング神山|Note

何が書いてあるかパッと見てわかる トレーシングレポートに、可能であればタイトル欄を設け、タイトルを見ただけで何についての報告/提案なのかが即座に分かるようにします。 タイトル欄がない様式を使用している場合も、報告内容の1行目にタイトルのように何が書いてあるのかわかるように記載するようにする等、工夫をしましょう。 少なくとも、情報を把握するだけでいいのか(報告タイプ)、情報を把握した上で薬剤師の提案を採用するかしないか等の判断が必要なのか(報告+提案タイプ)がすぐにわかるようにしておくだけでも、だいぶ違います。 2. 項目に分けて記載する 患者から得た情報なのか、薬剤師が考えた情報なのかがごちゃごちゃしていると、非常にわかりづらくなります。 そこで、 SBAR(エスバー) と呼ばれる書き方を意識して書いてみましょう。 SBARとはSituation, Background, Assessment, Recommendation/Requestの頭文字をとったもので、状況、背景、評価、提案の形でシンプルに報告を書きあげる記載手順として考案されたものです。 状況( S ituation):患者に何がおきているか、どんな状況か? 背景( B ackground):患者の臨床的な背景、または文脈はどうか? 評価( A ssessment):問題は何だと考える? 大学生必見!簡単・確実に伝わるレポートの書き方とは 例・パターン・構成について徹底解説!|ナッスィング神山|note. 提案( R ecommendation/Request):修正するにはどうすればいいか? ただ、提案に関しては書き方に注意しましょう。具体的には 「指示」と受け取られかねないような表現は避けます。 例えば、「ガイドラインでは●●となっているので、A錠は減量すべきです」のような表現です。 医師は様々な検査や患者とのやりとりから、薬剤師の知りえない情報も加味したうえで処方を決めています。にもかかわらず、薬剤師から一方的な決めつけをした「提案」とは名ばかりの指示がきたら、ムッとする可能性が高いです。 「薬剤師の視点でこういう見方もある」「●●について患者が心配しているので報告する」という姿勢で、『医師の判断材料を提供する』ように記載しましょう。そして、あわせて根拠を明示するようにすれば、医師から「読んでよかった」と思ってもらえるトレーシングレポートになるはずです。 3. 長文を避け、簡潔に記載する 短文で記載することを意識しましょう。 読みづらい文章や何が言いたいのかわかりづらい文章は、だいたい長文です。くどくど表現せず簡潔に、を意識して書きましょう。 提出する直前にやるべきこと 誤字脱字の多い報告書がきたら、どう感じますか?

序論・本論・結論形式のレポート完全作成マニュアル【永久保存版】 | 効率化ラボ

ではこの2つの項目を詳しく説明していきましょう。 っとその前に、レポートを書く上で最も重要なポイントをお教えします。 論理的に書く これは最低限覚えておいてください! ・〇〇だから〇〇である。 ・〇〇によって〇〇となる。 ・〇〇であるから〇〇という結果になるであろう。 レポートとは全てこの書き方で言い切らなければなりません。 ですので、 レポートを書くときは論理的に書く と覚えておいてください!! 理系のレポートといえばほぼ100%が 実験レポート ですね。 実験をする上でまずは自分の予想を立てます。 ・〇〇が作用することによって結果は〇〇になるであろう。 ・〇〇は〇〇の働きをする。よって結果は〇〇になると予想できる。 これが最も重要です。 そしてその自分の予想に対して実験結果はどうなったのかを述べます。 それが ①自分の予想と比較する ということです。 そのためには、なぜそのようになると考えたのかという理由を述べることも忘れないようにしましょう。 しっかり自分の立てた理論をもとに、結果と比較してどうなったのか。 その中でも、 ・なぜ予想と同じになったのか ・なぜ予想とは異なる結果が生じたのか 上記の2つを明確にしなければなりませんね。 《他のものと比較する》 とはどういうことなのか? ・〇〇と比べて〇〇なので、結果が〇〇になったと考えられる。 ・〇〇よりも数値が〇〇(単位)であったため、〇〇になったと考えられる。 このような書き方をするのがコツです。 ここで他のものと比較する時のポイントをお教えしましょう!

2 腎機能低下がみられる患者 血液検査を依頼しマグミット減量に フロンティア薬局滋賀医大店(滋賀県草津市) 薬局長 片上 智裕氏 今井さんが服用中の薬剤 ●ダイアート(一般名アゾセミド)●プラビックス(クロピドグレル硫酸塩)●ランソプラゾール●クレストール(ロスバスタチンカルシウム)●グラクティブ(シタグリプチンリン酸塩水和物)●カルベジロール●マグミット(酸化マグネシウム)●アジャストAコーワ(センナエキス)●ゾピクロン 近年、医療機関が院外処方箋に検査値を記載する取り組みが、各地で進んでおり、薬局薬剤師がそれを踏まえて処方提案する機会も増えつつある。 今井由紀子さん(仮名、82歳)のケースもその1例。今井さんは、心筋梗塞の既往があり、現在、高血圧、糖尿病、脂質異常症の治療のため病院に定期通院している。几帳面な性格であり、服薬アドヒアランスは良好な患者だ。 ある日、今井さんの処方箋を受け取ったフロンティア薬局本宮店(当時)の片上智裕氏は、処方箋に印字された推算糸球体濾過量(eGFR)値が32. 7mL/分/1. 73m2と低く、今井さんがGFR区分G3bの慢性腎臓病(CKD)であることに注目した。 今井さんが通院している病院の処方箋には、直近100日以内に測定された数値が記載されているが、前回受診時のeGFR値も同様に低かった。 腎機能低下時に注意を要する薬剤が処方されていないか確認したところ、マグミット(一般名酸化マグネシウム)錠330mgが1日6錠(約2g)処方されていた。同薬についての医師の指示は「排便状況に合わせて加減して服用」だったが、今井さんに確認すると、「飲まないと便が出なくなる」との不安から、連日服用しているとのことだった。 片上 智裕氏 腎機能が低下した状態でマグネシウム(Mg)の内服を続けると、高Mg血症のリスクがある。だが、処方箋の検査値欄にMg値の記載はなく、少なくともここ数カ月間、検査をしていない状況がうかがえた。幸い、立ちくらみや脱力感、悪心など、高Mg血症を疑わせるような自覚症状は認められなかったため、片上氏は、次回受診時の血液検査の実施を、トレーシングレポートで医師に提案することにした。 その結果、次の診察時にMg値が測定され、2. 6mg/dLと高値だったことから、マグミットが1日6錠から3錠へと減量された。処方変更の経緯について今井さんに確認したところ、「先生から、マグミットはあまりたくさん服用すると心臓に悪いから、減量すると聞いた」とのことだった。 医師-患者関係への配慮も 腎機能や肝機能に関する検査値異常であれば、疑義照会の対象となる場合が多いが、今井さんのように、副作用症状はないものの、治療経過を考慮すると検査値の測定が必要といった事例の場合には、トレーシングレポートによる提案が有用だ。 ただし、医師に検査を依頼するような場合には、患者の反応にも留意する必要がある。医師の検査漏れを薬局が指摘したと捉え、医療不信に陥る患者もいるためだ。そうした可能性を考慮し、今井さんには伝えずにトレーシングレポートを送付したという。この場合、服薬情報等提供料は算定できないが、「医師-患者関係を壊さないよう、薬局側で配慮が必要な場合もある」と片上氏は話している。 CASE.

大学のレポート・小論文の書き方 文系向け 【例文・見本あり】 この記事では ①レポートを書くポイント ②文系用 ③A4用紙・1枚の小論文 ④例文6つ ③スマホでも書ける方法 を紹介しています! 感染症の影響で、大学への登校日が少なくなり"オンライン授業"が増えています。 通常よりも授業を受けた後に 「レポートを提出する」回数が増えた大学生 も多いんじゃないでしょうか? オンライン授業になってから大学のレポート提出が増えてツライ… 作文とか小論文とか苦手… どうやって、どんな風に書けばいい? "文章作成は苦手"という方だと、大量のレポート提出に慣れるまではおっくうですよね。 そこで、 大学のレポートの書き方 の参考になるように、 基本的な書き方のコツ と、 文系用のレポート例文 をご紹介します。 大学のレポート・小論文の書き方 レポートといっても、それぞれの大学ごと、学部ごと、教授(先生)ごとに指示やテーマや書き方が違います。 今回ご紹介している例文は、こちらの条件に当てはまる場合に参考になります。 どちらかというと文系 Word(ワード)やメモ用紙などで提出 A41枚程度のレポート テーマに沿った意見文・小論文 大学の「小論文」と「作文」の違い 大学では 『小論文』 の課題が出ます。 小学生・中学生の頃の『作文』とどう違うんでしょうか? 大学の『小論文』は、自分の意見や感想だけでなく、それを裏付ける 根拠や理由を書いて、読み手を説得する文章にします 。 難しそうですがこれをマスターすれば、 論理的思考力も高められますよ! 文章構成の基本となる型(公式・テンプレート)がありますのでご紹介します。 文章の構成作りの型『PREP法』 文章構成の基本となる型(公式・テンプレート)で有名なのがPREP法 (プレップ法)です。 『PREP法』 とは、この頭文字です。 P 結論 (Point) R 理由 (Reason) E 具体例 (Example) P 再結論 (Point) PREPが表す 結論 理由 具体例 再結論 の順番で書くという法則。 この型にすると、 わかりやすくストレスを感じず読めて納得してもらえる ような内容になります。 同じエピソードを説明した2人の話があります。どちらがわかりやすいですか?