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全国のお城ボーイズ&ガールズ、お待たせしました! 小・中学生対象の「城の自由研究コンテスト」が2021年も開催されます! 夏休みの自由研究で"親のレベル"がわかる 賢い子は自由研究ネタ本を使わない | PRESIDENT Online(プレジデントオンライン). これまで回を重ねること19回、レベルは年々あがっており、ますます熱気が高まります。今回から、個人賞は「小学生の部」「中学生の部」となることも発表されました。 節目となる20回目を迎えた今年も、お城に情熱をぶつけませんか? 城の自由研究コンテストって? 2019年度表彰式の記念写真(日本城郭協会提供)趣向を凝らして存分に研究した成果です。なお2020年度はコロナ禍の影響で 表彰式が開催されませんでした 公益財団法人日本城郭協会が主催する、「城」をテーマにした自由研究のコンテストです。小学生・中学生を対象としており、個人でもグループでも参加できます。城そのものや城にまつわる歴史や地理など作品の切り口は参加者の自由に任されているため、アクティブラーニングの実践的な場にもなっており、文部科学省の後援を受けています。 おととしの応募数は310作品、昨年272作品と、毎年多くの子ども達が「城」に挑戦。3回の審査を経て、最優秀賞である文部科学大臣賞のほか、日本城郭協会賞、ワン・パブリッシング賞、審査員特別賞、優秀賞、佳作などが12月に選ばれ、翌年1月に東京で表彰式が行われます。なお今年(第20回)から小学生の部と中学生の部に分けて審査し、それぞれに各賞を用意しています。 昨年の文部科学大臣賞の作品はどんな研究? 審査委員長の日本城郭協会理事・加藤理文先生も、その着眼点から結論への導き方まで「極めてユニークで面白い発想」と絶賛していました 昨年度の文部科学大臣賞に輝いたのは、『名護屋城の陣屋跡にみる戦国大名たちの朝鮮出兵』をテーマにした土橋優里さん(中2)。名護屋城における陣所の高低差に注目し、そこから後年の関ヶ原の戦いとの接点を見出すという斬新な発想が評価されました。独自の仮説とそれらの検証過程は見事で、さらに取材による裏付けで説得力を持たせた、まさに自由研究のお手本です。 ▼第19回小学生・中学生「城の自由研究コンテスト」で入賞した作品はどんな作品?評価のポイントは?などはこちらの記事をチェック! 「アイデア豊かな作品が続出!第19回小学生・中学生「城の自由研究コンテスト」レポート」 お城EXPO 2020で展示された受賞作品の数々。多くの人が熱心に見入っていました ▼お城EXPOでの展示の様子はこちらからチェック!
学校で「SDGs」について学ぶ子どもたちは、大人以上にSDGsを理解しているケースがあります。SDGsについて何ができるのか、クラス単位はもちろん、グループや個人で考える機会が多く与えられています。 夏休みには、SDGsを自由研究のテーマにする子どももいることでしょう。自由研究のテーマとしてSDGsは非常に有意義で、夏休みという1ヶ月以上もの期間を利用してじっくり取り組むことができます。 以前、小学生向けの研究案をご紹介いたしましたが、今回は中学生向けの研究案をご紹介します。自由研究のテーマに迷っている方は、ぜひ参考にしてください。 関連記事: 【SDGs】学校の自由研究にSDGsを取り入れよう!【小学生編】 SDGsを自由研究のテーマに!中学生は少し踏み込んだ研究を!