小学3年生から英語が必修化するから 新しい小学校学習指導要領が、2020年度から全面的に実施されています。実施に伴い、3年生から英語教育がスタートし、5~6年生は教科として週に2コマ程度の英語授業が導入されたため、小学校で英語に触れる時間はおよそ3倍に増えました。また英語教育の重要性が問われるなか、小学校での英語教育は今後さらに強化されることが予想されています。 多くの親にとって小学校に入学した後に、子どもが英語学習で出遅れを取らないかは不安要素のひとつです。実際には小学校入学時レベルの英語力の差であれば、後から取りもどすこともできます。しかしスタートラインでほかの子と差があったばかりに苦手意識を持ち、英語嫌いになってしまう子がいるのも現実です。子どもがスタートラインで出遅れないためにも、苦手意識をもって英語嫌いにならないようにするためにも、幼児期から先取りして英語に慣れ親しんでおくことは重要です。 1-4. 多様性への理解力などこれからの社会に必要な力を育めるから 人は成長するにつれ、さまざまなことについて意識を持って考えるようになります。しかしそのようななかでも、無意識で行っている言動や根本的な考え方は大人になっても残ることがほとんどです。たとえば、ほかの人に対する偏見や差別などがその一例です。このような潜在的な感覚は、自分自身でも気付かないうちに身に付けているケースが多く、そもそも幼少期の環境や経験などが大きく影響するとされています。潜在的な感覚は大人になっても残るため、それを左右する幼少期の教育は非常に重要です。 英語は英語圏の人々とコミュニケーションを取る際に役立つものです。しかし英語学習の目的は、コミュニケーションを取るための手法を学ぶことだけではありません。英語の背景にある歴史や文化を知り学習し、理解する機会にもなります。英語学習を通して他国の歴史や異文化への理解を深めることで、特定の価値観や考えにとらわれずに偏見や差別もなく多様なことを寛容に受け入れられる力を養うこともできるのです。さらに幼少期に異文化と触れ合う経験を持つことができれば、単一的な文化環境で育った子どもより視野が広がり、アイデンティティの構築にもよい影響を与えます。 2. 早期の英語教育のデメリット?「ゼロリンガル」「セミリンガル」になってしまう? メリットの多い英語の早期教育ですが、「ゼロリンガル」や「セミリンガル」になるリスクがあるという意見もあり、心配される方もいます。「ゼロリンガル」や「セミリンガル」とは、小さいころに複数の言語を学習することによって、すべての言語の習得が中途半端になってしまった人を表す言葉です。幼少期は言語の習得能力が高いため、2つの言語を一緒に学んでもある程度の期間で日常会話を話せるようになります。しかし母国語も十分に習得できていないうちに別の言語も学ぼうとすると、言語習得の基盤となる論理的思考が養われず、抽象的な内容に対する理解力や伝達力が不足してしまうという意見です。2つの言語を同時に学ぶことで子どもが混乱を招き、一定のレベルにいくと英語も日本語も伸び悩む恐れがあるという考えもあります。 ただし実際には、人の脳のキャパシティは想像する以上に広いものです。2つの言語を同時に覚えたからといって脳がパンクしてしまうことも、新しく覚えた分だけ過去の大事な記憶が抜け出てしまうようなことも通常ありません。脳内では不要なものと必要なものをきちんと選別し、記憶がいっぱいになったら必要のないものを適宜捨てていきます。そのため脳が大事な記憶であると判断するために、日本語とほかの言語をバランスよく使い続けることが大事です。 3.
子どもの様子を見ながら進める 子どもに英語の早期教育を始めている親のなかには、高い学習効果が期待できる時期に英語教育を受けるチャンスを最大限に生かしたいと、つい力が入ってしまう人も少なくありません。しかし子どもの英語学習では、英語に対する嫌悪感を覚えさせないことが最も重要です。子どもはその時々の気分によって、英語への興味が薄れてしまったり、やる気がなくなったような様子を見せたりすることもあります。しかし英語に対する嫌なイメージさえなければ、たいていの場合、英語離れは一時的なものです。子どもが英語への興味を示さなくなっても英語を勉強したがらなくなっても、決して強制的に学習させようとしてはいけません。無理に勉強させても本人にやる気がなければ、結局すぐにやらなくなってしまいます。子どもに過度なプレッシャーを与えずに、本人が再び興味を持つまで放っておくことが大切です。 5. 楽しみながら英語でコミュニケーション!「KidsDuo」 遊びながら英語を学べる環境を子どもに与えたいなら、「KidsDuo」を利用するのも方法です。ここでは、KidsDuoがどのような場所であるのかについて詳しく解説します。 5-1. 「KidsDuo」は民間学童!親が仕事で忙しくても安心 「KidsDuo」は民間の学童保育施設です。北は北海道、南は九州まで全国各地に点在しています。そもそも学童保育の施設は、保護者が仕事などで日中家を留守にする子どもなどが、放課後安心して過ごせるために設けられている場所です。KidsDuoでも親が仕事を持つ子どもを受け入れていて、月曜日から金曜日まで最大で夜20時半まで預けることができます。小学校からの送迎もあり、希望に応じて自宅周辺まで送ってもらうこともできるため、仕事が忙しい親でも安心です。親が送り迎えできなかったり、送迎サービスを受けなかったりする場合でも、子どもが教室に入退室したときに保護者宛てにメールを送るサービスがあります。 さらに一般的な学童保育では、施設のスタッフと一緒に遊んだり宿題をしたりして過ごしますが、KidsDuoではスタッフとの遊びの延長線上に英語教育がある点が特徴です。遊んでいるときでも日本語を使用せずに英語だけで過ごすため、一般的な学童保育を利用する子どもと比べて英語に触れる時間が自然と長くなります。1週間に2~5日、1日に最大6時間を英語漬けの環境で過ごせる学童保育です。加えてスタッフがネイティブと日本人バイリンガルなので、日常的に本格的な英語に触れられる点も魅力です。 5-2.
前回まで、英語教育と英語の受験制度がどう変わるのかをみてきました。 (前回までの記事はこちら↓) 英語教育はどう変わるの?文部科学省の発表をまとめてみた 英語改革で受験はこう変わる① 入試制度が変更される理由とは 英語改革で受験はこう変わる② 4技能の外部テスト一覧 英語改革で受験はこう変わる③ 大学入学共通テストとは何か?
(ただ大学時代に留学生と付き合ったときには、英語のありがたさを実感しましたね、彼女との会話はほぼ英語でした)。 つまりわたしも、ふだん英語を使わない、9割の日本人です。 それでも、日本にとって英語学習が必要だと思うワケは、 のこり1割の英語のできるエリートがわたしたちの暮らしをいろんな分野で豊かにしてくれているからです。 そして、これからの未来のエリートがもっと英語ができたら、わたしたちの暮らしはもっとよくなると思うからなんです。 ちょっと長くなったので、つづきは次回に。 → 英語が必要な理由その2:英語をつかう職業をまとめてみた
グローバル化が進むなか、将来の選択肢を広げられる英語の習得は重要です。そのため子どもに、英語に触れる機会をできる限り与えてあげたいと考えるご家族も多いことでしょう。しかし年齢の小さいうちから英語を学ばせることは、本当に必要なのか悩む方もいますよね。そこでこの記事では、英語の幼児教育の必要性や英語教育を受ける際のポイントなどについて解説します。 1. 幼児期から英語を学ぶことが必要な理由 英語を大人になってから学ぶ人もいるなか、あえて年齢の小さいうちから英語を学ぶ理由は何なのでしょうか。ここでは、幼児期から英語を学ぶことが必要とされる4つの理由について解説します。 1-1. 言語習得は9歳までが肝心だから 学習はコツコツとした努力の積み重ねが大切です。しかし少しでも、効率的に習得できるのであればそれに越したことはありません。言語習得は年齢が低いうちから取り組んだほうが効率的です。特に9歳までの子どもは臨界期にあたるため、言語学習に適した時期といわれています。臨界期とは脳に刺激を受けたときに、その効果が最大限に現れるとされている時期です。臨界期にあたる子どもは、新しいことを吸収する力が強く、良い刺激を受ければそれをしっかりと吸収できます。また感受性が高く好奇心旺盛で、言語のみならずその背景にある文化のことまで偏見なく素直に受け入れようとする点も、言語学習では大きなメリットです。このようなことから英語は9歳までに取り組むことが、高い学習効果に期待ができる絶好のタイミングと考えられています。 1-2. 英語を使いこなせるのが早くなるから 個人差はあるものの、一般的には、英語を習得するために必要な時間は約2000~3000時間といわれています。しかし日本の学校教育で費やす英語学習の時間は、小学校から大学までの授業時間をすべて合わせても1000時間にすら満たさないことが通常です。必要な英語学習の時間を補うには、学校で受ける授業とは別に英語と触れる時間を確保しなければなりません。 ただし子どもは中学校、高校と成長するにつれ、部活や習い事、アルバイトなどで忙しくなり、英語に多くの時間を費やせなくなるのが現実です。年齢を増すごとに英語の学習時間を取ることが難しくなるのであれば、年齢の小さいうちに学習時間を確保することが必要となります。たとえば中高生や大人になってから忙しい時間の合間をぬって週に1回の学習をするよりも、時間の確保がしやすい幼児期のうちに週3回の学習をしたほうが効率的です。習得スピードが上がり、英語の習得に必要な期間を短縮できます。 1-3.
これ、ごっちゃにしちゃうと、話がとってもみえにくくなります。 つまり、 「これからの未来をになう子どもたちに英語を学習させるべきか?」という議論と、 「いますでに大人になっている人がさらに英会話スクールに通ったり資格を取ったりするべきか?」という議論 この2つをごっちゃにしてしまっては、かみあう議論もかみあわなくなります。 そこでこの記事では、「英語学習」という場合、子どもに限った話とします。 まあわたしが「大人はもう英語なんて勉強しなくていい。必要に迫られた人だけあわててやればいい」という考えだからですが。なぜこう考えているかも後述します。 「英語が必要」って、どれくらいのレベルのことを言ってるの?
「安心できる就職先がない」「消費税も上がる」など、国民の不安や負担がさらに増す中で、学費の支払いを「貯金がないから奨学金を利用する」と、リハビリ専門学校卒業後に20年間奨学金の返済となり、家や車などの返済もあれば、ダブル返済と大変なことになります!「現在の貯金で払う」と、この不安や負担が増す社会状況で、貯金がなくなるのは、経済的にも精神的にもさらに不安になります! そんな不安をすべて解消できるのが、彰栄リハビリ専門学校であり、不安や負担が増すだけの社会状況だからこそ、これからは夜間部入学の時代なんです! 夜間部を選ぶ5つの魅力① 昼間部と全く同じカリキュラムと総学費だから、夜間部に入学しても安心です! 作業療法学科（夜間部）3年制 | 理学療法士 作業療法士を養成｜関東リハビリテーション専門学校. 他の作業療法士専門学校では、必ず昼間部と夜間部のカリキュラム(総単位数)が異なります。すなわち、夜間部のほうが昼間部に比べて授業科目数が少ないのです。そうなると、同じ作業療法士専門学校に入学して、同じリハビリのプロ作業療法士を目指すのに入学する学科の違い(昼間部か夜間部か)で、昼間部より知識や技術が劣って作業療法士専門学校を卒業することになります。 しかし、彰栄リハビリ専門学校では同等の教育を行う方針から、昼間部と全く同じカリキュラム(総単位数)を夜間部でも実施してます。だから、夜間部でも安心してリハビリのプロ作業療法士の勉強ができます♪ また、修業年限(3年制か4年制か)が異なる場合も、他の作業療法士専門学校では総学費が昼間部と夜間部とでは違います。しかし、彰栄リハビリ専門学校では全く同じ総学費(400万円)にすることで、年間の支払い金額は昼間部より安くて済みますから、支払いの負担も軽減できます♪ カリキュラム(総単位数)と総学費を昼間部と全く同じにすることで、夜間部でも何も引け目を感じることなく、安心してリハビリのプロ作業療法士を目指すことができます♪ 夜間部を選ぶ5つの魅力② 現在の資金が少なくても、夜間部なら大丈夫です! 彰栄リハビリ専門学校は、卒業までに必要な総学費が400万円と、他の作業療法士専門学校に比べて200万円以上安くしているのが特長です。他の作業療法士専門学校より、これだけ負担が少ない総学費なら、安心してリハビリのプロ作業療法士を目指せるのではないでしょうか? また、社会状況が厳しい中で、両親に学費の負担をかけず自分の働いた収入で学費を払いたい方は、年々増えております。 通常学費の支払いは、他の作業療法士専門学校では1年間分を2回払いとしているため、実際に毎月の収入で支払うことが不可能となります。そこで、彰栄リハビリ専門学校の夜間部では、「学費の月払い制度」を取り入れています。 1年間分を合計10回払いにすることで負担を分散でき、毎月の支払いは9万円台で済みます。 彰栄リハビリ専門学校だからこそできる制度であり、これなら安心してリハビリのプロ作業療法士を目指せます。 学費の月払い制度 【 1年次以降 後期分】487, 500円 10/1 11/1 12/1 1/1 2/1 97, 500円 【 2年次以降 前期分】487, 500円+12, 000円(後援会費) 4/1 5/1 6/1 7/1 8/1 109, 500円 この制度は、夜間部入学者が必要手続きを終了後、利用することができます。 夜間部を選ぶ5つの魅力③ 貯金ができる夜間部こそ、絶対にメリットがあります!
【夜間部なら学費を払っても貯金ができる!】 時期 支払う学費 アルバイト 収入 貯金額 1年生 1, 075, 000円 1, 680, 000円 605, 000円 2年生 975, 000円 705, 000円 3年生 4年生 420, 000円 ▲555, 000円 合計 4, 000, 000円 5, 460, 000円 1, 460, 000円 ※アルバイト収入例(時給1, 000円×7時間勤務×月20日間勤務×12か月) ※4年生については、長期臨床実習・国家試験対策授業実施のため、アルバイトができる期間が6月までとなります。 貯金ができる夜間部こそ絶対にメリットがあります! 夜間部を選ぶ5つの魅力④ リハビリのプロ作業療法士助手のアルバイトを紹介しています! 夜間部の学生には、彰栄リハビリ専門学校と深く交流を持って頂いている医療・福祉施設での作業療法士助手のアルバイトを紹介しています。 毎月の学費分を稼げるだけの収入があり、リハビリのプロ作業療法士の仕事現場に肌で触れることができるとともに、彰栄リハビリ専門学校の作業療法士の授業との両立にご理解頂けているといったメリットがあります。 このメリットを活かしながら、リハビリのプロ作業療法士を目指しませんか! 夜間部を選ぶ5つの魅力⑤ アクセスが便利だから、仕事を続けながら夜間部に通学が可能です! 彰栄リハビリ専門学校は池袋からほど近く、JR埼京線板橋駅から徒歩5分、都営三田線新板橋駅から徒歩3分、東武東上線下板橋駅から徒歩3分と非常に便利な場所に彰栄リハビリ専門学校を構えております。 授業開始は18:10ですので、17:00~17:30にお仕事が終了される社会人の方であれば問題なく通学可能なケースが多く、現在の夜間部学生にも仕事を続けながら通学している社会人の方々が多数います。 各駅から彰栄リハビリ専門学校までは、すべて大通りで明るいため、女性の社会人の方も安心してリハビリのプロ作業療法士を目指せます! 社会人・大学生・フリーターの方へ｜理学療法士・作業療法士の専門学校日本リハビリテーション専門学校. 注目の授業科目紹介 彰栄リハビリテーション専門学校の注目の授業科目を紹介します!
今回は社会人経験を経て、現在作業療法士として活躍している 夜間部の卒業生 が登場です 学校生活のこと今の仕事のことについてインタビューをしてきました。 働きながら学業を続けるって大変じゃないの・・・ 今から勉強についていけるの・・・ 社会人を経験していることってマイナスにならないの・・・ 本当にやりがいのある仕事なの・・・などなど そんな疑問に「ぶっちゃけ」お答えいただきました お答えいただいたのは、夜間部4期生で作業療法士として働いて5年目の先生です。 それでは、よろしくお願いします インタビュースタート Q:専門学校に入学される前はどんなお仕事をされていましたか? 家電量販店で販売員をしていました。 Q:今のお仕事の内容を教えてください。 主に、骨折などの整形疾患、脳梗塞(*注)などの中枢疾患をお持ちの患者さまの急性期のリハビリテーションに関わっています。また、呼吸器や循環器疾患をお持ちの患者さまなど、どんな患者さまも診ていかないといけないと思っています。 また、転倒転落のワーキンググループやリスクマネジメントの会議などにも関わっています。 リハビリのスタッフをグループに分けて後輩指導を行っているのですが、その班長をしています。 *注 脳の血管がつまったり、破れたりして身体の半身に麻痺がでる病気のことです。 Q:作業療法士になることに不安はなかったのですか? 正直不安だらけでした (笑) 勉強についていけるか、学費を稼ぎながら勉強ができるか、という不安が在学中は常にありましたね。 特に臨床実習(*注)の時は、本当に自分にやり切れるのかという不安が強かったですね。 今となっては、不安を抱えながら4年間やり切れたのが、逆に大きな自信になっています。 その自信があるので、働き続けていられるというのもあります *注 病院や施設に実際に行って、現場の先生の指導を受けることを臨床実習と言います。 Q:不安を乗り越えられた秘訣を教えてください!! 社会人から「作業療法士」になった夜間部卒業生にインタビュー！ | ブログ | 大阪医療福祉専門学校. 一番は、なんでもしゃべれるクラスメイトがいたことですね。 ほかにも働きながら学業を続けているクラスメイトがたくさんいましたから、私にとってはしんどい時の救いになりましたね。 もちろん先生方にも感謝しています。 特に国家試験前はなかなか点数が上がらず苦労したので、その時の個別指導は本当に助かりました。 先生方がいなければ、今の自分はなかったと思います。 Q:社会人経験は今の仕事に役立っていますか?
もちろんです。 特に接遇は武器になっています。「患者さまへの説明不足」、「リハビリの時間に遅れる」など、どれも当たり前のことばかりですが、特に若いセラピストには難しいことが多いです。その点、社会人としての経験が役に立っていると思います。 また、家電量販店に努めていたのでパソコンの技術が役に立ちますね。最近は30代、40代でも脳梗塞になられる方が多いです。そういった方が職場復帰を考える時に、パソコン操作の能力評価や指導をするのですが、家電量販店時代の知識・技術が役立っていますね。 また、どんなパソコンを買ったらいいかスタッフに聞かれるときもあります(笑) いいコミュニケーションのきっかけになっています。 Q:今のお仕事の一番のやりがいを教えてください!! なんと言っても、患者さまに喜んでもらったときです 患者さまに必要とされることが私の一番のエネルギーです。作業療法士として働き続けていられるのは、患者さまのお陰です。こうやって働ける作業療法士になれて本当に良かったと思います。 印象的な患者さまは、末期ガンの患者さまです。転院されるときに「青空のような大きな心を持って」という言葉を残してくださりました。余命わずかな方だったのですが、そんな方が私たちスタッフのためにメッセージを残してくれたのが印象的で忘れられません。今でもその言葉を思い出して業務にあたっています。 Q:今後仕事の中で取り組んで行きたいことを教えてください!! まずは、患者さまの役に立てるセラピストになりたいというのが一番です。その結果、患者さまからの喜びの言葉がいっぱい聞ける作業療法士になりたいと思っています。 今後の課題が、後輩、特に作業療法士の後輩、学生も含めて、どういう風に指導していけばいいか、「作業療法ならでは」をどうやって伝えていけばいいか、私のテーマです。 取材中は終始、笑顔でした☆ インタビューありがとうございました インタビューを終えて… お話を聞いていると普段の業務はもちろんのこと、勉強会・研修会、チームリーダー、授業の講師と家電量販店時代よりも忙しい日々を送っているように感じられました。 ですが、インタビューの中ではとても幸せそうな笑顔を見せてくださりました。大変だけど、充実した毎日を送っておられるのだと思います。 先生には、プレスクールや入学後の授業で本校の講師も務めてもらっています。入学後には、先生から専門的な話を患者さまへの熱意と共に伝えてもらっています!!