子どもと考えるSDGs SDGsの目標14【海の豊かさを守ろう】について考える時に必ず出てくるのは「海洋プラスチック問題」です。私たちの生活を豊かにするプラスチックは、海の豊かな環境を破壊する要因のひとつです。 今回は 「海洋プラスチック問題」 についてその原因や対策アクションについて考えます。子どもと一緒に絵本を使って話し合ってみましょう。 海洋プラスチック問題ってなあに? 私たちの生活に必要不可欠なプラスチック。しかし、そのプラスチックごみが海の環境を壊しているのでSDGsの中でも重要な課題となっています。 海に流れ込み、海を汚染しているプラスチックのことを「海洋プラスチックごみ」と呼んでいます。 ウミガメの体に捨てられた漁業網が巻きついる写真や、海鳥の体にビニール袋が引っかかってい る写真を見たことはありませんか? また、海岸にプラスチックごみがたくさん打ち上げられている様子を見たことがある方も多いでしょう。 海洋プラスチックごみで海の生き物たちは危機にさらされています。ポリ袋が海にぷかぷか浮く様子がクラゲに似ているため、ウミガメが餌と間違えて食べてしまう事例も。プラスチックごみは消化されずお腹に溜まってしまうので、必要な栄養が取れずに死んでしまうのです。 2019年にスコットランドの砂浜で発見されたクジラの死体からは、恐ろしいことに100kgものプラスチックが見つかりました。 海洋プラスチックごみにより、私たちにとって大切な海、しいては地球が危機的状況にあると言えます。 海洋プラスチックごみの量が大変なことに!その原因は? SDGsの目標14「海の豊かさを守ろう」で注目する海洋ごみ問題とは. プラスチックは私たちの生活を非常に豊かにしてくれます。20世紀の初めに発明されてから様々な場面で活用されているプラスチック。 軽くて、丈夫で、安価でそれまでガラスや鉄、象牙などの自然資源の代用品になりました。これにより自然資源の節約や、運搬時のエネルギー軽減などメリットもたくさんあります。 プラスチックが大量に作られるようになった1950年から70年余りが経ちます。その期間で、 80億トン以上 のプラスチックが生産されました。 そして問題はここから。プラスチックは自然に分解されない素材なので正しく処理されないといつまでもごみとして残り続けます。 そのごみは川を越え、やがて海へと流れ込んでいきます。その量はなんと1年間に 800万トン に及んでいるのです。自然に還らないプラスチックごみは、半永久的に海を漂うことに。 紙ごみが分解されるまでに2~6週間かかるのに対し、プラスチックボトルは450年、プラスチック袋は最大1000年かかると言われています。 6歳の息子に「あなたの子どもの子どものそのまた子どもが生きている時代にも、今使っているプラスチックごみが残っているんだよ」と伝えると大変驚いていました。 消えることがなく、増え続けるプラスチックごみ。 このままでは2050年には海の中で魚の量よりも多くなってしまいます 。 やっかいな「マイクロプラスチック」は私たちも食べている?!
3 MB] パンフレット「漂着ゴミについて考える。私たちの海を守るには?」A3版 [PDF 2. 3 MB] 連絡先 環境省地球環境局(旧)環境保全対策課 直通:03−5521−8245 課長:田中 聡志(内線6740) 課長補佐:太田志津子(内線6741) 担当:小沼 信之(内線6745) 廃棄物・リサイクル対策部廃棄物対策課 直通:03−5521−8337 課長:橋詰 博樹(内線6841) 課長補佐:小野寺晃宏(内線6845) 担当:平原 長英(内線6848) PDF形式のファイルをご覧いただくためには、Adobe Readerが必要です。Adobe Reader(無償)をダウンロードしてご利用ください。
お願いしたいのは、選択肢から選ぶだけの3つの質問にお答えいただくだけです。 お金はもちろん、個人情報や何かの登録も一切不要で、30秒あれば終わります。 それだけで、海洋汚染から自然を守る活動に取り組んでいる方々・団体に本サイトの運営会社であるgooddo(株)から支援金として10円をお届けします。 お手数おかけしますが、お力添えいただけますようお願いいたします。 \たったの30秒で完了!/
短文のレパートリーを増やす為には、知識もそうですが 「このワードは、こっちにも使えそう」と、 想像力 を活かすことも重要になってきます! 想像力があれば、H29年度のときに出た「コンセプトルーム」のように「お前が考えて提案してみろ」みたいな問題にも対応できると思います! (私は想像力には自信があります!! コンセプトルームの"古文書"なんて、後で他の受験した人に聞いてもそんなこと書いた奴は私だけでしたww) 何を聞かれても「これで凌ごう!」っていうレパートリーを増やしていってください!! 応援してます!! 頑張ってください!! 「要点記述に使えそうなワード」を紹介してます! こちらの記事も是非見てみてください↓
1.A2の紙面構成の試行錯誤は今後も続くのか! A2サイズの問題用紙になって3年目の試験となりますが、A2の紙面をどう使うかの試行錯誤は続いているようです。昨年と違った紙面構成を試験開始直後に先制して示すことで、受験者を動揺させようという意図はないとは思います。しかしながら、受験者からしたら見慣れぬものを見せられれば、心穏やかにというわけにはいかなくなることを想像します。 A2の紙面を4列で構成し、昨年までは、Ⅰ.2.(4)要求室までを1列目に記載していました。平成30年、令和元年とも1列目の行数に余裕がないことは見て取れますので、出題者は紙面による制約を受けながら問題文を書く必要があったと思います。今回、Ⅰ.2.(5)要求室を2列目に移したことで、出題者は要求室の表を書き進める上で、紙面による制約から解放されたことになります。3列目と4列目に関しては、Ⅱ.2.面積表の位置に違いはありますが、昨年までの2列目と3列目の紙面構成と変わっておらず、ここには出題者が使える紙面の余裕を残しています。また、今回Ⅰ.2.
何度も言いますが、プラン自体は凄く良いと思います。 また個人的には大手 3 社の中では一番好きです。 日建学院はどうですか?と聞かれれば スパン割りが複雑なのと、利用者 ( 徒歩) の動線が東側までグルっと回らないといけないのが気になります。 あれだけ、講義中に言っていた、 2 mの通路は確保しなくても良いのでしょうか?多分受験生の方が良いプランのような気がします。 後は、地域交流スペースに柱はどうですかね?子ども達も利用する事を考慮すると、安全面に配慮すると、無柱でしょうね。 総合資格学院はどうですか?と聞かれれば Y方向 9 m× 3 スパンを使うプラン+南側を切り捨てる斬新なプランは、受験生は思い付かないと思いますが、最後に出しているプランだけあって、何も言う事はないですね。 大手資格学校の解答例でも完璧ではない!? 令和1年(2019年)の一級建築士製図試験の標準解答例から合否ポイントを検証します｜注文住宅設計士の日常. 個人的には、平常心の状態で解いている、大手資格学校の解答例でも突っ込むポイントはあると思います。 受験生の皆様はあの独特の緊張感の中で課題を解いています。 そのため、多少のミスは誰でもしていると思います。 書き上げて提出していれば、全員チャンスはあると思います。 学校の採点結果が悪くても、まだチャンスは 0 ではないと思います。 希望を捨てずに! 12 月 25 日 ( 金) を待ちましょう! 高速エスキス基礎テキストを購入する 一級建築士製図テキスト『高速エスキス基礎編』です。 一人でも多くの受験生のお力になればと思います。 受験生の皆様の合格をお祈りしています!! 一級建築士製図試験(低層階型)に特化したテキストはこちらをクリックして下さい。 テキスト&練習問題販売
「抽象的で分かりやすい表現」具体的にどういったことかと言うと、 「自然通風を確保して、空調負荷の低減を図った」 「浴室に近接してボイラー室・濾過室を計画して、熱損失の低減を図った」 「地盤が良好であることを考慮して、直接基礎を採用した」 「均等なスパン割りとすることで、架構の安定性に配慮した」 といった感じです。 何故、自然通風を確保すると空調負荷が低減するのか? 何故、熱損失の低減が図れるのか? 何故、地盤が良好というだけで直接基礎を採用したのか? 何故、均等なスパンが架構の安定性に繋がるんだ? なんてことは、"特に必要が無ければ"、書かない方が良いです! 「抽象的で分かりやすい表現」を持っておけば、苦手な構造や設備が出てきた時も「言い回しで逃げる」ことがしやすくなります! 「汎用性のあるキーワード」を多く持つ 短い一文を、多様なレパートリーとして持つためにも「汎用性のあるキーワード」を持っておくことは大事です! 例えば、建物計画で言えば、 「 分離 」や「 近接 」 「 プライバシー 」や「 眺望 」 といったものです。 例としては、 【分離】 「利用者と管理者の動線を"分離"し・・・」 「歩行者と車の動線を"分離"し・・・」 【近接】 「車いす使用者の駐車場は、主出入口に"近接"し・・・」 「主出入口に"近接"した位置に受付を設け・・・」 【プライバシー】 「・・・にバルコニーを配置し、"プライバシー"を確保」 「・・・は極力開口部を設けず、"プライバシー"を確保」 【眺望】 「・・・は公園側に向け、良好な"眺望"を取り込む計画」 「・・・は、"眺望"に配慮し、・・・」 他にも、 建築計画系なら「 落ち着き 」「 開放的 」「 ゆとりある幅(広さ) 」「 アクセス(交流)しやすい 」 設備系なら「 熱損失の低減 」「 空調負荷の低減 」「 効率の良い 」「 メンテナンス 」 構造系なら「 架構の安定 」「 均等に分担 」「 安全に伝達 」 などなど、 汎用性のあるキーワードはたくさんあります!! 「汎用性のあるキーワード」を多く持つことで、 「短い一文」のレパートリーが自然と増えていきます! 「関係性のある言葉」を増やす 「関係性のある言葉」を増やすことも、「短い一文」のレパートリーを増やす為には大事です! 「関係性のある言葉」とは何かというと、 例えば 「 吹抜 」 について「関係性のある言葉」は、 空間を一体的に演出 内部空間の繋がりを確保 開放的な空間を演出 上部にトップライトを設け、通風を確保 上部にトップライトを設け、採光を確保 「 架構 」 について「関係性のある言葉」は、 均等スパンとすることで、架構の安定性 均等スパンとすることで、力が均等に分担(柱1本当りの負担面積が過大とならない) 靱性に優れた(耐震性の高い)ラーメン構造 平面計画の自由度が高いラーメン構造 「 設備スペース 」 について「関連性のある言葉」は、 維持管理がしやすい計画 機器の搬出入がしやすい計画 給排気がしやすい計画 といった感じです。 ある一つの用語から、関係性のある言葉を多く持つことで、様々な設問のされ方にも対応しやすくなります!