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Sat, 24 Aug 2024 19:06:51 +0000

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このトピを見た人は、こんなトピも見ています こんなトピも 読まれています レス 13 (トピ主 1 ) 2021年1月12日 12:17 ひと 私は40代、姉は来年50才になります。独身で両親と暮らし、私は20年以上前に嫁いで子どもたちは社会人です。姉は思いやりあり頼りになるのですが、自分の価値観をおしつけがましいのが困ったところです。 そして私や子どもが忙しく連絡をとらないとどうでもいいことでラインし、反応が悪いと拗ねます。姉のことは好きですが、こんな感じで年をとるとどっぷり距離をつめられそうではっきり言って怖いです。 私は冷たい妹でしょうか。 トピ内ID: 3034338933 16 面白い 18 びっくり 5 涙ぽろり 193 エール 7 なるほど レス一覧 トピ主のみ (1) 🐱 とくめい 2021年1月12日 13:41 トピ主さんは結婚してご主人とお子さんがいて、当然それが今のトピ主さんの家族です。 片やお姉様は、今まで独身で親元にいて、子供の頃から今時点までずっとトピ主さんとも家族という意識が抜けていないのだと思います。 トピ主さんにはトピ主さんの生活があるとは、考えていないのではないでしょうか?

hasunoha(ハスノハ)は、あなた自身や家族、友人がより良い人生を歩んでいくための生きる知恵(アドバイス)をQ&Aの形でお坊さんよりいただくサービスです。 あなたは、悩みや相談ごとがあるとき、誰に話しますか? 友だち、同僚、先生、両親、インターネットの掲示板など相談する人や場所はたくさんあると思います。 そのひとつに、「お坊さん」を考えたことがなかったのであれば、ぜひ一度相談してみてください。なぜなら、仏教は1, 500年もの間、私たちの生活に溶け込んで受け継がれてきたものであり、僧侶であるお坊さんがその教えを伝えてきたからです。 心や体の悩み、恋愛や子育てについて、お金や出世とは、助け合う意味など、人生において誰もが考えることがらについて、いろんなお坊さんからの癒しや救いの言葉、たまに喝をいれるような回答を参考に、あなたの生き方をあなた自身で探してみてはいかがでしょうか。

」 姉は実家だからずっと住み続けたい、独身なので弟夫婦に面倒を見てもらいたい、という気持ちが強く、「高く買い取るから」といった提案では納得しないだろうと想像できます。 しかし、林田さんの妻の「義姉の面倒なんか見ない!

"I'm sad if ~" で始まっています。 よって、その後ろの内容は 「ネガティブ」 な内容となるはずですね。 であれば、 「イ」 か 「エ」 となる予想はつきますね。 答えは、 「エ」 です。 (4)の(a)(b)は、内容要約適語抜き出し。 スピーチを聞いた生徒のコメントを完成させる問題です。 昨年と同様の問題形式でしたが、文章自体は長くなっていました。 You learned about the importance of ( a) and plants through the eco-tour and wondered what you can do as a tourist. That's great. I didn't know about eco-tours. I learned that going on an eco-tour is a great way of ( b). I want to go on an eco-tour in the future. Please tell me more about eco-tours. ( a) は比較的簡単なコピペ問題でした。 "the importance of ( a) and plants " は 22行目 にそのまま書かれています。 答えは、 「animals」 です。 ( b) は、非常に良問であり難問でした。 "way of ( b) " の "way" がクセモノです。 全文に "way" は3箇所含まれていました。 3行目 と 8行目 と 34行目 です。 ヒントとなっていたのが、 3行目 の "the ways of living" 。 動名詞を使った "way" の使い方をパスしてくれています。 ですが、この 3行目 の段落は、必ずしも読む必要はない問題と絡んでいない段落なのです。 常に、文章を上から下まで読んでいるかどうかを問うような、 非常に 『ちゃんと読め!』 の意図が伝わってくるような問題でした。 答えは、 「(the way of) traveling」 です。 ほぼみんなが間違った難問です。 (5)は、内容正誤問題。 正しいものを2つ選ぶ問題です。 ア: Kota went to Okinawa for the first time last summer. 【中3・中2・中1】実力テスト&定期テスト&茨城統一テスト対策特訓&国語入試問題特訓!&小6生は水戸一高附属中入試対策の勉強!&高1・高2生は学校の課題! - 水戸の塾『国立大学・水戸一高・県立上位高・水戸一高附属中・茨大附属中』合格専門 進学塾プロフェッショナル. イ: Kota's father thought that sightseeing damaged people's lives.

【中学生の勉強法】実力テストで高得点をとる【5つの勉強法】 - 海外塾講師ヒラ

データの読み取りは場数を踏んで慣れることが一番大事 です。 データの読み取りをしまくり、データのパターンや傾向を覚えましょう。 この繰り返しがデータ読み取り力アップにつながります。 計算問題も公式や計算方法を覚えて、多くの問題を解きましょう。 解いていく上で、問題の傾向やパターンが見えてきます。 数学の公式を覚えて問題に当てはめていくように、理科の計算問題も解き方を覚えて他に当てはめく感じです。 理科は復習すればするほど、点数アップにつながりやすい教科です。 他の科目ではセンスで点数が取れてしまう場合もありますが、理科は違います。 理科にかけた時間、努力した時間が点数アップに直結します。 しかし、出題範囲の広さ故、 効率的に勉強しないと点数アップは厳しい ので、ぜひ参考にしてください!

【中3・中2・中1】実力テスト&定期テスト&茨城統一テスト対策特訓&国語入試問題特訓!&小6生は水戸一高附属中入試対策の勉強!&高1・高2生は学校の課題! - 水戸の塾『国立大学・水戸一高・県立上位高・水戸一高附属中・茨大附属中』合格専門 進学塾プロフェッショナル

大問7:Sustainable Development(持続可能な開発)に関するスピーチ原稿(492語) 昨年度の問題も「食品ロスに関するスピーチ原稿」で487語。 「くぅ〜っ」とうなるほどのキラーパスを出してくれていたことに (1)は、文章挿入問題(昨年同様) "I saw a lot of garbage there. " 上記の文を指定されたア〜エのどこに挿入するのが相応しいかを問う問題です。 ポイントは "there" です。 「そこで」 という場所を表す副詞があることで、 どこかしらの場所を表す内容がその前にあって然るべきです。 "garbage" がどこにあったかを示すような内容は、 4段落目の沖縄でのボランティア活動。 答えは、 「イ」 です。 (2)の(a)(b)は、Yes/No解答と英文解答での英問英答問題(昨年同様)。 (a) Did Kota enjoy swimming with his family in the sea on the first day of the eco-tour? Yes/No疑問文 なので、内容をキーワードで探せば問題なく見つかります。 ですが、チェックポイントが複数個あります。 「水泳を楽しんだのか」「家族と楽しんだのか」 「海で泳いだのか」「初日なのか」「エコツアーなのか」 一つでも合致しない内容があれば 「×」 となるわけですね。 答えは、 "Yes, he did. " です。 (b) How long has Mr. Tanaka lived in Okinawa? 【中学生の勉強法】実力テストで高得点をとる【5つの勉強法】 - 海外塾講師ヒラ. "How long" と期間を尋ねています。 「田中さんが沖縄に居住している期間」 を探せば簡単です。 答えは、 "He has lived there since he was born. " となり 期間ではなかったことが、少し難しかったですね。 (3)は、変則的な内容正誤選択問題(昨年同様)。 以下の文章に続く文章を、本文の内容に合うように選ぶ形式。 "I'm sad if (). " ア: people can live there. イ: people can't live there. ウ: the animals and plants can live there. エ: the animals and plants can't live there.

本日の 進学塾プロフェッショナルの様子。 各自が 自分のやるべきことを 黙々と 淡々と 集中して勉強している。 明日は 水戸五中の中3生が 実力テスト。 そして 見川中が中間テスト。 彼らには 実力テスト対策問題や入試問題 学校のワークを確認してもらっている。 また その他の中学校では ほとんどの所で 既に中間テストの範囲表が出ている。 学校のワークを急ピッチで進めてもらっている。 さらに 今週末には 中3生が茨城統一テストが控えている。 彼らにも 今までの復習内容問題・入試問題を 一気に解いてもらっている。 附属中の中1生たちは 定期テスト の国語では 教科書以外の文章も出題されるので 国語の入試問題を解いてもらっている。 特に 配点が高い 「記述力」「要約力」を 徹底的に強化していただく。 残って勉強している 小6受験生たちもいるね。 水戸一高 附属中入試や来週末の公中検模試に向けて 適性検査問題をモリモリ解いている。 さらにさらに 高1生・高2生たちは 部活が終わって疲れているにも関わらず 塾に来て 学校の課題を頑張ってくれている。 みんなの 真剣な様子が ヒシヒシと感じられる この 集中空間。 キミたちが一生懸命頑張っていることで この空間は生まれるんだ。 大げさではなく 本気で 「 水戸市 内NO. 1!」 だと思う。 僕は キミたちを 心から誇りに思うよ。 今日は この勢いで 最後まで一気に突き進みます! ※勿論、 途中に 『爆音タイム♫』 もあるけどねー(笑)