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Mon, 15 Jul 2024 16:44:47 +0000

情報の「メタ」化 第一次情報をふまえて、より高度な抽象を行うこと。 ニュースや新聞など第一次的な情報を元に、その同種を集めて整理し相互に関連づけることで「メタ化」された第二次思考が生まれる。 整理、抽象化を高めることで、高度の思考となる。普遍性も大きくなる。 8. つんどく法 →「積み重ねて置いておく」という意味ではなく、「同じテーマの本を積み上げて片っ端から読む」という意味。 有効なのが、あるテーマに沿ったものを「つんどく」して、片っ端から読み進めること。 そうしたら、綺麗さっぱりと忘れずある程度は頭に残る。 全部が全部覚えておくことなど不可能だ。 短期的に詰め込んでレポートを作成し、そして忘れる。 このサイクルが大切である。 9. 「知って蓄積すること」よりも「考えること」に重点を置くこと。 人間が、真に人間らしくあるためには、機械の手の出ない、あるいは出しにくいことができるようでなくてはならない。 創造性こそ、その最たるものである。 【引用】 思考の整理学 p10 ・学校はグライダー人間の訓練所で、飛行機人間は作らない。 新しいことをするには、学校が一番。学ぶには、まず教えてくれる人が必要だ。 これまで皆そう思ってきた。 今の社会は、強い学校信仰ともいうべきものを持っている。そして学校の生徒は、先生と教科書に引っ張られて勉強する。自学自習という言葉こそあるが、独力で知識を得るのではない。 いわばグライダーのようなもの、自力では飛び上がることはできない。 p12 いわゆる成績の良い学生ほど、この論文に手こずる。言われた通りのことをするのは得意だが、自分で考えてテーマを持てと言われるのは苦手である。 p13 ・人間にはグライダー能力と飛行機能力がある。 受動的に知識を得るのが前者、自分で物事を発明、発見するのが後者。 p17 教育はグライダー教育ではいけない。 そして、教育を受けようとする側の心構えも必須である。なんとしても学問をしたいという積極性がなくては話にならない。 昔の塾や道場はどうしたか?

みんなのレビュー:思考の整理学/外山滋比古 (著) ちくま文庫 - ちくま文庫:Honto電子書籍ストア

p204 ・拡散と収斂(しゅうれん) 我々には二つの相反する能力が備わっている。 ひとつは、与えられた情報などを改変し、そこから脱出しようという拡散的作用。 もうひとつは、バラバラになっているものを関係づけ、まとまりに整理しようとする収斂的作用である。 p212 産業革命によって工場の主役は人間から機械に移り、機械に仕事を奪われた人間は、機械には手の出ない事務所の中に主要な働き場所を見つけ、サラリーマンが生まれた。 だが、コンピューターの登場で、この聖域もまたあえなく潰れようとしている。 「機械的」人間は早晩コンピューターに席を明け渡すという社会的な自然淘汰の法則を受けないではいられない。 これまでの学校教育は、記憶と再生を中心とした知的訓練を行なってきた。コンピューターがなかったから、コンピューター的人間が社会でも有用だった。 しかしコンピューターの普及が始まるこの現代において、この教育観は根本から検討し直す必要がある。 「知って蓄積すること」よりも「考えること」に重点を置くこと。 創造性こそ、その最たるものである。

2016 年、 2017 年の「東大生協文庫売上 1 位」となった『思考の整理学』。 1986 年に初版が発行されてから異例のロングセラーを続けており、大学自体に生協で見かけた人も多いはず。 一見、難しそうに見える本書だが、一度紐解けば中身はシンプルでわかりやすい。 この記事では要約を踏まえながら、その面白さをご紹介する。 こんな人におすすめ! 創造的な仕事をするためのコツを探している人 大学の生協や本屋でこの本を見かけたことがある人 以前読んで「難しい」「つまらない」と読むのをやめた人 あらすじ・内容紹介 2016年、2017年の「東大生協文庫売上1位」となった『思考の整理学』。 作者は受験現代文で頻出の外山滋比古氏だ。 実際に読んでみると本書が、1986年初版だとは思えないほど、現代でも役立つ情報が満載であり、心に残る名言の数々も多くあった。 しかし、ネットで検索をかけてみると、「難しい」「つまらない」と感じた読者の意見も少なからずある。 そこで本記事では、『思考の整理学』の全6章を3つのパートにわけ、要約も交えながら、わかりやすくその内容を伝えていきたい。 外山 滋比古 筑摩書房 1986年04月 BookLive!

『思考の整理学 (ちくま文庫)』(外山滋比古)の感想(2463レビュー) - ブクログ

【感想】 だいぶ昔から気になっていた本だが、最近ようやく読みました。 要点を一言で言うなら、「覚える事より考える事を重視せよ」ということでしょう。 (「考える」という行為の材料として、「覚える」行為そのものが必要不可欠であるのは当たり前として。) 確かに情報過多である現代において、「覚える事」(=頭を倉庫化してしまう事)の重要性は少し下がってきている風に思える。 イノベーションを生み出す事、またそれが出来る人材こそが、これからも生き残っていけるのだろう。 グラーダーとしての能力も磨きつつ、飛行機型人間として自力飛行が出来るように自分を成長させないといけないなと感じた。 インプットとアウトプットにも近い意味があるなと思ったな。 この本自体が発刊されて30年以上という事に、非常に驚いた。 今でも同じような内容の本が多数出版されている事から考えると、近年の日本人にとって未だ解決されていない大きなテーマなんでしょうね。 こわいこわい・・・・ 【内容まとめ】 1. 人間にはグライダー能力と飛行機能力がある。 学校はグライダー人間の訓練所で、飛行機人間は作らない。 例外はあるが、一般に学校教育を受けた期間が長ければ長いほど、自力飛行の能力は低下する。 2. 受動的に知識を得るのが前者、自分で物事を発明、発見するのが後者。 勿論グライダー能力を全く欠いていては基本的知識すら習得できず、どんなミスにつながるか分からないリスクもあるが、やはり飛行機能力は必要なのである! 『思考の整理学』あらすじと感想【東大・京大で一番読まれた本!飛行機能力を身につけよう】 | ReaJoy(リージョイ). 3. 教育を受けようとする側の心構えも必須 受け手も受動的なだけではなく、積極的な学習意欲、「多くの事を学びたい」という積極性が必要不可欠。 4. 朝飯前 いかにして朝飯前の時間を長くするか? どんなことでも言葉通り朝飯前に、早朝にすれば、さっさと片付く。朝の頭はそれだけ能率がいい。 朝の仕事が自然なのではないか。朝飯前の仕事こそ本道を行くもので、夜に灯をつけてする仕事は自然に逆らっているのだ。 5. カクテル 「ひとつだけでは多すぎる。ひとつでは、すべてを奪ってしまう」 自分だけの考え、独創的な考えで、自信を持つのは良いが、行き過ぎればやはり危険である。 一つだけを信じ込むと、ほかのものが見えなくなってしまう。 自分だけを特別視するのは思い上がりである。他にも優れたものはいくらでもある。 6. 触媒説 新しいことを考えるのに、すべて自分の頭から絞り出せると思ってはならない。 無から有を生ずる思考など滅多に起こるものではなく、すでに存在するものを結びつける事で新しいものが生まれる。 7.

2018/07/27 17:32 投稿者: ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る 本書は、外山滋比古氏によるベストセラー本の一冊です。現代社会は様々な情報があふれ、それらを有効に、かつ効果的に使いながら、私たちは日常生活を送っています。そうした膨大な情報と思考をきっちりと頭の中で整理して、必要な時に活用できるようにするにはどうのようにしたらよいのでしょうか。これは誰しもが思う希望でもあります。本書は、そうした思考の整理、必要な情報を使い、論理的にものを考える方法について解説した良書です。

『思考の整理学』あらすじと感想【東大・京大で一番読まれた本!飛行機能力を身につけよう】 | Reajoy(リージョイ)

214より コンピューターがあらわれて、これからの人間はどう変化していくであろうか。それを洞察するのは人間でなくてはできない。これこそまさに創造的思考である。思考の整理学p. 215より まさにこれからAIの時代。創造的思考すらコンピューターに取られたら、どうするんでしょう。 令和時代に何を為すべきか、考えたことがあります。 参考記事 令和時代におすすめのブログ初心者の取り組み方とは? 情報過多のこの現代で、知識をどう使うのか、どう知識をスリム化するのか。 情報を取捨選択し、すっきり忘れる のはとっても大事♪ ちなみに、外山さん曰く、 本の知識が役立つのは30代まで。40歳を過ぎたら本に頼らず、自分で考えることが必要です 94歳が断言"読書が役立つのは30代まで" とのこと。 本好きな人は知識があることで人間的にどんどんダメになっていく。40歳を過ぎたら本に頼らず、自分で考える。生き方のヒントを本から得て、他人のマネをしてみても、それは他人の人生の亜流にすぎません。つまり、人生の後半戦の勉強は、若いときとはまったく違うのです。 自分なりに考えることを心がける。 そのためには刺激的な友人との会話を大切にし、役に立たないことでも 自分の好きなことにとことん打ち込む こと^^ 知識ではなく、経験から学ぶべし!ですね。 さぁ思考を整理してみよう! 今回は、 『思考の整理学』 をかんたんにご紹介しました! あとがき含め223ページほど。 最近のビジネス本や自己啓発本にもよく書かれているネタもありますが、外山さんの文章は読めば読むほど味が出てきます。 そう、スルメイカのようにね♪ 思考を整理するポイントを厳選して3つだけご紹介。 行き詰った時は思考を一晩寝させる 朝飯前の時間を有効活用する とにかく書いてみる 一度読んだだけでは、表現がよく分からないところもあったり、30代になってみて改めて読んでみると、また違った感じ方があります。 思考の本質は色褪せず変わらないので、ちょっとしたヒントが得られますよ。 本を読むだけではなく、文章を書き、頭の中を整理し、音読してみる。 あとがきにも書かれていましたが 『他山の小石』 だと思って、実践してみるのがオススメです♪ ※他山の石 :よそのできごとや自分に対する批評が、自分の知徳をみがく助けとなるということ 他にも 30代でやるべきこと 、 仕事の習慣やコツ をご紹介しているのでぜひお読み下さい!

2002/07/21 18:53 17人中、16人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。 投稿者: 啓太 - この投稿者のレビュー一覧を見る 小論文対策としてはじめて読んだ本がコレでした。 評論文のはずが非常に読みやすくて、不思議だなあと思ったのです。肩がこらないし、ただ純粋に楽しめた…といいますか? この本でいちばん実践してみたいと思い、また実践したのが、「思いつきノート」でした。 手帳でもメモノートでも、とにかくなんでもイイから、いつも持ち歩いて、何かアイディアや空想が浮かんだら、書き留めておくのです。結構、こういった発想はすぐ出てきた分、すぐに消えてしまうものです。考えたということさえも忘れてしまったりします。 そして、もちろんこれだけではありません。このノートは寝かせておいて、一定期間ごとに点検します。そして、イイなあと思った文章のみを、イギリスの日記帳に書いておきます。日にちも大切なのです。 と、このように何度も着想を練ることによって、財産はさらに充実していくことになるというわけです。 色んなことに応用できるのではないでしょうか?

06時 当駅始発 06:23 発 06:42 着 (19分) (佐伯-鹿児島) 佐土原行 途中の停車駅 06:52 発 07:08 着 (16分) 宮崎神宮行 07時 07:07 発 07:23 着 きりしま2号 宮崎行 チケット 予約 07:22 発 07:41 着 09時 09:25 発 09:43 着 (18分) 10時 10:36 発 10:54 着 11時 11:34 発 11:50 着 12時 12:16 発 12:35 着 13時 13:17 発 13:33 着 14時 14:06 発 14:24 着 15時 15:03 発 15:21 着 16時 16:21 発 16:37 着 南宮崎行 17時 17:39 発 17:56 着 (17分) 18時 18:23 発 18:39 着 19時 19:03 発 19:22 着 20時 20:22 発 20:42 着 (20分) 途中の停車駅

山之口駅(Jr日豊本線 西都城・鹿児島中央方面)の時刻表 - Yahoo!路線情報

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「都城駅」から「山之口駅」乗り換え案内 - 駅探

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運賃・料金 都城 → 山之口 片道 280 円 往復 560 円 140 円 所要時間 13 分 14:11→14:24 乗換回数 0 回 走行距離 10. 8 km 14:11 出発 都城 乗車券運賃 きっぷ 280 円 140 13分 10. 8km JR日豊本線 普通 条件を変更して再検索

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