石橋貴明 Photo By スポニチ お笑いコンビ「とんねるず」の石橋貴明(59)が14日放送のNHKBS1「ワースポ×MLB」(午後11・00)にゲスト出演。大リーグのオールスターゲームに史上初の投打二刀流出場したエンゼルスの大谷翔平(27)のプレーなどを振り返った。 大谷はア・リーグの「1番・DH」で先発出場し、先発投手も務め、史上初の投打二刀流出場が実現。初回1イニングを投げ3者凡退に抑え、勝利投手となった。日本投手の勝ち星は、19年にヤンキース・田中将大(現楽天)が1回無失点で日本投手初の勝利投手になって以来2人目。打ってはニゴロ、一ゴロで2打数無安打で5回に交代した。 石橋は、大谷がメジャーのスター軍団から写真撮影や、バットやユニホームへのサインを依頼される様子に「メジャーリーガーもみんな頼まれてるんでしょうね」と目を細めていた。 続きを表示 2021年7月15日のニュース
「高校野球神奈川大会・2回戦、横浜隼人10-0小田原城北工」(14日、大和スタジアム) 虎の申し子?が躍動だ。阪神をイメージしたユニホームでおなじみの横浜隼人が、12年ぶりの甲子園に向け、小田原城北工との初戦に10-0の5回コールド勝ちを収めた。 先発して、5回2安打無失点と好投した右腕の辻永虎王(こお)投手(3年)は、父が大の阪神ファンで「このユニホームで投げることを喜んでくれています」。一回表に降雨による33分の中断にも、集中力を切らさなかったが「制球が乱れたり課題が多い試合でした。次はしっかり投げたい」と、反省も口にした。 阪神が優勝した2003年生まれの虎王は「憧れの投手は藤浪さん。甲子園で投げたい」と聖地での登板に向け目を輝かせた。
[ 2021年7月15日 16:49] 工藤静香 Photo By スポニチ 歌手の工藤静香(51)が15日、自身のインスタグラムを更新。カジュアルな私服姿を披露した。 「プロテインバーのパッケージと、Tシャツが何だかマッチしていますね笑笑このサバチップはファンの方から頂いて以来、スーパーで見かけるとかならず買ってしまいます。今日はヘルシーなお菓子」とつづり、2枚の写真を投稿。1枚目にはプロテインバーとサバチップを持って首をかしげるショット、2枚目には黒いパンツにTシャツを合わせたカジュアルコーディネートをアップした。 フォロワーからは「かっこいい」「可愛い仕草にキュンキュンします」「足長っ」「サバチ興味津々」「スタイル抜群」という声が寄せられた。 続きを表示 2021年7月15日のニュース
2」を配り,「今日は,この中のやり方を一つ選択して,詩を書きます」と話して,簡潔にそれぞれの課題について解説しました。方法は次の「学習プリントNo. 2」のとおりです。 学習プリントNo.
5 2009/11/29(日) 13:09:45 ID: 3rCUqaeIC8 著作権法 には思 いっき り違反していると思います。 公 表権の侵 害 かな? 6 2011/06/02(木) 17:56:24 ID: 30EBzEhWVE きれいな 詩 。 著作権 どうこうの問題も大切だけど、今はこれを久しぶりに見られた感動で何もいえねえ
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谷川俊太郎 2021. 01. 30 2021.
FINAL FANTASY VIIの世界を彩るふたりのヒロイン、エアリスとティファの知られざるそれぞれの軌跡。 | 2021年07月14日 (水) 11:00 『キグナスの乙女たち 新・魔法科高校の劣等生』2巻発売!次の目標は第三... クラウド・ボール部部長の初音から、三高との対抗戦が決まったことを告げられる。初の対外試合に戸惑うアリサの対戦相手は、... | 2021年07月08日 (木) 11:00 『デスマーチからはじまる異世界狂想曲』23巻発売!迷宮の「中」にある街... 樹海迷宮を訪れたサトゥー達。拠点となる要塞都市アーカティアで出会ったのは、ルルそっくりの超絶美少女。彼女が営む雑貨屋... | 2021年07月08日 (木) 11:00 おすすめの商品
宗我部 義則 お茶の水女子大学附属中学校主幹教諭 30年の教師生活で培った豊富な実践例をもとに,明日の国語教室に役立つ授業アイデアをご紹介します。 第26回 詩を味わう ――「谷川俊太郎さんの詩 ―鑑賞と創作―」 2019. 04. 04 詩の指導,皆さんはどんなふうにしていますか? 谷川俊太郎 朝のリレー 解説. 実は,先日,「中学校国語教育相談室」No. 89(4月下旬発行)の企画として「谷川俊太郎さんにインタビューする」というワクワクするようなお話をいただき,それなら……と,こんな授業を実践してみました。授業の流れはこんな感じです。 1.単元「谷川俊太郎さんの詩 ―鑑賞と創作―」 授業展開 第1時 谷川俊太郎さんの詩を鑑賞しよう 谷川俊太郎さんって知ってる? 「谷川俊太郎」の詩を読む お気に入りの詩を鑑賞する 第2時 詩を作ってみよう 方法を選んで詩を書こう 谷川さんへの質問を考える 第3時 創作した詩の鑑賞会 2.第1時「谷川俊太郎さんの詩を鑑賞しよう」 (1) 谷川俊太郎さんって知ってる? 単元名を告げた後,「谷川俊太郎さんを知ってますか?」「彼の詩を読んだことがありますか?」と,生徒たちに尋ねました。 谷川さんについては,もちろんみんな知っています。「生きる」「朝のリレー」「春に」などの詩が挙がりました。そこで,「実は,谷川さんにインタビューするお仕事をいただきました」と私が告げると,教室は大盛り上がり。 (2) 「谷川俊太郎」の詩を読む → (3) お気に入りの詩を鑑賞する 一人1台,iPadを配って,谷川さんのサイト「谷川俊太郎」のURLを伝えます。 「今週の一篇」というコーナーがあることに注目させ,簡単に閲覧方法(前の週の投稿の遡り方等)を説明したうえで,「学習プリントNo. 1」を配布して,「自由に読み,課題1と課題2に取り組みます」と指示しました。 学習プリントNo. 1 ■課題1 グッときた作品,心に残った作品のタイトルを書き出そう。 → ページを遡って読み,印象に残る詩があったらタイトルだけを書き写し,また遡って読んでいきます。 ■課題2 (残り15分くらいになったら)タイトルをメモした詩の中から一つ選び,詩を書き写します。そして,その詩が気に入った・心に残った理由をまとめます。 生徒たちは,黙々と読んでいきました。途中で「こんなに続けて詩を読んだことある?」ときくと「初めて!」と口々に,しかし「すごくおもしろい」「考えさせられる」「良い詩ばっかりで選べない」などと反応が返ってきました。邪魔をしないように配慮しつつ,机間指導をしながらプリントに書き写されたタイトルを見て,「『アンダンテ』(注 作品名)はお気に入りに挙げてる人が多いね」などと共有したり,谷川さんの詩を続けて読んでみた感想をきいたりしました。 課題2が書きあがらなかった生徒は,宿題にして次時までに書いてくることにしました。 3.第2時「詩を作ってみよう」 最初に,前時に書いたお気に入りの詩を隣や近くの席の人と読み合い,感想を交流しました。 その後,「学習プリントNo.
【こどもに教えたい詩#1】 朝のリレー/谷川俊太郎 【詩・こども朗読】 - YouTube