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先ほど凸面が強調されると綺麗に見えるとお話ししましたが、凸面が強調されるということは 凹面がしっかりとメリハリを作っている と言うことなんですよ。 当たり前ですが凸面を際立たせるためには、どこかに極端な凹面がないといけません。 全てが凸面、全てが凹面だとそれはただの平面になってしまうので。 つまり、鼻が高く綺麗に見えるのは、その鼻が強調されるような土台があるからに他ならないんです。 その土台を作っているのが 顎を含めた口周り なんです。 理屈では分かりにくいでしょうから、直感に訴えかけましょう。 Gリキさんの横顔は本当に美しいですね。 日本人でこれ以上綺麗な人がいるのかと思うくらい完璧だと思います。 どうでしょう。 鼻筋が綺麗なのは見た通りですが、口元が凹面の役割を果たしていて鼻の綺麗さが強調されていると思いませんか? 特に口を支点に鼻と顎が 「逆くの字」 を作っており、まさに理想的な欧米型の横顔と言えます。 ちなみに 「くの字」 型の写真も見せましょうか? はい、見てみましょう。 どーん。 口を支点に顎と鼻が「くの字」になっていますよね。 これが横顔ブサイクの典型です。 Gリキさんの写真を見た後にウータンをみると、いかに口元の印象が顔全体の印象を左右しているかが分かると思います。 口が前に突出し、顎が引っ込んでいると全体のバランスが崩れ、横顔の造形に大きな影響を与えてしまうんです。 なので横顔を綺麗に見せたいなら、まずやるべきことは口元を整えることなんです。 口の突出や顎の引っこみは改善できる?
単眼巨人のサイクロプス像が、ロンドン自然史博物館に展示されています。博物館のエントランスの一つにモニュメントとして飾られています。もちろん神話の一つ目の巨神ですから架空の姿です。 なぜ、自然史博物館に神話の像が飾られているのか。実は、象徴的なモニュメントは、サイクロプスがゾウの頭蓋骨化石に由来するという人類の歴史を示しているのです。 ゾウの頭蓋骨化石からサイクロプスへという考えを、一般化していけば、神話や伝説での、異形の神や怪物などは、単に架空ではなく、根拠があったのではないかと考えられます。 みんなはどう思う?サイクロプスとゾウの関係 象の頭骨を見ると中央の窪みがまるでサイクロプス サイクロプスのデザインコセプトが象とか、確かに言われてみれば象みたいだと思った ゾウの頭骨は最初見たときサイクロプスだとおもった笑 実際サイクロプスのモデルになったのは、当時クレタ島かどっかに生息していた小型のゾウの頭骨だという説がある 2018年03月25日
「こんな感じのカラーにしたい!」という希望をもっていても、はたしてどんな色を選べばイメージ通りになるのか分からない…。そんなときに頼りになるのが、「トーン」という単位です。この単位を使ってカラーの明るさを的確に美容師さんに伝えられれば、目指している雰囲気に限りなく近くなれるはず♡ 理想の髪色は、「トーン」で指定する! カラーリングするとき、色見本帳を見せてもらいながらカウンセリングを受けた経験、ありませんか? でも、的確に理想の色を指定するのはなかなか難しいですよね…。 そこで、カラーオーダーする際に一つの指標として使われるのが 「トーン」という単位 です。 トーンについて知っておけば、髪色選びがずいぶんと楽になりますよ。 「トーン」っていったい、なんのこと? 色の印象を大きく左右するものとして、「明るさ」があります。 これを表す単位として使われるのが、「トーン」です。 この数字が大きいほど、明るい髪色を表します。 一般的に4トーンから16トーンの領域がカラーリングで使われており、 4〜5トーンは黒髪、15トーン以上はブリーチ必須の明るさです。 学生に適切なトーンとは? 普段の学生生活を送るぶんには、どんな髪色でも許されることがほとんどでしょう。 でも、就職活動のときやバイト先などでは、"清潔感"を求められることもあります。 違和感なく受け入れられるのは、6〜7トーン程度。 髪色でマイナスイメージを与えてしまわないように気をつけたいものですね。 社会人に違和感のないトーンは?
どんなことが身に付きましたか? A. 立場の違う人とのコミュニケーションスキルが上がった もともとコミュニケーションが苦手っていうわけではなかったんですが、それでも進化したなあと。 というのも、中学生ってわたしたちとは置かれている環境が違うから、友達とか大人とはまた違った関係を作ることになるんですよね。 自分とは全然違う背景を持つ相手のことを想像しながらコミュニケーションを深める能力が身につきました。 3.スクールIEバイトはきつい? Q. どんなことが大変ですか? A1.生徒が心を開かないとき指導には悩む 授業を進めていく中でもコミュニケーションが大事なので、会話が成り立たないときは本当にきついです。 問題が解けない、宿題もやってこない、みたいな生徒もたまにいます。 あまり厳しく叱りたくないので、何とかその子の動機を見つけようと、先輩講師や社員さんに相談してアプローチの方法を見直したりしました。 大変なことがあってもちゃんと相談できる環境があったので大丈夫でした。 A2. 生徒の情報の引継ぎ・共有 生徒のテスト期間にはコマ数が増えるので、普段教えていない生徒を教えることもあります。 そういうときは、解くスピードとか理解力などわからないことがたくさんで不安だし、緊張もしました。 最初の頃はあたふたしましたが、報告書の共有などをしっかりし、講師間でもコミュニケーションを積極的にとることが大事だと気づき、それを実践してからはだいぶどっしり構えられるようになりました。 Q. ブラックだなあと感じることはありましたか? A.スクールIEはそんなことないです。むしろホワイト寄り? スクールIEの場合は、自分で教材を作ったりすることはなかったので私生活にまで影響が及ぶことはありません。 教えるといっても学校の補習なので、講師として予習するということがほとんどないので、あまりしんどくないほうです。 担当教科やシフトについても、無理を強いられたことはありませんでした。どうしてもシフトに入れないときには代講を立てたりなどの配慮もあるので安心して働けました。 4.スクールIEにはどんな人が向いている? A1. わかりやすく伝えられる人 勉強が苦手な子が集まる塾なので、単純なことでも丁寧に説明できる人が向いていると思います。 確かに学力が高いことは望ましいですが、いくら勉強ができても「これはこうでしょ!」と説明してしまえるような、いわゆる天才型の人には向いていません。 生徒が「わかんない!」と言っても、粘り強くあの手この手で説明できる人がいいのかなと思います。 A2.