関係性とは、見えないものではあるけれども、その関係性と言うものをひとつひとつ自分自身で見定めて行く」 そういうものだと思いました。 この関係性を見定めるには、この本のタイトルにもなっている「自在力」が必要になってくきます。 「自在力」については、後ほど説明します。 「いまの自分」とは何?
夕焼け空も綺麗で、ご機嫌な黄昏時だった〜✨ — ゆりまる (@AmFgaEZX1rQlcZY) August 16, 2020 すてら やはり断捨離はいい運を呼び込んでくる…。 昨日粗大ごみ処分したら大学からいい知らせが。 通常なら「標準期間」内に卒業できない場合、長期学生として学費が高くなるところが、コロナ禍の影響で「標準期間」が1学期延びることに! (うちの州だけ今迄渋ってた) — べてぃ (@betty_kimono) January 13, 2021 運気が上がるというか、部屋がサッパリとしたので、 持ち物を探す事も無くなり、 似たような物や服を買う事も減りました。 また、 物の量を把握する事ができるようになったので、 余分な物の買いだめも減りました。 そのため、 (物を探さずに済むため)時間に余裕が生まれ、 ともかく、お金が貯まるようになりましたね。 引用元: 知恵袋 もちろん全員ではないですが、断捨離をすると運がよくなると感じる人が多いようですね。 断捨離の効果は、運気以外にもたくさんいいことがある!
断捨離 をしたら、人生が変化したという話を時々聞きます。 そういう話を聞くと、「怪しい」とか「スピリチュアル?」なんて毛嫌いしてしまうのですが、最近その理由が分かるようになってきました。 前置きしておきますが、私が断捨離して、凄い 効果 があったわけではありません。正直なところ、何も起きていませんし、生活や人生は断捨離前と何ひとつ変わっていません。 そんな私が「分かった」なんて、おこがましいにもほどがありますが、種明かしをしますと、 やましたひでこ さんの「 自在力 」を読んだからです。 それで、「なるほど!」と、ようやく腑に落ちたのです。(要するに、先に「答え」を見たんですね、ズルかったかしら?)
いつもギチギチだったのに、スペースも確保! 第2日目 引き出し2段目の文房具の断捨離 この調子で、2日目には2段目の引き出しに着手しました。 ここは、子どもの鉛筆やネームペンなどを入れておく場所にしていて、小学生の子どもも時々使っています。しかし、今見直すと、必要がないものもいろいろ……。 整理してみたら、インク切れのネームペンや蛍光ペン、とりあえず小学生が放り込んだチビた鉛筆などがたくさん出てきました。 あとは、子どもと一緒にイベントで作ったアクセサリーなども出てきたのですが、キーホルダーなどは十分使えるのに、引き出しに入れていたため、活用していないことに気づきました。 思い出の品で捨てられないものは別の場所で保管することにし、必要な文房具は子どもの文具入れや絵の具箱などに戻しました。 会社員時代に買ったツボ押しも出てきて一瞬懐かしい気持ちがしましたが、このツボ押し、この20年で使ったの何回? このほかにも、お土産でいただいたペーパーナイフもメール時代の今はほぼ使用しないので、ごめんなさいして処分させてもらうことに ということで、第2日目もかなりスッキリとしました。左が残すもの、右が捨てるものです。 ここで気づいたのですが、断捨離には、モノを捨てるだけでなく、「所定のものを所定の位置に戻す」という効果もありますよね。 「捨てよう」と思うともったいない気持ちが高まりますが、「モノの居場所をもとに戻す」と考えて取り掛かかるもよいのではないかと思いました。 <捨てたもの> ・新しいデバイスが読み込めない古いカードリーダー ・インク切れのネームペン&蛍光ペン×3本 ・短かすぎる鉛筆×8本 ・ツボ押し ・ペーパーナイフ ・手づくりキーホルダー ・短かすぎたり長すぎたりする付箋×3個 ・子供のミニ工作 ・長さを間違えて買ったストラップ <その他> ・子どもの文房具を所定の位置へ ・思い出の品も思い出箱に移動 第3日目 キッチンアイテム 3日目は、いよいよキッチンの引き出しに取り掛かります。 キッチンは実用品が多くて断捨離の難易度が高いので、ちょっと気が重かったのですが、これをしないと、年が越せない!
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◆指定校推薦は高校偏差値で決まるわけではない 指定校推薦という制度は知っているだろうか。 簡単に言えば 「ほぼ無試験で入れる大学合格の枠。高校ごとに持っている枠は異なる」 高校1年~3年1学期までの通知表の点数の平均、「評定平均」によって指定校推薦がもらえるかどうかは決まる。 3年間オール5が最高だが、おおむね4. 2~3.
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