利用案内 熊谷スポーツ文化公園管理事務所 所在地 〒360-0004 埼玉県熊谷市上川上300番地 電話 048-526-2004 FAX 048-526-2014 開園時間 事務所受付時間 8時30分~21時30分 駐車場利用時間 5時00分~22時00分 休園日 原則、第2火曜日、年末年始(12/31、1/1) (別途お知らせに記載)
7月24日(土) 10:00〜16:30 0歳児から小学生までみんな楽しめます! 家族でパルパルを遊びつくそう! !
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研修レポートの書き方を学びましょう 書式 レポートの書式はワードで打ち込み指定がない限りは、文字の大きさは12. 5です。 様式 レポートの様式はA4の用紙に1枚に収まるように書いてください。どうしても、伝えたい事がある場合は2枚目に突入しても問題はありませんが、3枚目にはいかないようにしてください。レポートを1、2枚で簡潔にまとめる事も重要な事です。 構成 構成は、4段落で書く事が伝える方も書きやすく、見る方もわかりやすいです。 1段落目:(標題)レポート全体で何を伝えたいのか、簡潔にまとめて、伝えたい事はどうだったのか結果を報告するとさらにいいです。 2段落目:(本文)1段落目の標題に対しての中身を書きます。伝えたい事についての内容になります。 3段落目(状況説明)本文に対してどうだったのかという確証したデータを伝えます。2段落目の内容に対して多角的に実証できる証拠となる段落です。 4段落目:(まとめ)伝えたい内容に対してデータや実証性を示した事に対して、実際としてどうだったのか結果を書きます。また、自分はどう思い、どのように今後していくのか目標を書くこともお勧めします。 フォーマット フォーマットよりも実際に自分が研修を受けて、どんな内容で、どんな内容で、その事に対してどのように感じ、今後どうしていきたいのかをレポートに書く必要があります。ファーマットよりも自身で伝えたい事をレポートに書きましょう。 研修レポートの感想・所感を上手にまとめるコツは? 研修を受ける事で知らない事を学びました。その事に対して自分が感じた事を素直にレポート書くことが大切です。感想を書くよりも、実際に得た知識をどのように会社に貢献していくのかを明確に書く事が一番大切です。 テーマ別研修レポートの例文と書き方のポイントは?
目標設定能力をたかめるには 2. 目標設定の考え方と方法 3.
組織活性化とは 2.職場を活性化するための留意点を整理する 3.
公開日:2021/03/30 更新日:2021/07/29 管理職研修におけるレポートを大きく分けると、研修を実施した者が作成するものと、研修の受講者が作成するものの2つがあります。 この記事では、それぞれの作成する意義や、作成までの手順、作成例などを細かく解説します。 <目次> 管理職研修でレポートを書く理由 研修を実施した者が作成する理由 研修を受講した者が書く理由 管理職研修のレポートで含めておきたい項目か 研修実施報告書に含めておきたい項目 研修受講報告書に含めておきたい項目 管理職研修のレポートのテンプレート・例 研修実施報告書のテンプレート 研修受講報告書のテンプレート 管理職研修のレポートを作成する際のポイント 研修の目的に沿った内容を書く 読み手にとってわかりやすい文書で書く 数字などを用いて具体的に書く 管理職研修にはSchooビジネスプランがおすすめ 1. 研修と自己啓発を両方行うことができる 2. 管理職研修におすすめの研修パッケージ 3.
研修2日目は、職場におけるコミュニケーション課題を解決するケーススタディと修了テスト! 2日目の講師を務めたのは、セクシャルハラスメント・パワーハラスメント防止コンサルタントで、産業カウンセラーの大橋力さん。4年前まで一部上場企業の部長職を務めており、管理職17年の経験から語られるリアルな内容に受講者の誰もが引きつけられました。研修の内容は、午前中が「第5章 働きやすい職場環境作り 労働者が生き生き働くための施策」、「第7章 パワーハラスメント関連の裁判例」の2つ。午後には「第3章 職場におけるコミュニケーション」で模擬事例をもとにしたグループ演習が行われました。 大橋講師は「私共でパワハラ対策の好事例50社の情報をまとめる仕事があり、私も35社ぐらいの企業や組織を見て歩きました」と報告。そこで実感したパワハラ事情を下敷きにしながら、「第5章 働きやすい職場環境作り 労働者が生き生き働くための施策」の研修が行われました。これは労働者が生き生きと働くための施策と関連法令等をまとめた貴重な内容で、1. パワーハラスメントと長時間労働について、2. 過労死等防止対策推進法・過労死等防止のための対策に関する大綱の制定、3. 長時間労働削減推進本部の取組と「過労死等ゼロ」緊急対策、4. 管理職研修の感想:管理職研修/ 管理職活性化プログラム/岩崎経営. 働き方改革、5. ワーク・ライフ・バランス、6. 個別労働紛争解決システム、7. 心理的負荷による精神障害の認定基準の7項目からなるもの。現在国が進める働きやすい職場環境づくりに関する取組を幅広く網羅し、パワーハラスメント対策等の施策が俯瞰できる講義でした。 第3章の講義の後半には、模擬事例を活用した職場のコミュニケーション対策のケーススタディが行われました。講師から「地方の従業員300名ほどの製造業におけるコミュニケーション課題」が具体的に提示され、パワハラ対策の導入を支援する専門家としての対応が問われました。求められた項目は、1. なにがコミュニケーション課題か 2. さらに聞き出したいことは 3.
オリエンテーション 2. 来期の目標を設定する 3. 中級（課長級）管理職研修 ～課長としてのあり方・現場力編（１日間）:現場で使える研修ならインソース. 職場で、研修で習得したスキルを 発揮した結果は 研修終了後から今まで、習得したスキルを職場で活用できたかを全員に3分間スピーチをしていただきました。 多くの人が研修で習得したスキルが役立ったというスピーチをしていただいたので嬉しく思いました。 次に今日のメインテーマである来季の目標を設定するポイントについて講義をしました。特に中小企業の管理職の悪い点を紹介させていただきましたが、受講者の人にも思い当たる点がありそうな感じでした。 グループ討議では計画は出来たが実績を計画通りにする難しさに悩んでいる姿が多く見受けられました。 この研修で振り返りと復習ができた。 職場の悩みも共有できた。 意見交換もできて良かった。 久々にしんどかった。 D(行動)があってC(チェック)ができる。PDCAを意識できた。 継続することが大切だなと思った。 他社の出来た事、出来なかった事の生の情報が聞けて良かった。 自分の問題点に気づいて良かった。 昨年の研修時よりもプレゼンや討議が上手くなったと実感した。 グループC: 研修で習得したことを意識して実行していなかった。 プレゼン能力の向上を目指したい。 振り返りができて良かった。 実行の必要性を再認識した。 研修内容の実行を目指したい。 【第10回】12月17日(木) 1. プレゼンテーションの「技術」の習得 2.
どのようなときに"やる気"がでたか 2. 部下の"やる気"を引き出す 3.