あひるの空の円と司について 今日31巻で 円と司の写メが室内だったのですが、一線を越えてしまったのでしょうか? 今前の巻が手元に無いので 確認出来ませんが 確かキスしたシーンの周辺で 雨降って 雨宿り 近くにホテルあるよ 傷もってるでしょ キス という感じだったと思います。 何巻か忘れましたが 円が『お腹痛い』と 呟いていた記憶があります。 ちょっと気になったので 質問させて頂きました。 解答宜しくお願いします。 補足 補足です 今、思い出したのですが トビと千秋がコンビニで 話しているシーンで 司達がやってきて 九頭龍の子どうなの? 早かったね、キスまでは 的な会話をしていたという 記憶があります。 確かトビが故障中のとき だったと思います。 この感じだと キス止まりなのでしょうか?
80 ID:LsJWML530 >>27 うむ 対戦相手が全国制覇してその回想中だから負け確 43: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:16:54. 07 ID:yRTONqcf0 サボり方がお上手 46: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:16:56. 87 ID:fBrKw6+Fr 負け試合なの分かってるのに何を楽しみに見るんや? 57: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:17:46. 52 ID:GeZYTDkw0 >>46 あひるのバスケ要素はおまけやから その辺わかってないと楽しめないんだわ 59: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:17:47. 26 ID:GmoLFy1W0 >>46 女の子がかわいい 52: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:17:27. 46 ID:/86yWvyV0 わいは大好きやこの漫画 64: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:18:05. 97 ID:/jU1mDt1a まどかちゃんNTRで見る気無くしたわ NTRするならエロまで描け 655: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:53:00. 42 ID:EPeE1TmG0 >>64 わかる そこまでやる意味あるのかと 99: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:20:00. 42 ID:0bw7Q1Hs0 1ヶ月くらいでギャーギャー騒ぐな 111: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:20:58. 76 ID:h6WgiYDUa 7年くらい前のバスケ少年のバイブルやな 表紙がなくなってからは誰も話さなくなった 151: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:22:52. 46 ID:3NaO2+c90 負け確定とかおもんねーわ NTRは別にええわ 203: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:24:47. 63 ID:E7g/0SYc0 原稿料入らないからって表紙すらまともに描かないクズ 211: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:25:11. 15 ID:dAGqEGdad >>203 これほんとくそ 223: 名無しのアニゲーさん 2019/03/26(火) 20:25:37.
司に無理いって貰っちゃった」と司の友達は言っています。 単順にホテル以外の場所でとった普通の写メなら司が渡すのをそこまで躊躇する理由はないと思います。 ホテルで撮った写メだから、さすがに友達に渡すのはまずいと司は思ったけど、そこを無理言って貰った、っていう感じかと。 漫画では「付き合っていた」というよりは単純にデートをしていた描写が多いですし、結局司とは友達以上恋人未満で終わったみたいな解釈もできると思うのですが、あえてそこで「尻の軽い女」とあえて表現したのはやっぱり肉体関係があったことを表しているんだと思います。 それに写メの絵、よく見るとベッドに座ってるってわかりますよ。 右下にシーツのクシャっとした絵が見えますし、円の左にはベッドの頭の方の絵が見えてます。 ネクタイも取ってて、これは主観になってしまいますが円の顔と右手がもうそれを表していると思います。 初めてで緊張してるって感じが。 2人でベッドに座って記念に写メ、って感じでしょう。 なんか可能な限り書いてみました。 日向さんの感情描写は本当にすばらしいと思います。 いつ読んでも胸がギューっと苦しくなるような、それでいて自分と漫画のストーリーがリンクしていうような、そんな不思議な気持ちにさせてくれますよね。 補足見ました。 そういえばそうでした! 時間経過的に制服でデートは雨の日のあの一回でしょうから、キス止まり…かもしれませんね。 ていうか多分キスとまりですね(笑) 深読みしすぎました 1人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント やはり意見が別れますね 私もまだどっちとは言えません。やや越えてしまったよりですが ベストアンサーは1人だけ他者の意見で考えを変えていて柔軟だなあとなんとなく思い選びました。 解答ありがとうございました。 お礼日時: 2011/4/22 6:11 その他の回答(3件) たしかその時って円は制服でしたよね? 最近のラブホは大体無人フロントだとは思いますが、さすがに制服姿で入ろうとはしないのでは?
好きだとは言われたけど付き合おうと言われたわけじゃない、 なのに皆の前に出て行ったら自分でそれを認めてしまう。 みたいなこと円が菊川戦の前に言ってますよね? それでそのあと違う形で出会ってたらあなたを好きになって いたかもしれない。と。。 好きでもないやつと円って寝ますかね・・? 百春をずっと好きな円がですよ? それはいくらなんでも想像し過ぎではないかと・・; 百春が動揺したのは、写メの男が目の前にいたからだと思います。 そしてコイツが彼氏だったのかと思ったのだと思います。(でもこれは 百春の勘違い) 円の司君のこと知ってたの?ってのは言葉の通りだと思います。 司の元カノ発言も単に見栄を張って言ってるだけではないかと・・ 事実円は彼氏じゃないと否定しているわけですし。 ただ写メをみたらホテルっぽいなーって思ってしまいました。 なので個人的な考えでは、 日向さんが間違ってホテルっぽい写メを描いてしまったw これだと思います^^ あくまで個人的な意見ですので上の回答者さんを不快な 気持ちにさせてしまったらゴメンなさい^^; ですが百春のバッシュのボロボロ具合がまたいいですね^^ 携帯弁償してしまったから買えなかったんだと分かる素晴らしい 描写です。 1人 がナイス!しています
2019年10月からアニメ化もされて注目を浴びているのがあひるの空という漫画です。 あひるの空はバスケ漫画なのですが、恋愛の描写もとても心揺さぶるものがあります 。 今回はあひるの空のヒロイン的存在である円(まどか)と恋愛関係にあったに司(つかさ)というキャラクターについて紹介します。 【あひるの空】司(つかさ)って誰?プロフィールは? 通っている学校は玉川学院で、バスケ部に所属 しています。 司(つかさ)と円(まどか)は同じ学年です。(最初会ったときは2年生) 司(つかさ)は玉川学院で、円(まどか)は九頭龍高校なので、違う高校に通っているのですが、カラオケの合コンで知り合いました 。 見た目は、髪を染めていて、チャラい見た目です。 一言で言うとリア充という感じですね。 スポンサーリンク " " 【あひるの空】司(つかさ)の性格は? 見た目や言動はチャラいですが、 円(まどか)が無くしたピアスを夜遅くまで一緒に探す場面があり、親切な一面もあります 。 ただ 親切にしたのは、円(まどか)を狙っていたから なのかもしれませんが… 【あひるの空】司(つかさ)の実力、特技、強さは? 司(つかさ)のバスケの実力は、あまり描写されていませんでしたが、九頭龍高校と公式戦の試合で戦っています。 そのときは 九頭龍高校が圧勝 しています。 試合が終わった後、 司のチームメイトは試合に負けたことを悔しがるよりも、負けてダサいから嫌だというような発言をしていたため、バスケは真剣に打ち込んでいなかった ことが推測できますね。 特技は、 女の子を口説くこと です。 コンビニで友達に「 前の子とどうなったの? 」と聞かれて、「 キスまで早かったね 」 と発言しているため、 恋愛の経験値は高い と思われます。 【あひるの空】藪内 円(やぶうち まどか)との気になる関係は? 司(つかさ)と薮内 円(やぶうち まどか)の気になる関係ですが、 "どうやって出会ったのか" "一線"を超えたのか "百春との関係はどうなったのか" などなど気になる関係について深掘りしていきましょう。 合コンで知り合った 司と円はカラオケの合コンで知り合いました 。 このとき円は女友達とカラオケに行っており、合コンであることを知りませんでした。 先にカラオケの部屋に円と女友達がいるところに、司達が入ってきました。 円は女友達に「 聞いてないんだけど!
教科書の文章、理解できる?
4%」と 書いてあるから、 短絡的に飛びついた のでしょう。 これは 脊髄反射的なミスと言えます。 要するに、 「百分率」を理解していない。 また、 「グラフの読み取り」ができない。 もっと言えば、 「論理的思考」ができていない。 以上の分析から 透けて見えてくることは 日本の中高生の多くは 小学算数でつまづいている という、厳しい現実です。 彼らの弱点は「論理力」。 筋道を立てて ものごとを粘り強く考え抜き、 誰でも分かるように説明する力です。 今、この記事で 私が展開しているのも論理。 思考整理 、とも言いかえられます。 これは、脳の前頭葉が担う活動です。 「算数」や「数学」は、 論理的思考力 や 簡潔な説明力 などを鍛える科目です。 すなわち、国語力と とっても深い関係があるんです 以前から何度も書いています が、 小学校で 英語を必修化するよりも、 国語 と 算数 の授業数を もっと増やしたほうが 良いんじゃないか。 私はそう思っています。 「日本語での意味理解」や 「論理的思考」ができない子らは、 英語を使いこなすどころか、 バーゲンセールの賢い利用 や 住宅ローンの手堅い返済 すら うまくできないかも知れません また、そんな子らは、 AIに仕事を奪われるのでは…。 ここまで読んでくださった方たちは 長文読解がお得意と思います。 でも、あなたのお子さんは大丈夫? 不安に思ったら、 上の1問目を解かせてみましょう。 もし正解できなかった場合は 穏やかな調子で 「どう考えたの?」 と尋ね、本人に説明させてみて。 急かしたりなどせず、 丁寧に言葉を引き出しましょう。 (これは国語力を養うコツです!) そうして お子さんの「弱点」部分が 分かったら、 ゆっくり教えてあげてくださいね もし、うまく教えられないときは 私にご相談ください! 思考整理アドバイザー・野中ナオミでした。 ■思考整理セッションご案内■ 片付けられない。 忘れっぽい。 時間管理が苦手 で、いつもバタバタ。 気が散りやすくて 物事をやりおおせない。 考えがまとまらない。言葉にできない。 人間関係がうまくいかない。 ADHD児の子育てで悩んでいる。 1つでもチェックがついた貴女。 思考整理で 生活をスッキリさせませんか? Ceron - 教科書の文章、理解できる？ 中高生の読解力がピンチ：朝日新聞デジタル. 丁寧なヒアリングで問題点を整理し、 個性に合った具体的提案をします。 お問い合わせはこちら★ サービスメニューはこちら★ お客様のご感想・一覧はこちら★
読解の大きなデメリット 変に映像切り取ってトランプ大統領の餌やり批判してる奴いるけどちゃんと映像見ろよ — りょくちゃ 独神 (@12Crysis1) November 6, 2017 ※ 読解は文章だけでなく「 動画/画像 」も含む 朝日新聞が記事を報じたところに笑った。 読解力において大切な項目として、 「文章に根拠や事実を書いたうえで、読み手に主張を伝える」 朝日新聞は今、嘘ニュースやねつ造でよく叩かれている。 「 日本が良い方へつながるの? 」疑問を抱く記事を書く傾向が高い。 一例:株価上昇 日銀の買い入れ再考を 一例: 「ニコニコ動画に足蹴りされた女性」はフェイクニュース 現代文は 「書いている事柄がたとえ事実に反していても、 文章内ではすべて『真実』 として扱う」 規則がある。 例えば株価に関する話だと、 今後も株価上昇が続いた場合、日銀の買い入れが市場の過熱につながる恐れもある。 「株価上昇が続けば、日銀の買い入れひとつで本当に市場は過熱するの? 中高生の読解力に警鐘、教科書正確に読めず…中学生6割が文構造把握で誤答 | リセマム. その前に日銀はたくさん、株を買い入れているの? 空売りでも仕掛けて、こっそり儲けるつもり?」 読解力調査でなければ疑って(ツッコミを入れて)いいんだ。 読解力調査の場合、 ありのままに読まなければ ならぬ。 「株価上昇が続くと、日銀買い入れが市場の過熱につながる」 とね。 もしケチをつけると、朝日新聞の主張を読み取らず、 「自分の意見」を述べ、主観に基づいた答えを出してしまう。 出題者側が求める答えを言わないから、回答者は間違えてしまう。 読解力調査を行う場合、文章に堂々とした嘘があっても、 「文章に書いてある事柄が正解」 として読まねばならぬ。 今気づいた、現代文の大きなデメリットだよ。 (立場が変わると、大きなメリット) 社会人だけど、今すぐ読解力を身に着けたいなら 「自分は学生じゃない。社会に出て初めて文章の必要性がわかった。 きちんと文章を読まないと騙される、無駄にお金を払う、 『お前、そんなことも分からないの?』馬鹿にされる、 空気が読めず、相手に呆れられる…… 今すぐ読解力の技術を身に着け、 バカにされたくない、騙されにくくなりたい…… 今からでも身に着けられるだろうか、どんな勉強をすればいいか?
今日の産経新聞「中高生 読解力ピンチ」という記事に「文章の基本的な構造を理解できていない中高生が多くいる」ことが、国立情報学研究所の新井紀子教授らの調査で分かったとのこと。 例えば「幕府は、1639年、ポルトガル人を追放し、大名には沿岸の警備を命じた」という文章と「1639年、ポルトガル人は追放され、幕府は大名から沿岸の警備を命じられた」という文章の内容は同じか?という問題に、中学生の約43%、高校生の28%が正しく答えられなかったとのこと。 「大名に命じた」と「大名から命じられた」の区別がつかないのか?と思うのであり、小学校低学年でもわかるのでは?と感じるほどである。 もう一つ「仏教は東南アジア、東アジアに、キリスト教はヨーロッパ、南北アメリカ、オセアニアに、イスラム教は北アフリカ、西アジア、中央アジア、東南アジアにおもに広がっている」を読み、オセアニアに広がっている宗教を「キリスト教」と答えられなかった中学生は約38%、高校生は約28%だったとのこと。 「キリスト教はオセアニアに」が読めないのは異常であり、まさかと思う状況である。 そして、記事の見出しには「文法分からず、中学生43%誤答」とあったが、この分析は正しいだろうか? 文節の結びつきを把握することが苦手であり、文章が長くなり、文節が離れたり増えたりすると混乱するようだが、日常の会話は普通にしているのだから、この程度の日本語の使い方が分かってないということはないだろうし、文法が分かってないとも思えない。 結局、「文字を読む」ということに、よっぽど慣れてないのであり、文章が頭に入らないのであろう、と分析するのが正しいのでは? 日頃、書籍等を読む習慣がないために、「文章を読む」ということに慣れておらず、頭の中は、文字を辿って文章として記憶するので精一杯になってしまうのではないだろうか?