大きな特徴のうちの一つとして押さえておこう。 2. 助動詞(may, will, can)を使う また、「目的を表すso that構文」では that節の中で助動詞の may, will, can を必ず用いるようにしよう。 どうして助動詞の may, will, can を使うのかと言うと、「~するために」という「目的」をイメージしているときには、頭の中が未来のことでいっぱいだからだ。 「モテるために」努力している 「幸せになるために」生きている 「後悔しないために」普段と違った行動をする ⇒ すべて未来のことを想像している こういった未来のことや想像していることを述べる際には、一般的には助動詞が用いられる。中でも、推量(~だろうなあ)のニュアンスを持つ代表的な助動詞の may, will, can が好んで使われるというわけだ。 なお、ここでの may, will, can は「事実じゃなくて想像していることだよ」「気持ちが未来を向いているんだよ」ということを表しているだけなので、和訳をするときには特に気にしなくていい。 助動詞の may があるからと言って「~するかも知れない」と訳してしまうと、かえって変な日本語になってしまうので注意しよう。 (? 忘れ ない で ね 英語 日. )彼女は背が高く見える かも知れない ようにハイヒールを履いている。 3. 動詞を修飾する副詞節となる 「目的を表すso that構文」の3つ目の注意点は、that以下の言葉が動詞を修飾する副詞節になるという点だ。 普通、that節は名詞節になるので、これはかなり例外的なことだと言える。 「背が高く見えるように ⇒ 履いている」 ※動詞(ここでは wears)を修飾するのは副詞 副詞の so とthat節を分けて考えてもいいし、so that以降を1つのカタマリ(節)だと考えてもいい。 いずれにせよ、 副詞の so と一緒に使うと、that節は副詞節になる ということに注意しておこう。 目的のso thatの、不定詞を用いた2つの書き換え あとは、不定詞を用いた書き換えも知っておこう。 目的(~するために)を表すso that構文は、in order to や so as to を用いて書き換えることができる。 = She wears high-heeled shoes in order to look taller.
今日のオンライン英会話 hanaso は C 先生を予約していたのですが、講師都合でキャンセルとなりました。 レッスンチケットで予約した分は、レッスンチケット(キャンセル日から 90 日有効)のまま返されるのですね。 (通常レッスンの場合は、無期限の振替レッスンですよね。) 結局、今日は振替レッスンは受けなかったので、ブログは昨日の E 先生 のレッスンから。 アップするほどのことではないと思ったのですが、いちおう復習です。 中級メソッド Stage2 Unit8 です。 remember と forget を勉強しました。 この手の動詞は、後ろにくるのが「 to 不定詞」か「動名詞」かで意味が変わってしまうんですよね。 以前にも勉強しました( こちら です)。 そんなポイントは置いといて、ここで一番混乱したのが「 忘れないでね。 」というセンテンスです。 Remember と Don't forget のどちらを使えばいいのかということ。 日本語的は考え方では 「忘れないでね。」→ Don't forget! 「覚えていてね。」→ Remember! だと思うのですが、メソッドの中では特に区別されていません。 大体、日本語でもそんなに意識して使い分けていませんでした。 意識しないまま、穴埋めやロールプレイを解いてみると、やはりいくつか間違えました 私が Don't forget と思ったものを Remember に直されて、ようやく何が違うのか疑問がでてきました。 E 先生 は、「実際にはあまり区別しないけど、実はこうなのよ。」と、このようにタイプしてくれました。 Forget = first reminder Remember to/remember = 2nd reminder Ex1) Don't forget to water the plants. ( 1st reminder) Ex2) Remember to water the plants. ( 2nd reminder; you've been already reminded before, but you are being reminded again) つまり、 最初に「忘れるなよ!」と注意喚起するのは Don't forget! これで忘れない！so that構文の4つの意味と使い方. で、 知っていたはずという前提があって、注意喚起する場合 Remember!
の方、「 思い出してね。 」という意味合いなのだそうです。 そもそも remember の意味は「 覚えている、記憶している、記憶する、思い出す 」と、同じような意味だけど少しニュアンスが違うのが混乱の原因なのかもしれません。 ちなみにレッスン後、いろいろと本やネットで検索してみましたが E 先生 と同じような事が書いてあるものは見つからず、結局あまり意識して区別することもないのかな、と思いました。 それと E 先生 には、 Don't forget の方がキツイ言い方のように感じるけれど、そうなのでしょうか?と質問してみたら、「そんなことはない、それはシチュエーションや言い方によるもの。」とのことでした。 先生に教わったことを踏まえて、穴埋め&ロープレの答えを確認してみましたが、やはりよくわからないままでした 難しいです。しかしここはあまり気にせずスルーしたいと思います ついでに・・・ 「忘れた」関連で、私がレッスン中でよく使う言葉です。 I can't remember it. 思い出せません。 I forgot that. 忘れてしまいました。 最近は新しい単語もなかなか覚えられません。 人の名前すら出てこなくなりました。 レッスン中、 「あれ!あれ!あれですよ!なんだっけ? I can't remember. 」 ・・・すっかり記憶障害です いえいえ、 単なる"ど忘れ" です It slipped my mind. ど忘れしちゃった。うっかりして忘れた。 スリップ=滑って記憶から飛んでしまった。という感覚ですね。 ・ Your name has slipped my mind. お名前を忘れてしまいました 。 ・ That promise completely slipped my mind. 私はうっかりその約束を忘れてしまった。 ・ It slipped my mind that I was supposed to visit him today. Keep in mind / 覚えておいて・忘れないで - 海外ドラマ 「フレンズ」 で楽しく学ぶ、ナチュラルでカッコいい英会話！！！. きょう彼を訪問する予定だったことをうっかり忘れていた. 運よく思い出せた場合は、 Now I remember! 日本語では過去形ですが、 英語では現在形 です。 I just remembered! (たった今) あ、思い出した! レッスン中に思い出せたらいいのですが・・・。
「覚えておいて」 「忘れないで」 のと話し相手に強調したい時には Keep in mind というイディオムを使うことができます。 「 ~ということを覚えておいて 」 と言いたい時には、今日のフレーズのように keep in mind that... と that 以下に覚えておいて欲しいこと・忘れないでいて欲しいことを続ければ OK です! 他のエピソードからのピックアップ Season 3 第 4 話「ジョーイのオーディション」(The One With The Metaphorical Tunnel) より マイク: Keep in mind, he's never used this product before, you're gonna see how easy this is to do. 忘れないで、彼はこの商品を一度も使ったことがないんだ、どれだけ簡単か今からわかるからね。 Season 8 第 11 話「クリスマスカードはまだ早い? 忘れたんじゃない、思い出せないだけだ！ あなたの『想起力』を鍛える3つの方法 - STUDY HACKER｜これからの学びを考える、勉強法のハッキングメディア. !」(The One With Ross' Big Step Forward) より フィービー: Oh and keep in mind, now, I was carrying triplets so in, y'know, medical terms I was-I was thrice as randy. あ、忘れないで、ね、私は三つ子を妊娠してたんだから、ほら、医療用語で "3 倍" 淫乱だったわよ。 今回のお話が入っているエピソード フレンズ (Friends) Season 10 第 1 話 「ジョーイとレイチェルのキス…その後」 (The One After Joey And Rachel Kiss) フレンズX〈ザ・ファイナル〉セット1 第 1 話 ~ 第 9 話