DWEとかWWKとか、お家でできる英語教材もありますよね。 これらもびっくりするほど高額です。 親が誘導して上手く使えば身につくのしょうけど、これもよっぽど親の手腕や根気がないと扱うのが難しいと思います。 自分の身近でこういう教材で大成功した人には遭遇したことがありません。 我が家は中古でDWEの一部、WWKの一部を買い、使っていましたが、WWKが役立ったな~というくらい。 DWEは古臭い映像で良さが分かりませんでした。 ちなみにどちらも再び売りました。 買った時とほぼ同じ値段で売れていきました。 なので気になる方は、活用できなかっとき後悔しないように、中古で買って、きれいに使って、再び中古で売るのが効率的だなと思います。 お読みいただきありがとうございます。....... ▽ブログ村、参加しています....... ▽twitter始めました!コメントもこちらへどうぞ。 @7se77ko
スマイルゼミは英語のみならず、「イード・アワード2021 プログラミング教育」「コスパが良いプログラミングスクール」賞を受賞しています。こちら、実は他に受賞しているサービスが「ロボ団」「Z会プログラミング講座 みらい with ソニー・グローバルエデュケーション」といったプログラミング専門の教室なのですが、スマイルゼミはなんとカリキュラムに組み込まれているプログラミング講座がコストパフォーマンス面で評価されました。 2年連続最優秀賞受賞の経験も! 2017年と2018年には、「イード・アワード 通信教育」の小学生タブレットの部で総合満足度最優秀賞を2年連続受賞しています。こちらは英語だけでなく、教材全ての評価でした。近年は、「Z会の通信教育 小学生タブレットコース」が常連になっているようですが、どのタブレット教材が受賞するのでしょうか。 毎年11月に発表されるので、今から楽しみです。 スマイルゼミの英語教材は何がすごいの? 【英語学習】最近の様子と未就学児での後悔 | 奥様は女医. 実際のユーザーによって客観的に高い評価を得たスマイルゼミの英語教材ですが、どのような内容なのでしょうか。 過去にまとめた記事があるのでそちらを参考にしてみてください。 スマイルゼミの英語教材はとても人気! 今回は、スマイルゼミの「イード・アワード」受賞について取り上げてみました。 スマイルゼミの英語プレミアムは、コスパが良く、内容が充実していると以前から話題の教材ですので、興味のある方はぜひ一度見てみてください。 無料でスマゼミの資料を取り寄せる
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2021年4月23日に発表された「イード・アワード2021 子ども英語教材」、スマイルゼミが「小学生の部 総合満足度」にて 最優秀賞を受賞 しました。 今回は、スマイルゼミの「イード・アワード」受賞について、スマイルゼミの英語教材の強みについて紹介します。 スマイルゼミが「イード・アワード2021」最優秀賞を受賞! それでは、今回の受賞について具体的に見ていきましょう。 スマイルゼミが受賞した「イード・アワード」とは?
本教材ではYouTubeの動画と連動しており、ネイティブスピーカーによる音声を聞くことができる。英語のあとに日本語音声が流れ、画面に英文と和訳も出るので、目と耳から英語を学ぶことができる。 1日分は1見開きで約3分。ネイティブスピーカーの子どもがよく使うフレーズを選んでおり、1つのフレーズは3つの短いスキット(寸劇)で構成されている。あいさつ、会話、質問とステップアップする流れ。 定価は1200円+税。 書名:『新版 まいにちのキッズ英会話 31日間プログラム』 著者:デイヴィッド・セイン イラスト:はったあい、山脇 豊 定価:本体1200円+税 発売日:2020年7月10日(金) ISBN:978-4-07-444458-8
赤ちゃん時代から英語学習をさせて人もいる! 英語格差は所得格差につながる？！～『世界で活躍する子の〈英語力〉の育て方』著者・船津徹さんインタビュー～｜【公式】「ディズニー英語システム」（DWE）｜子供・幼児英語教材｜ワールド・ファミリー. ミライコイングリッシュのアンケート調査、今回のテーマは、 お子様が未就学児の頃に英語学習をしていたか 、という内容のものです。 やっていたか、やっていなかったか、という回答だけでなく、何歳の頃からやっていたのか、またやっていてよかったと思うかどうか、といった質問も行っていますので、現在、 お子様に英語学習をやらせようか迷っているという人 などは特に、参考になさっていってください。 それではさっそく、気になるアンケート結果を見ていくことにしましょう。 子どもが未就学児の頃に英語教育をやらせていたというママさんの割合は、 全体の38% という結果でした。 いかがでしょうか? 「そんなにいるの?」と思った方もいれば、「案外少ないんだな」と思った方もいるかもしれませんね。 もし、自分のお子さんが英語学習をまだ始めていないという場合、このアンケート結果が「50%」を越えていたら焦るかもしれませんが、 40%以下なので 、そこまで不安になる必要はないという感じでしょう。 ただ、未就学児であるにも関わらず、 3分の1を越えているという結果 は、なかなかに高いと言えるかもしれません。 やはり、これからの時代、英語は喋れるに越したことがありませんから、少しでも早いうちから習得させてあげたいと考えるママさん、パパさんが多いのでしょう。 続いて、何歳から始めましたか?というアンケート調査の結果を見ていきましょう。 グラフの通り、3歳〜、4歳〜、という結果が最も多く 、この 2年のうちに始めている人が全体のちょうど半分 という結果になっています。次に多いのが、5歳、6歳、2歳という結果で、1歳から始めているという家庭も、わずかながら存在していることがわかりました。 1歳というと、まだ日本語もままならない状態ではないか…という感じですが、この時期から外国語にも触れさせるなんて、かなり意識が高いですね。 必ずしも英語が得意になるわけではない? 次に、未就学児の頃に英語学習をしていたお子さんの現在の様子について尋ねています。 ズバリ、そのお子さんは今、英語が好き(得意)ですか?という質問に対し、「はい」と回答した人は、 全体の63%という結果 になっていました。 これは、高いような低いような、微妙な結果かもしれませんね。半数は越えているので、未就学の頃から英語をやっていれば、およそ英語を好きになる傾向にある…、と言えそうなのですが、3割以上のお子さんは、英語があまり好きではなかったり、苦手だったりするようです。 もしかすると、強制的にやらされてしまったことで、かえって英語に対してアレルギー反応が出てしまっているということなのかもしれませんね。 あるいは、ママさんが勘違いをして、うちの子には英語の才能がない!なんて勝手に決めつけてしまっている可能性もあります。 英語の能力が開花するまでには、かなりの時間を要しますので、始めてから数ヶ月程度で「うちの子は英語が苦手」と決めつけてしまうのって、実はナンセンスなんですよ!
以前は、従業員50名以上の事業者が労働基準監督署に提出する「健康診断結果報告書」には、産業医の押印もしくは電子署名が必要でした。 しかし、健康診断にかかる情報の電子化促進ため、2020年8月より不要となりました。 現在は、産業医の氏名記入欄は、企業の担当者による代筆が認められています。 ただし、健康診断の結果に対し産業医の意見聴取を行う等、事業者に課せられた義務自体に変更はありません。 そのため、健康診断結果は産業医に提出し、就業判定などの意見を聴取する必要があります。 産業医による就業判定の流れ 就業判定とは、労働者の健康を守るため、異常所見があった労働者に就業制限や休業の措置が必要かどうか、産業医の意見を仰ぐことです。 これは、事業者に課せられる安全配慮義務(労働契約法5条)、病者の就業禁止(労働安全衛生法68条)が法的根拠となっています。 産業医は、労働者の作業環境、労働時間、過去の健診結果などを判断材料として、大きく下記の3つの区分で就業判定を行います。 【産業医の就業判定区分】 1. 通常就業可 2. 条件付き就業可(労働時間の短縮、作業の転換など) 3.
「セルフケア」という言葉を頻繁に耳にするようになりましたが、ご自身で現在なにか取り組んでいることはありますか? インターネットで「セルフケア」を検索すると、さまざまな情報が溢れています。 一体これらは本当に効果があるのか?何からはじめれば良いのか? よく分からず、でも自分には「セルフケア」が必要だ、なにかしなければ、と、わからないまま放置している人も多いのではないでしょうか。 今回は、毎日多くのはたらく方々の悩み相談と向き合っている精神保健福祉士が、セルフケアの意味を押さえながらセルフケアスキルの身に付け方をわかりやすく解説します。 セルフケアとは?
テレワーク時でも、会社に出勤して働く場合と同様に労働基準法・労働安全衛生法など労働関係法令が適用されるため、事業者は従業員の安全衛生管理体制を早急に整える必要があります。 たとえば、医師による健康診断の実施(労働安全衛生法第66条)、その結果に基づいた医師からの意見聴取(同第66条の4)、長時間労働者への医師による面接指導(労働安全衛生法第66条の8)などで、これらは従業員が50名未満の事業場においても求められる安全配慮義務となります。 さらに上記の中でも、50人以上の労働者を抱える企業は以下の法令を遵守しなければなりません。 定期健康診断結果報告書の提出(労働安全衛生法第66条~第66条の7) ストレスチェックの実施、およびその結果に基づく面接指導の実施(同法第66条の10) 長時間労働者への産業医面談(同法第66条の8および9) このように、労働安全衛生法上の健康管理を徹底するためには、オフィスに出社しない従業員に対しても、産業医などによる面接を実施したり、厚労省に提出するための書類をテレワーク下でも問題なく揃えたりするために、環境を整えておく必要があります。 続いて、次項ではテレワーク下における健康管理の具体的な方法を確認しておきましょう。 テレワークにおける健康管理の方法 従業員の健康リスク対策の方法は? まずは上司などの職場のライン上にいる管理監督者が部下とこまめにコミュニケーションを取り、働き方に問題がないか、仕事への意欲が低下していないかなど状況を把握し、健康被害を未然に防ぐ工夫が必要です。さらに、不調にいち早く気づき、相談対応、職場環境改善の指導ができる「ラインケア」をテレワーク下でも実施できるようにします。 1. 健康被害を未然に防ぐ工夫(一次予防) 厚生労働省のガイドラインに則り、労務管理システムなどを活用して、メール操作の時間帯を制限したり、長時間労働が生じる恐れのある対象者に自動で警告を表示したりして、テレワーク中に起こりやすくなるサービス残業を防ぎます。規定の業務時間外には、社内システムに外部のデバイスからはアクセスできないよう設定するといった対策も有効です。あるいはプロジェクトやタスク管理ツールを使って部下の業務量を把握して、偏りのないように業務を分配するといった方法も考えられます。 また、雑談専用のチャットルームを開設するなど、業務以外のことでも気軽にコミュニケーションが取れる場を設ければ、テレワーク下で感じやすい孤独感を払拭できるだけでなく、部下の不調や不安にも気づける可能性が増えます。さらに、人事評価ツールなどを導入して、テレワーク下で見えにくくなる部下の業務に対して適切な評価を行い、それに基づいた報酬などインセンティブを付与するというように、社員のモチベーションの低下を防ぐ方法もおすすめです。 2.
渡辺: これまでであれば決定的に悪化してしまう前にケアできたことも多かったのが、さらに進行してしまった状態で面談に来る方が非常に増えている ということです。 オフィスに出社していた頃であれば、たまたまエレベーターで会った、お昼を一緒に食べに行ったタイミングなどで誰かが「何かあったのかも」と気付けるタイミングが多かったのが、テレワーク環境下ではよほどそうした「偶然の会話の機会」を意識的に作らなければ話す機会もない、よって気付けず見逃してしまっていることが非常に多いのです。 ―― 産業医と面談することは、従業員にとってどのような効果があるのでしょうか?