ケーブルカーから遠く、北の京都方面を見ます。 やはり遠いです。 着きました。 山頂のケーブルカー駅から、さらに歩いて10分ほど。 ようやく見えた、石清水八幡宮。 ここは、パワースポットと呼ばれるくらいの場所ですが、私でも澄んだ空気感が分かります。 平安時代には、かつて源氏の棟梁、源義家が元服したところです。 ここから八幡太郎義家と名乗っています。 室町時代には、第6代足利将軍を誰にするか、ここでくじ引きが行われています。 おみくじの結果、足利義教が征夷大将軍になりました。 その間の鎌倉時代に、仁和寺の法師が見ずに帰りました。 でもやはり法師のことを笑えませんね。 誰でも徒歩で来たら、ふもとでお腹いっぱいでしょうね。
徒然草の「これも仁和寺の法師」の教訓を教えて下さい。 お願いします。 1人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました 楽しげなことでも、度が過ぎると、とんでもない結末を招くということです。 さらに、一度そんな結末を招いてしまえば、元に戻すのには、かなりの犠牲を覚悟しなければならないということまで含まれます。 ところで、 度が過ぎているかどうかは、その場で推し量れるものではありません。 軽い気持ちでやったことが、結果として「度が過ぎる」ことになる場合もあるのです。 この物語の場合がそれで、皆が笑い転げている間は、度が過ぎているなど、誰も気が付かないことなのです。 それなら、「羽目を外すのも、ほどほどにしよう」などは、思うほどには有効ではないアドバイスなのかもしれないのです。 人は、日常生活において、「何が自分に対して致命的なものになるのか、わからないような状態の中で生きている」ということにもなるのでしょう。 それが嫌なら、何もしないで生きていくしかありません。 しかしそんな生き方はできないでしょう。 いつでも、復旧のために多大な犠牲を強いるリスクと背中合わせに、我々の日常生活はあると言えるのかもしれません。
徒然草の第52段 仁和寺にある法師の面白さを教えて下さい 「この作品の面白さは~」 という形で書けるようにお願いします 文学、古典 ・ 3, 945 閲覧 ・ xmlns="> 25 仁和寺に、ある法師、年寄るまで、石清水を拝まざりければ、心うく覚えて、ある時思ひ立ちて、ただひとり、徒歩よりまうでけり。極楽寺・高良などを拝みて、かばかりと心得て帰りにけり。さて、かたへの人にあひて、「年ごろ思ひつること、果し侍りぬ。聞きしにも過ぎて、尊くこそおはしけれ。そも、参りたる人ごとに山へ登りしは、何事かありけん、ゆかしかりしかど、神へ参るこそ本意なれと思ひて、山までは見ず」とぞ言ひける。 すこしのことにも、先達はあらまほしき事なり。 この話の面白さは,「ゆかしかりし」けれども人に聞けず,「神へ参るこそ本意なれ」と自分に言い聞かせて,本来の目的である「石清水八幡宮」を参拝しなかったことだと思います。自分が知らないことを教えてくださいとお願いして「先達」を頼んでいればよいのに,恥ずかしさからか知ったかぶりをしてしまったことが可笑しいと思います。 くらいでどうでしょうか。 1人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント ありがとうございました♪ お礼日時: 2012/1/29 20:08
(一例) ◦空想や妄想するのが好き。 ◦小さい頃からマンガを描いたり物語を作ったりするのが好き。 ◦人のちょっとした話を映像にしてイメージできる。 ◦たとえ話がおもしろいと言われる。 ◦友達の話を聞いていると、自分もその場にいたような感じになる。 ◦おしゃべりと言われる。 ファンタジータイプのキミは 言葉からイメージしよう! ファンタジータイプは、文字や文章を頭の中で映像化して理解するタイプです。言葉と具体的なイメージを一緒に覚える勉強法がおすすめです。 ◦文字や文章と絵や写真をバランス良く配置する。 ◦年号や語句は語呂合わせで覚える。 ◦文字に書いたことを読み返しながら頭の中で想像する。 言葉を見るのがうまい 辞書タイプ 「言葉を見る」のが得意な人 です。わかりやすく言うと、覚えたいことなどを文字にしたり図式化したりして紙に書き、視覚情報に変換して理解したり記憶したりします。また、言葉に含まれる意味を読みとり、数字や図と系統立てて結びつけることが得意なので、わかりづらい文章を整理し、図式化することにも長けています。 これらを総合すると、ノートをわかりやすくまとめる達人と言えるでしょう。言語的な授業の要点を図や相関図にすることができ、さらにラインマーカーやペンの色を使い分けるなどして見やすいノートをとることができる人です。 ➡ 内科系医師、作家、金融関係者、教師、心理学者に多い。 辞書タイプはこんな人! (一例) ◦小さい頃から本を読むのが好き。 ◦大切なことは必ずメモをとる。 ◦国語、社会が得意。 ◦英単語は書いて覚える。 ◦人の名前を覚えるのは得意。でも顔を覚えるのは苦手。 ◦歴史の本を読むと、家系図や登場人物の相関図が思い浮かぶ。 ◦人に何かを説明するのは上手だと思う。 辞書タイプのキミは ノートにまとめよう! 職業の向き不向きを考える（認知特性による適職探し）│Web Life. 辞書タイプは、文字や文章を図式化して理解するタイプです。文字を読んだり書いたりすると覚えやすいので、情報をノートにきっちりまとめる勉強法がおすすめです。 ◦先生の話などもメモをとる。 ◦エリアを分けて情報を整理しながらノートをとる。 ◦英単語や漢字などは書いて覚える。 聴覚優位者の特徴と『関塾タイムス』おすすめ勉強法 言語で思考する ラジオタイプ 音声という聴覚情報だけで、言語や話の内容を脳内に取り入れることができる人 です。言葉を見るのが得意な「辞書タイプ」に対し、言葉を聞くのが得意です。 相手が話している音だけで内容を理解でき、イメージより言語そのもので思考を働かせることができます。メモをとらなくても大事な話の内容を理解し記憶できるのは、このため。一度聞いたコマーシャルのフレーズや歌の歌詞をすぐ覚えられる人や、英単語はノートに書くよりテープに吹き込んだ声を繰り返し聞いたり、暗唱したりしたほうが覚えやすいという人が当てはまります。 ➡ 弁護士、教師、落語家、アナウンサーに多い。 ラジオタイプはこんな人!
診断ツールはコチラ ・ ▲「本田40式認知特性テスト 診断ツール みくりキッズくりにっく」 掲載書籍はコチラ ・ ▲『あなたの才能が10分でわかる40問テスト』 (本田 真美 著/自由国民社) ▲『得意がわかれば自分が伸びる40問テスト』 ▲『タイプ別「頭がよい子」になるヒント』 (本田 真美・木下 勝 著/自由国民社) 質問例 「フランシスコ・ザビエル」と聞いたとき、何を思い浮かべますか? A 「フランシスコ・ザビエル」というカタカナの文字 B 何となく「フランシスコ・ザビエル」のようなぼやけた人物像 C 教科書に載っていた「フランシスコ・ザビエル」の写真 D おもしろい、または言いづらそうな名前(響き)だな~と思う 結果例 40の質問に答えると自分の特性を数値化できます。 点数評価 14点以下 ………弱い認知特性です。 15~45点 ……一般的な認知特性です。 46点以上 ………強い認知特性です(この分野の能力の特化が見られます)。 診断結果 ◦ 各認知特性が15~45点(チャートの黄色のゾーン)に配置されていれば、すべての認知特性のバランスがいいと言えます。 ◦ 46点以上の認知特性がある人は、その能力を活かせば、さらに能力を発揮できるでしょう! ※認知特性テストは、自分の特性を判断する以外には利用しないでください。 ※診断の結果は、「絶対にこのタイプ」とはっきり線引きできるものではありません。 ※各タイプの特徴は『あなたの才能が10分でわかる40問テスト』より引用および要約しています。 視覚優位者の特徴と『関塾タイムス』おすすめ勉強法 写真で記憶する カメラタイプ 見たことを写真のような画像として記憶できる人 です。頭の中にカメラを持っていて、何かを記憶するときはそのカメラのシャッターをきり、一瞬一瞬を画像として頭の引き出しに保存していきます。何年経ってもその画像がぼやけることはなく、あとになってからも鮮明に思い出すことができます。このタイプは、膨大な量の写真アルバムを頭の中に持っていると言えるでしょう。一番古い記憶も自分の目のカメラで写したものなので、その場に自分はいません。 目で見た情報の処理がうまくできるため、例えば人気アニメのメインキャラクターだけではなく、わき役の絵を何も見ずに思い出しながら上手に描ける人が多い傾向も。 ➡ カメラマン、画家、デザイナーに多い。 カメラタイプはこんな人!
詳しくは以下のページをご覧ください♪ >> チーム個別指導塾「大成会」 << \もう1記事いかがですか?/ この記事を監修した人 チーム個別指導塾 「大成会」代表:池端 祐次 2013年「合同会社大成会」を設立し、代表を務める。学習塾の運営、教育コンサルティングを主な事業内容とし、 札幌市区のチーム個別指導塾「大成会」 を運営する。 「完璧にできなくても、ただ成りたいものに成れるだけの勉強はできて欲しい。」 をモットーに、これまで数多くの生徒さんを志望校の合格へと導いてきた。