ライブ中継! 翻訳を再開致しました。2020/11/01 サイト内検索 Google Custom Search カスタム検索 アンテナ・サイト サイト内記事 自衛隊・リンク集 2010年09月10日 真珠湾攻撃は奇襲ではない! この動画はBBCドキュメンタリーのタイトルを「真珠湾攻撃は奇襲ではない!」に変更し、8分割にしてアップされたものです。元動画のBBCドキュメンタリー「真珠湾攻撃、その真相! 海外反応！ I LOVE JAPAN : 日本軍の真珠湾攻撃が凄すぎる！ 海外の反応。. (「おとり」としての真珠湾)」のフルバージョン版は二つ目の動画です。 Pearl Harbor was NOT a Surprise Attack - part 1 of 8 (作成アメリカ合衆国) Pearl Harbor was NOT a Surprise Attack - part 2 of 8 Pearl Harbor was NOT a Surprise Attack - part 3 of 8 Pearl Harbor was NOT a Surprise Attack - part 4 of 8 Pearl Harbor was NOT a Surprise Attack - part 5 of 8 Pearl Harbor was NOT a Surprise Attack - part 6 of 8 Pearl Harbor was NOT a Surprise Attack - part 7 of 8 Pearl Harbor was NOT a Surprise Attack - part 8 of 8 BBCドキュメンタリー(元動画、フルバージョン) 真珠湾攻撃、その真相!
そうか横須賀のために京急は空襲しなかったんだね、そうかそうか 映画はファンタジーだから、あのシーン観ても「マーズ・アタック」程度のノリとしか思えない。 真珠湾奇襲を立案した山本五十六の考えは、 1)日本の戦争は開戦半年で決着しなければならない 2)アメリカ国民の士気は旺盛だが、戦死者が万単位を越えたり、手痛い敗北を機に容易に萎える. (実際、昭和20年春から夏の硫黄島線・沖縄戦、 朝鮮戦争、ベトナム戦争は戦争終結に急展開した) 3)日本の対米戦は連合艦隊と太平洋艦隊の一騎打ちで決まる、と軍令部の連中の多くが固く信じている.軍令部の意思に反する作戦は無理.そこで「太平洋艦隊の戦力の逓減」を作戦目標とし、軍令部の同意を得る. (実際、軍令部は奇襲作戦に際し、我方艦船の損失を避けよと厳命している 4)犠牲を最小限にしてアメリカ太平洋艦隊を叩くには航空機による奇襲しかない. 5)真珠湾の港湾施設と航空戦力を失ったアメリカは、日本軍のハワイ諸島への上陸を予期し、アメリカ本土西海岸の防備に着手、アメリカ国民はパニックに陥るだろう.(これも現実となった.日系人の強制収用なども破壊工作活動を恐れたためである). 6)奇襲から半年以内にフィリピン、グアムなどの返還を条件にアメリカと交渉、講和条約を結ぶ. (実際、日本陸軍は真珠湾から2日後にグアムを占領、12月中にフィリピンへ上陸している) しかし日本がアメリカと講和するにはこれしかないという必勝作戦は、外務省の手落ちによる最後通牒の遅れ、陸軍や軍令部の慎重策によるハワイ~ミッドウェイ諸島への侵攻が遅れたことにより完全に頓挫.翌年のガタリカナル島で兵力の小出しによる敗北により、講和のチャンスはついえ去った.17年八月の段階で大和を先頭にした戦艦群と、生き残りの空母艦隊、陸軍精鋭部隊十個師団で殴り込みかけていれば、アメリカ軍は壊滅的な打撃を受け、講和の最後のチャンスはあったのに、である. なお、陸軍の反対でソ連に対して宣戦布告をしなかったのも致命的ミスである.極東をがら空きにしたソ連は対独戦で大逆転を演じ、欧州大戦の帰趨が決まってしまった.もしソ連が破れていれば、ドイツは戦争目的を達し、英国とも講和したか、あるいは逆に英国攻撃に全力を注いだだろう.そうなるとアメリカは完全に孤立し、条件次第では枢軸国と講和に応じた可能性が高い.もともとルーズベルトが参戦に拘ったのは.ソ連や中国の肩入れが動機だったからである.
この記事では中学生高校生にもわかるようにリーマンショックについて解説します。 リーマンショックとは2008年9月15日にアメリカの投資銀行リーマンブラザーズが倒産した事によって、 世界の経済に大きな影... G20とは?わかりやすく。2019大阪サミットで話し合う内容。 この記事ではG20とは一体なんなのか?をわかりやすく解説します。 このブログは高校生向けの大学受験の日本史ブログですが、中学生・高校生にもわかるような言葉で、G20サミットの解説をします。 ... 日ソ共同宣言をわかりやすく。当時の首相は鳩山一郎。 中学校の政治経済の授業だと、日本がソ連と日ソ共同宣言を結ぶ事で国際連合に加盟!って習ったんじゃないかな。 覚えてる? ソ連ってのは拒否権を持っていたから、常任理事国であるソ連が 『日本、入っちゃだめー... 北方領土問題とは?ロシアの主張をわかりやすく。歴史的経緯。 1953年にソ連のスターリンが亡くなったことで、ソ連国内のある程度の雪解けモードが広がったね。 当時、鳩山一郎内閣もアメリカとちょっと距離を取って「自主外交」に大きく舵を取っていたから ソ連も日本に対...
!です。 「は?知らんがなどこにも書いてないしそんなこと!」 ということが、世界史でもしょっちゅう起きます。笑 早慶レベルで「日本史よりカンタンだろう」と思って世界史を選択すると、エラいことになりますので、その点は覚えておいてください。 世界史と日本史、覚える量はどう違う? それぞれの暗記量ですが、 センターレベルでは同じくらい 難関大レベルでは世界史が圧倒的に多い というのが通論です。 特に、 早稲田などの難関私大で求められる世界史の知識量はとんでもない ので、やるなら覚悟して取り組みましょう。笑 日本史も、世界史に比べれば少ないですが、それでもかなり暗記量は必要です。 世界史・日本史いずれにしても、 あ、これ無理かもな と思ったら、 高3夏くらいであれば他の社会科目に転向してもいい ので、いさぎよく諦めることも必要になってきます。 世界史か日本史かの選択|それでも迷う人へのおすすめは? 高校の科目・文理選択の時点で、世界史と日本史どちらかを選ぶとしたら?
武田塾茂原校で受験相談 関連記事
授業をしない塾の武田塾茂原校です☆ 受験科目を決める時に、迷ってしまう科目はあるでしょう。 英語は必須だから迷いようがありませんが、文系だと社会で迷う人がとても多いような気がします。 大学によっては使えない科目がありますし、選択を間違えることはできません。 自分が好きな科目が志望校に無ければどうしようもありませんからね… 基本的に、どの大学でも使える社会科目は歴史科目です。 日本史か世界史ですね。 その他は使えないものや、政経・倫理のように二つ合体してしまっているものもあります。 歴史科目を選択しておくのは妥当です。 でも、公民などの方が得意で志望校で使えるならそちらを選択して良いでしょう。 さて、 歴史科目で受験しようとしている人は日本史と世界史で迷う人が多いです。 どちらか好きな科目なら良いのですが、そうでもない場合、受験科目にあるから仕方なく勉強するという人もいるでしょう。 万人が社会科目を好きというわけではありませんもんね(^^; 日本史と世界史で迷っている人は、このブログを読んで参考にしてみてほしいですね。 ◆日本史と世界史の特徴から決めよう! 同じ歴史科目なので、暗記科目であることには変わりありません。 また、漢字が多いのかカタカナが多いのかでも得手不得手があるのではないでしょうか。 日本の歴史と世界の歴史という段階で、多少違いがあることはお分かりでしょう。 まずはその違いを把握し、自分に合う方を選んでみましょう。 〇日本史の特徴とは? 日本史は文字通り日本の歴史ですね。 世界史と比べたら、歴史の概要や流れに関して覚えることは少なめです。 そこまで高くない志望校なら、日本史の方が仕上げるのは早いでしょう。 ここまで聞くと、楽ちんな科目に感じますね。 ただ、そう簡単にはいきません。 難関大学を目指す場合は、教科書レベルの内容だと差がつきません。 大学受験を考える人は、教科書内容くらいは頭に入れるのが普通だからです。 入試において点数の差がつかないのは、大学側にとって大変まずいわけです。 では、どのような処置をするのか? 世界最大のモンゴル帝国が日本侵攻にこだわった理由【世界史でわかる日本史】 | 一生役立つ！世界史でわかる日本史 | ダイヤモンド・オンライン. 難関大学の日本史は、教科書外のことを出題してきます。 資料集の隅まで確認する必要があるのです。 つまり、日本史は狭く深く勉強する必要が出てきます。 目標が高い程、暗記量が増えるので最終的に世界史と変わらず大変ということですね。 日本史は勉強始めは比較的楽かもしれませんが、極めるのが大変な科目です。 また、日本の歴史なので 漢字 は多めです。 漢字を覚えることが苦手な人にはしんどいかもしれません。 とはいえ、世界史を選択すれば全く漢字を覚える必要が無いというわけではないので安易に選択しないようにしましょう。 〇世界史の特徴とは?
まとめ 「日本史」と「世界史」、どちらを選択するか、イメージは湧きましたか? まず、どちらの科目も 「努力に比例して点数が伸びる」科目だということを、改めてお伝えしておきます。 ●日本史を選択した場合 高校入学以前に培ってきた学習内容の下地を活かして、受験対策のスタートです。 馴染み深く、学習に取り組みやすい反面、1つの学習項目をより深掘りして、知識を身につけるための勉強が必要となります。場合によっては、正確な漢字の筆記も必要です。 ●世界史を選択した場合 覚えるべき項目数は、日本史の1. 3倍ほどです。馴染みのないカタカナの用語や紛らわしい人物名なども、暗記する必要があります。 ただし、ひとつひとつの出題で問われる知識のレベルが日本史に比べて浅いので、幅広い知識をしっかりと身につけられれば、確実に得点へ結びついていくでしょう。 どちらを選択するべきか、自分の適性や将来性を考慮し、じっくりと見極めて決めるようにしましょう。